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世界讀書日的手抄報素材

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高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。可見,書中的知識對我們的生活的重要性。4月23日是世界讀書日,願大家重拾學生時代的記憶,常常讀書,豐富知識,增長見識,讀書會友,快樂常在!下面是關於世界讀書日的手抄報素材的內容,歡迎閱讀!

世界讀書日的手抄報

世界讀書日的手抄報素材

世界讀書日的手抄報素材 第2張

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讀書的名人故事

高爾基救書的`故事。

世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。爲了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啓示着我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘裏,我就要被愚蠢和下流淹死。”

聞一多醉書的故事。

聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房裏張燈結綵, 熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房裏找到了他。他仍穿着舊袍,手裏捧着一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

華羅庚猜書的故事。

他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對着書思考一會,然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至於使自己淪爲書的奴隸。

牛角掛書

形 容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》:“(李密)聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。越國公楊素適見於道,按轡躡其後, 曰:'何書生勤如此?’密識素,下拜。問所讀,曰:'《項羽傳》。’因與語,奇之。歸謂子玄感曰:'吾觀密識度,非若等輩。’玄感遂傾心結納。”後人遂以 “書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習 而才思卓捷的書生。

韋編三絕

形 容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》:“(孔子)讀《易》,韋編三絕。曰:'假我數年,若是,我於《易》則彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韋 編,是用來串連竹簡的熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

讀書活動標語

1、讀書點燃智慧,知識照耀人生。

2、生活的全部意義,在於無窮地探索未知的東西,在於不斷地增加更多的知識。

3、與書本爲友,與大師對話。

4、依靠學習走向未來。

5、讀書好,讀好書,好讀書。

6、吟詩作對新才子,知書達禮好學生。

7、汲取知識的力量,建設美好的校園。

8、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

9、讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香。

10、立身以立學爲先,立學以讀書爲本。

11、書是人類進步的階梯。

12、讀書放飛夢想,拼搏成就未來。

13、倡導經典誦讀,傳承中華文化

14、日有所誦,月有所思,季有所行,年有所成。

15、讓讀書成爲習慣,讓書香飄滿校園。

16、知書達禮,明理向善,文明和諧!

17、開卷有益,爲生命加鈣補鋅。

18、讀書,開拓視野;讀書,淨化心靈;讀書,伴我成長。

19、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。

20、生命因閱讀而精彩,人生因學習而快樂。

21、倡導讀書風尚,促進文明和諧!

22、閱讀經典傳承民族書卷氣,欣賞美文領略智者書韻味。

23、品味書香,品味生活,修身養德,詩意人生。

24、在知識的海洋中,書是指引我們遠航的燈塔。

25、品讀經典,傳承文明;欣賞美文,淘詒情操。

26、閱讀,滋潤精神;思考,孕育智慧。

27、攀登書山與知識同行,遨遊學海以真理爲伴。

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