使用“恍然大悟”造句大綱

1、啊！我恍然大悟，原來他是騙我的。

2、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飛跑進教室……

3、多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。

4、忽然楊柳恍然大悟了，“原來如此，我明白了！”。

5、津津有味地觀看了于丹老師《勇於承擔愛與責任》的講座，讓我恍然大悟受益匪淺。

6、肯定是犯錯了！季小聰也恍然大悟道哦！

7、老人的一番話讓少年恍然大悟。

8、媽媽和奶奶恍然大悟，高興地說：“哦，原來是這個日子呀！我們的丹燁真的長大了。”

9、哦！鍾發白重重拍了下腦袋，恍然大悟的'說：“還是你有辦法。”

10、聽了老師的話我馬上恍然大悟。

11、我不禁疑惑了，我不記得有薰衣草啊！紫蝶告訴我那是愛心國的邊境，我恍然大悟。

12、我低頭一看鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟哎！中招了！

13、我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。

14、我恍然大悟，原來不是我矮了而是樹高了。

15、五個人都恍然大悟回家反省去了。 16、再仔細觀察，發現有個線頭斷了。我恍然大悟，原來問題就出在這。

17、早就聽說了這句話失去了才懂得珍惜，可那時的我並沒有十分在意，直到事情發生在自己身上才恍然大悟。

18、這時我才恍然大悟，這原來是旅遊車呀！

19、衆位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

20、噢，原來是這樣，我頓時恍然大悟。

【擴展閱讀：怎樣寫好一句話句子？】

眼下，有許多同學都說他們不太喜歡寫作文，甚至覺得寫作文是一件痛苦的事，就是寫出來的作文也是乾巴巴的，不夠生動，就像是流水賬！其實大家不必苦惱，沒有誰天生就會寫作文，每個人都要經過不斷的語言積累和寫作技巧的指導才能寫出一手好文章來。

在寫好作文之前，我們就要先練習如何寫好一段話，再而寫好一段話的前提，就是要寫好每一個句子。

今天我們就來談談怎樣寫好句子。首先檢查句子結構是否完整。看下面的句子：

（1）春天，農民在田裏耕種。

（2）吃過晚飯，小夥伴們在院子裏做遊戲。

這兩個句子中，都寫了時間、地點、人物、以及人物所要做的事情。也就是“什麼時間”“誰”“在什麼地點”“幹什麼”這是句子的四要素。具備了這四要素，我們就可以把一個句子寫完整了。

第二、句子的內容要具體生動。看下面的句子：

玫瑰花開放了。

爲了使句子 表達的更加具體、生動、必須適當地加上 修飾限制的詞語。

（1） 火紅的玫瑰花開放了。

（2） 火紅的玫瑰花競相地開放了。

（3）花園裏，一朵朵火紅的玫瑰花競相地開放了。

（4）這是一個明媚的春天，山腳下的小花園裏，陣陣香氣撲鼻，一朵朵火紅的玫瑰花競相地開放了。

對比前後句子，加上了適當的修飾，後句越來越顯得生動細膩了。

第三，會變換角度寫句子。

用“津津有味”造句：

（1）妹妹津津有味地吃飯。（形容吃飯有味的程度）

(2)妹妹吃飯吃得津津有味。（形容怎樣吃飯）

（3）妹妹津津有味地看着《幼兒畫報》。（引申爲看得很投入，很有趣味）在寫作中，應恰當地選用不同的角度來表達我們的寫作意圖。

第四，句式要多樣化

用“溫暖”造句：

（1）春天像媽媽溫暖的懷抱。（比喻句）

（2）春天多溫暖呀！（感嘆句）

（3）春天難道不溫暖嗎？（反問句）

（4）我們一起投入到春天這溫暖的懷抱裏。（擬人句）

這可是我們在寫作時經常要用到的"四件法寶"(即比喻句、感嘆句、反問句、擬人句)呀！恰當的運用它們，會使我們的作文大放光彩的！