高中語文古詩詞閱讀鑑賞技巧有哪些？

一、鑑賞古代詩歌的形象

古代詩歌的形象主要指詩歌的意象和意境。意象是帶有作者強烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是詩人的思想感情和生動的客觀事物相結合而產生的情景交融、形神兼備的藝術境界。

二、鑑賞古代詩歌的語言

鑑賞詩歌的語言包括準確理解有關詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義，包括準確理解重要詞語的深層含義和言外之意，賞析詩歌語言在描繪形象、表達情感、創造意境方面的藝術效果以及語言風格。

三、古代詩歌的表達技巧

表達技巧包括比喻、比擬、借代、誇張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反語、反覆等修辭手法的運用;包括借景抒情、情景交融、託物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象徵、對比、映襯、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實結合、比興、直抒胸臆等表達方式方法的運用。

四、詩歌的內容和作者的觀點態度

“文學作品的思想內容和作者的觀點態度”包括作品的內容與主旨，作者的思想感情與態度，作品的意義(包括作品的積極意義與侷限性，社會意義和現實意義)，審美趣味與感情基調。要準確評價“詩歌的'內容和作者的觀點態度”，主要是把握詩歌的思想主題。

對於賞析詩詞，首先必須要有一定的詞彙語言的積累，這是基礎。只有一定量的積累才能獲得質的轉變，從而瞭解詩歌的主題思想，把握詩人的觀點態度和所寄託的情感，進而深刻理解作品的意義，深一層地鑑賞古詩。