最美的記憶作文素材示例

很多往事，都被遺忘在時光的隧道裏，與過去一起長滿了青苔，斑斑駁駁地沉睡着。而有一些往事卻時常裹挾着遠方溫暖的氣息，散發着經久的香氣，在不經意間一次次輕輕叩響記憶的心扉……

三十年前，我在村裏的小學唸書。那時的校園很破舊，全是乾打壘的土牆，我們的學校教室設施十分簡陋。教室前面黑板邊是爐子，一到冬天，我們就從家裏帶來玉米棒生火取暖，教室雖然簡陋，但是很溫馨。

那時，我最喜歡我們年輕的班主任有老師。可是今天當我想努力描繪她的眉眼輪廓時，卻無從下手，只記得她挺精神，就如同一個大姐姐一樣呵護和疼愛着我們每一個同學。也許時間流逝模糊了記憶，但是我知道，那是屬於有老師的青春歲月。那時有老師很年輕，也特別愛笑，所以我覺得她喜歡我們，因此我們也喜歡她。

最令人難忘的是一天中午，有老師的朋友從鎮上回來，正好從教室外經過，便從窗外遞給了她一把水果糖。說是一把，其實不過四五顆的樣子。在那個物質匱乏的時代，糖是我們那個小山村非常緊俏的物資，我們小孩子只有到過年時才能吃上一兩顆。見到水果糖，一時間我們驚喜萬分，癡癡地望着那五顏六色的包裝紙，用鼻子使勁嗅着，想嚐嚐裏面散發出的甜蜜香氣。喜悅的暗流在簡樸的教室裏悄悄地涌動起來。

已經不記得有老師當時說了些什麼，我只記得她笑眯眯地問：“想吃吧？”

大家異口同聲地回答：“想！”“那好，就請同學們幫老師想想辦法，看看這五顆糖我們全班24個同學怎麼分呢？”

她說完，同學們便七嘴八舌地炸開了鍋。

有的說：“用小刀切開平均分。”

有的說：“不行，是老師朋友給她的，老師要吃兩顆，我們分三顆才合理。”

有的說：“三顆太少了，不夠分，不如老師你出題考試，誰考前三誰吃糖。”

還有的立馬反對：“不行，那不公平，吃的'人太少了，不如剝開，一人吮一口，一直到吮完爲止。”“不衛生！”女生反駁……

有老師看着我們這些小鬼爭得火熱，呵呵大笑，擺擺手說道：“還是我來想個辦法吧！”她找來一個大瓷缸子，裏邊插着一把勺子，把那五顆糖一一剝開丟進裏面，然後揭開保暖瓶，向裏面咕嘟咕嘟地倒了大半缸子水。這時我們恍然大悟，有老師爲了讓我們每個人都能吃到糖，採取了“化糖爲水”的辦法，真妙！

隨着缸子裏的熱氣騰騰上升，我們這幫小傢伙一個個全神貫注地緊盯着，生怕出現閃失，糖水一不小心流了出來。每隔一會兒，有老師就用那把勺子在瓷缸子裏攪動一陣子。大約20分鐘後，有老師拿出一個洗淨的小酒杯，讓我們排好隊，一人一杯地喝開了，喝過的同學都十分開心，個個咂巴着小嘴，意猶未盡。而有老師身後，那條大辮子也跟着輕輕地一甩一甩。在我看來那是世界上最美的瞬間。

那天走在放學回家的路上，我依然感覺到很幸福，我還自豪地問小夥伴：“你吃到糖了吧？”

屈指算來，有老師如今已年過半百，不知她現在可好。也許她不曾想到，她分我的那一口清甜的糖水是我這一生喝過的最美的飲料。

如今我也成了一名老師。我總會經常問自己：我是學生最喜愛的老師嗎？我會發自內心地對學生們微笑嗎？我又留給學生們多少幸福難忘的記憶呢？

從時光的這頭看向那頭，就像看一部老電影，靜靜的，沒有喧囂，沒有僞裝，而那甜津津的糖水，如清泉在心裏緩緩流動。