初中語文教師如何提高教學能力？

大家都知道，初中階段的學習是非常重要的，初中的學習不僅是對小學和高中的銜接，也是我國九年義務教育的最後一個階段，初中教育對培養學生的自學能力和素養方面也是比較重要的。在初中教育中，語文教育是基礎課也是比較重要的一門課程，但是，在現階段的初中語文教育中， 出現一些問題，導致初中語文的教學成績不是很理想。那麼，如何提高初中語文教師的教學能力呢?

1. 要提高老師自身的專業發展意識。

一個老師的專業基礎和自身的素養對學生的教學來說是非常重要的，老師只有不斷的提高自己的專業基礎，提高自身的素養，才能在教學的過程中，從容不迫，對各種疑難問題，才能信手解決。教師的職業發展規劃對教師來說也是比較重要的，初中語文老師，只有對自己教師的職業進行全面規劃，才能充分認識自己，確立專業發展的方向，才能從實際出發，對自己的未來做合理的調整，這樣，也有利於對學生的培養。

2. 加大培訓力度。

要想提高初中語文老師的教學能力，培訓是一個非常重要而且快捷的手段。通過培訓，老師不僅可以對新的教學方法和新課改有一定的'瞭解，還可以激發教師的責任意識，並且能根據自己的特長和學生的特性來制定教學規劃。所以，培訓是提高和轉變初中語文老師的轉折點。

3. 以高等師範教育改革引領提高初中語文教師的教學能力。

要想真正的提高初中語文老師的教學能力，提升高等師範學生的學習水平是非常關鍵，因爲，大多數老師的專業基礎和掌握的教學方法都來自於大學的專業教育，因此，全面的提成大學教育的課程改革時非常有必要的。