駐村民情日記精選範文四篇
篇一：民情日記
2013年6月2日星期天陰雨
今天，帶着兒子及兩位朋友還有他們的孩子一起去參加村裏的兒童節活動。一路上下着雨，鄉村公路被雨水衝出坑坑窪窪和溝溝坎坎，路中間流淌着渾黃的小水流，我擔心在雨季裏，這條路會變得越來越難走，那村民們的出行又會增加困難了。
到座鬥小學的時候，雨已經停了一會兒，老師們正忙着準備開展遊園活動。活動有矇眼插花、盲人摸鼻、跳繩、定點投籃、飛鏢、套酒瓶等--都是就地取材，有幾個項目的道具是用紙箱簡易製成。孩子們排着隊參加活動，可以贏到兌獎券，然後去兌換糖果、文具等獎品。舊報紙裁成長條，上面蓋了學校的章，這就是孩子們手裏的兌獎券。校園裏、教室裏的黑板上，都用粉筆畫上了慶祝六一的宣傳畫。今是孩子們的節日，女生們穿上了豔麗的花裙子，苗家咪彩的衣裙像鮮豔的花朵，孩子們跑來跑去，就像一朵朵流動的美麗的花。搞這些活動，幾個老師忙不過來，請了村委會的幾個人來幫忙，來到學校的還有學區的代表，在我們的鼓勵下，同去的各家的孩子也加入其中，校園裏熱熱鬧鬧，快快樂樂。今天，學校爲四年級的同學擺了幾桌飯菜，因爲孩子們在這裏只能上到四年級，再過一個月，他們即將離開，到鄉鎮中心校去上五年級六年級--這相當於是畢業晚餐了。
童心純潔，天底下的孩子都一樣。無論他們生長在怎樣的環境裏，接受着怎樣的教育，他們都應該得到社會的關愛，有權利享受屬於自己的快樂。快樂六一，我們在一起，願孩子們都能遠離傷害，快樂成長!
篇二：民情日記
和“小才女”聊天
2013年7月5日星期：五天氣：晴天
今天下午5.30分左右，當劉春燕路過村委會辦公室時，我叫了一聲：劉春燕。這時她停了下來，看了看是我叫她，便走到窗前。我說：劉春燕，聽陳老師說，你的中考考的很好，在全縣排在十幾名。她說：是，您怎麼知道?我回答說：昨天下午，縣教育局、全南中學他們四個人去你家時我知道了。爲此，她站在窗外，就同我聊開了話題--
聰明的女孩子，確實和一般的女孩子不一樣。首先，她敢於同我們“外地人員”聊天，有膽有識;其次，她能夠和我們大人聊天，心理較爲成熟;再是，她有興趣和我這樣的大男人聊天，知識面較寬。當聊到未來的學習、工作、生活和打算時，她是那樣熱情、自信和執着，既有自己的理想，也有自己的看法。她說：自己是個女孩子，具有女孩子的特質，感性思維較豐富，記憶力還可以。但由於自己長得象男孩子，因此，也有男孩子的性格和思維方式，偏重邏輯思維，喜歡數理化，將來想選讀理科，考理工大學，不知行不行?我回答：現在還很難決定，因爲，隨着年齡的變化而有可能會發生變化。比如，初中時期，女孩子的學習成績很多要優於男孩子，而高中時期，男孩子的學習成績又普遍要高於女孩子，這是由於女孩子普遍要比男孩子發育較早，成熟較早，以及形象思維與抽象思維的差異。真正要決定學文科還是學理科，還要根據你到時候的學習興趣、學習成績和天賦特徵等具體情況來具體分析。
好學的女孩子，確實不一樣。當聊到學習與休息的關係時。她說：“不會休息的人就不會學習。”我從電視養生欄目中看到：“晚上和夜間是人體五臟六腑休息的時候，這時人體也需休息，這樣纔有利於健康……”我問她：你能保證做得到每晚10.30分前休息嗎?她說：我很難做到，放暑假後，基本上要12點左右纔會休息。我說長期這樣是不行的，尤其是你們年輕人，每天要有9小時的休息時間……
不知不覺，我們聊了一個半小時左右。在這一個多小時的聊天中，涉及到人文、地理、歷史、哲學、醫學、法律、爲人處世、學習方法、學習體會和學態度等多領域、多角度，而她始終保持着飽滿的精神、積極的態度和誠懇的熱情和我聊天。可見，“才女型”的女孩子確實不一般，不僅能從老師中學到知識，也能從社會人員中學到知識、學到經驗，確實了不起!
到7點左右，由於新加層的水泥樓面上，鍾桂蘭在水泥樓面上灑水，有很多水灑落在她身上。這時，我說：好吧，我們以後再聊……當她要離開之時，她問我貴姓?在這裏做什麼的?我告訴她說：我是駐村“三送”人員，你家門口牆上釘掛的聯繫牌，就有我的單位和姓名。她說：好的，有時間再聊，再見!
篇三：民情日記我村出了個“小才女”
2013年7月4日星期：四天氣：晴天
今天下午，縣教育局、全南中學、社逕中學一行四人到爐逕村爐逕圩村小組劉春燕同學家走訪。
劉春燕是爐逕圩村小組劉傳華女兒，今年參加中考，考試成績：全縣總分第十三名。縣教育局率隊來訪的目的，就是動員劉春燕要到全南中學讀書，如果留在全南中學讀書，可以免取一切費用，望劉春燕及其父母親認真考慮縣教育局和全南中學的建議。
劉春燕，我早就熟悉她的名字，我曾多次到她家走訪，她父母親都在深圳特區打工，很少回家。星期六、星期天劉春燕回家後只同老奶奶諶祖風生活在一起。鄰居住着伯伯、娘娘和叔叔、嬸嬸。我到劉春燕家最顯眼的東西就是滿牆壁貼着劉春燕“三好”學生、優秀班幹部的獎狀。憑着這幾十張三好學生和優秀班幹部的獎狀，足於證明這是一個學習成績特別好優秀學生。今天，教育局領導的來訪和中考全縣第十三名的好成績更是進一步證實了劉春燕是個學習特別優秀的學生。並從陳老師那裏得到她考到全南十幾名的好消息。作爲父母親都在外打工，只跟着老奶奶生活在一起的女孩子劉春燕能考上全縣第十三名的好成績來確實不容易，值得慶賀!
篇四：民情日記
金秋九月，雲高氣爽。一行五六人，驅車來到郊區不遠的小村落，積極落實“深化幹部直接聯繫和服務羣衆”的民心活動。
村子不大，卻有一個很溫馨的名字--可樂坡。村落別緻，整體劃一，街道整潔衛生，少了那份城區商場店鋪的喧囂，少了那車水馬龍的浮躁，真是一塊沃土。值班的兩位基層幹部，樸實熱情，落落大方;得知我們的來意，向村支部書記簡要彙報了工作後，積極召集人員，安排工作，也就一二十分鐘的功夫，那幫人陸續來到村委大院;洋溢的笑臉，無法掩蓋住那份忙於秋收的那身勞累;歡快的言語，更是無法掩飾住那份秋收的喜悅!
一個簡單的動作，一句樸實的問候，彼此拉近了雙方的距離!因路遠晚到一步的村支書，就着院子裏的自來水池重洗了一下雙手的泥土，簡單的洗了下臉，略有歉意的握手，一句“讓你們久等了的話語”，尤其讓我感動。一個村支書，既是幹部，又是村民;既要管理好大家，又要照顧好小家，放下手中的農活，來配合完成這一“民心活動”。
根據工作安排，一行人分成了幾個小組，分別由一位村下，挨家挨戶的走訪聯繫;秋忙的季節，村民的生活是沒有規律的，大多根據田裏的農活來安排作息時間，三分種七分收，收穫的是一年來的辛勤和汗水，收穫的是一年的憧憬和希望!商量一致，我們就放棄了午間吃飯和休息的時間，帶隊的村幹部拖着勞累的身子，熱情的領着我們逐家登門，簡單的介紹後，便微笑着陪坐在一邊，或幫着做點簡單的農活，其餘的就由我們自由交談……特殊的季節，特殊的時間，我們靈活掌握談話的內容長短，可以看做是簡單的相互認識吧，他們應該不會太責怪我們的交談耽誤了吃飯或歇息時間吧?因爲以後聯繫的機會多的是，還有定期不定期的回訪和聯繫，因此內心略感欣慰了點!幸福的家庭，幸福的笑容都差不多，快樂的家庭，快樂的笑聲都差不多，家家戶戶都沉浸在秋收的喜悅和忙碌當中，秋天，真的是個收貨的季節。但是不幸的家庭，卻有着迥異的不幸，有一對夫婦身有殘疾，努力支撐着這個家庭，儘管村裏的基層幹部羣衆都爲此做出了最大的努力，但也無法徹底改變那困境;那份對美好生活的渴望和對社會的感恩，無不體現在那兩位老人簡樸的話語當中：“感謝黨，感謝社會，謝謝你們!”……
幾路人馬，忙活了一個大中午，陸陸續續的都回到了村委大院，基本上都完成了既定的工作任務;村委幹部熱情誠懇的邀請我們去吃工作餐，我們婉轉拒絕了……回來的途中，大家話語不多，但心裏都有一種感動：淳樸、善良、樂觀、頑強，這就是中國的農民羣衆!
