2016年六年級語文期末考試試卷和答案誰有啊
一、基礎知識。
1、我認真，我會工整地寫正確。(8分)
tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì
辱 寫 恩( )
qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe
氣 ( )
2.給加點字選擇正確的讀音。
嶙 峋(lin ling) 憎 惡(e wu) 擎 着(qing qin)
3. 寫出音節爲“xie”的10個同音字，並各擴3個成語。
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4、在括號中填上表示“看”的不同的詞語。(2分)
①、同學們在升旗儀式上，行着隊禮，擡起頭，( )着五星紅旗。
②、課堂上，同學們( )着老師，認真聽老師講故事。
③、老麻雀在樹枝上( )着地面上的狐狸。
④、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子裏( )着星空，正在數天上的星星呢?
5、當回小法官，我會判斷：(對的打“∨”，錯的打“×”。)(3分)
①、《林海》這篇課文是巴金先生寫的。( )
②、“能夠傳遞信息的設備，就是多媒體設備。”這句話和原文中的句子一樣。 ( )
③、“五嶺/逶迤騰細浪。”這句詩朗讀時的節奏是對的。 ( )
④、《兩小兒辨日》這篇文言文中，兩個小孩爭論的問題是太陽早上離人近還是中午離人近的問題。 ( )
⑤、閱讀的時候，有感情地朗讀，是體會課文思想感情的又一種重要方法。 ( )
⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉這三首詩都是題畫詩。 ( )
6、春節快到了，我想用一副春聯來恭賀新春 _____________________
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7、小剛的書房很整潔，但是缺少一些名言警句，請你送他一句恰當的吧： _______________________________。
8、有的同學平時總愛問爸爸、媽媽要一些錢買這買那，總覺得爸爸媽媽有花不完的錢，請你用一句名言警句來勸告他： ______________________________________
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9、“手不釋卷”這個成語出自 你能再寫出幾個這樣的成語嗎?(4個) 、 、 、
10、本學期我們學了不少的古詩或詞，你能背一首你喜歡的古詩或詞嗎?
題目： 作者 代
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11、解釋：在《凡卡》一文中，作者安排插敘的目的是?
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12、本學期，我們跟着作家領略了我國不少的秀麗風光，有：“甲天下”的 ， 東北的森林寶庫 ，還跟着巴金兩次經過了 。
13、本學期，我從課文中還學到了不少做人做事的道理：《“精彩極了”和“糟糕透了”》明白了 ___________________________________
。
14、“爲是其智弗若與?”這句話的意思是 __________________.選自課文____________________.告訴我們__________________________________________________
15.在這學期的課文中，我們學到了很多表達方法。請舉例說明(5個)
15.如果你遇到了下面的情況，應該怎麼說，請你寫在橫線上。
① 路上遇到一個外地人問路，你也找不到那個地方。你說： _______________
。
② 有人對你說：“誠信是商人的事，與我們小學生無關。”你說： _______________
__________________。
二、閱讀理解。
鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名爲國鳥，倍加寵養之。據說，這生靈早先也曾能夠遨遊於高空，啾啾于山林，後來被人類飼養着，無須再遠走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因爲她終於不必自己覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因爲鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮(he)。人類寵了她，但又確實是害了她。寵她的人，倒是出於厚愛，誰知道適得其反呢?不過，現在並不要緊，反正有人寵着，她儘可以飽享人們的恩惠，無憂的生活。可我想，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞着畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢?
想起山鷹來了，山鷹訓練雛鷹，總銜着雛鷹，狠心地把它扔下山崖下練着飛上來，飛上來……終於練就了一副健勁的翅膀。
鳥兒是應該要有翅膀的，這是常識。
1.在帶點的字正確的讀音下面畫上橫線。(3分)
常識(shi shi) 嫵媚(mei mei) 悲憐(lian lin)
不幸(xing xing)厚愛(hou hou) 畸形(ji qi)
2.從文中找出恰當的詞填在下面的括號裏。(3分)
( ) ( )
( ) 的無翼鳥 ( ) 的無翼鳥
( ) ( )
3.文中插入了關於無翼鳥的傳說，從全文角度分析，插敘的作用是( ).
4.“這似乎是喜，因爲她終於不必自己去覓食了”一句中，試着把這句話換一種說法。(2分)_____________________________________________________________________
5.作者爲什麼說“讓人覺得悲憐”?你同意這種說法嗎?(2分)
6.“適得其反”的意思是什麼?可以用另外一個詞語來替代文中的這個詞不達意嗎?說說“適得其反”的緣由。(2 分)
7. 賞析“某日人們的審美觀念變了，不再欣賞着畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢?”
8 .文中本來是寫無翼鳥的，爲什麼結尾又想起山鷹來了?
9.“鳥兒是應該要有翅膀的 ，這是常識。”你是怎樣理解這句話的?由這篇文章你想到了什麼?
三.寫作
秋，是多面的。在你的心中，秋是怎樣的?請認真觀察，將自己眼中的秋寫出來，字數500-600字左右。
