【推薦】祝福作文集錦10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的祝福作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

祝福作文 篇1

今夜，我多想固守一種默契與溫柔，將你悄然滑入我的夢境，讓我美麗的夢搖曳你的影子。可是，夜很靜，無故人，也無新人，我只能獨對寂寞。

一份孤獨，一分惆悵。

我常常思念我們並肩走過的那串膽怯的腳印，思念夜晚溫馨的寄託，思念那紛飛雪花的夜。

我美麗的女孩，你孤雁南飛，走向喧囂的城市，我幽幽的尋覓在一路芳草中。

三百六十五個日日夜夜，盛滿了三百六十五個思念。

你微笑着來，又微笑着走，在水天相接的地方是迷茫的春色。

等待是長久的痛苦。

本地圖片，請重新上傳 每天剪一枚古月亮又缺又圓。如果有一天你不在問起我的清秋爲何消瘦，那就讓秋風吹落那份憂鬱，讓秋雨洗去那份情思。

信步楊柳岸邊，把小風殘月搖醒。舉起杯爲你祝福，殷殷純情，血紅如酒。

本地圖片，請重新上傳人生是一首歌，悽苦迷茫。讓我默默的走，默默的思索。輕輕地收起陽光的碎片，不要在讓美麗的枝頭掛滿憂傷，不能讓愛的豎琴再彈落歲歲年年。高舉起杯，朋友，我爲你祝福！

祝福作文 篇2

今天，在金筆作文課上，老師和我們舉行了一場活動，這項活動的主題是“送祝福”。

老師給我們發了兩張賀卡，讓我們在上面寫上祝福語，分別是寫給長輩和小朋友的。寫好後，老師把我們領出去，讓我們把這倆張賀卡送給陌生人，爲他們送去一份祝福。

我 走在大街上，心裏特別緊張。我看見一個阿姨在超市門口，我走到阿姨面前，結結巴巴的對阿姨說：“ 我…我是金筆學校的三級學員，我…我叫康思穎，這次我們學校舉行送祝福活動，祝您在新的一年裏工作順利！”阿姨微笑的接過我的卡：“謝謝你，小朋 友。”我終於送出了一份，我太高興了。

我又像剛纔一樣，送給了一個小朋友另外一張。不過，見到小朋友我再也不緊張了。

通過這次活動，我明白了，沒有做不到的事情，只要你有自信，就一定能做到。

祝福作文 篇3

前天下午上美術課時，語文老師走進了教室，她對我們全班同學說：“美術老師生病了，所以這一節課上語文課。”聽了老師的這句話，我心裏馬上有了許多疑問：美術老師得了什麼病？她現在身體怎麼樣？她什麼時候能夠康復？等等。

今天上午第三節課上課時美術老師走進了教室，我心裏想美術老師的病那麼快就好了呀！於是我的心裏默默的高興了起來。這一節課我看到美術老師精神十足的樣子所以我特別開心，心裏充滿了喜悅。

我祝福美術老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。

祝福作文 篇4

今天，我們班和五（3）班聯手一起搞了一個非常有意義的活動，這個活動的名字是：把祝福送給災區人民。

爲了準備這個活動，我們每一組都要穿幾串紙盒掛在窗子上，凝造氣氛。我們還爲了這個活動學了三首歌，分別是：《讓世界充滿愛》《祈禱》和《生死不離》。

下午第一節課，鈴聲響了，五（3）班的同學來了，活動正式開始了。在主持人講完話後我們唱了一首《祈禱》，接着我們班的區老師和3班的謝老師一起朗誦了一首非常感人的詩。緊接着，幾個主持人也朗誦了一首名叫《媽媽，別哭，我去天堂了》的詩，觸動了我們全部人的心。然後我們抽了一些同學的祝福語和願望。最後在謝老師做完活動總結後，活動在歌聲和音樂聲中結束了。

活動結束了，我覺得我們應該多舉行這樣的活動，真的把我們的祝福、心聲送到災區。讓災區人民收到我們的祝福，總之一句：把祝福送給災區人民。

祝福作文 篇5

夜晚的校園多了絲寒意，那條條小道卻站滿了人。我停留在唯一的光亮下，望向暗處的女孩。她在陌生的人羣中顯得很窘迫，我向她招了招手，她忽然笑了，一步步向我走來。

我與女孩並不是很親近，只是到了全新的環境後實在沒有什麼要好的朋友，才慢慢熟絡起來。頗有一點“抱團取暖”的意味。她常常會幫我，對我的所有問題都會想辦法看看能不能幫上些什麼。於是，在我心裏，女孩雖然並不特別，卻也漸漸成爲我不可缺少的朋友。

只是對於她的煩惱，我卻一直幫不了忙。

女孩有個毛病，只要面對很多人，哪怕是認識的同學，她也會緊張地說不出話。有一回數學課，正逢陰雲，雨聲漸響，我稍稍走了神，去看那些跳躍着的水珠。等我回過神來，教室忽然安靜了，老師的擴音器發出的滋滋響聲，也突然沉默在窗外越來越清晰的滴答聲中。女孩孤獨地站在座位上，低着頭，神色慌張。她凌亂的額發被冷風吹着，肆意地碰擦着有些冰涼的臉頰。

“嗯……”女孩的聲音聽起來很平穩，只是若你仔細聽，便發現她的聲音裏夾雜着一絲顫抖。

我握緊了手，彷彿強烈的緊張感從她身上又傳遞給了我。老師似乎有些不耐煩了，女孩已經支支吾吾說了半天，就是說不出她想要的答案。同學們的視線漸漸從她身上散開，只剩下寥寥擔心的目光。我緊緊盯着女孩的背影，怕她受到老師的責罵。

只有我一個人，知道她正儘自己最大的努力去超越自己。

“這個……”女孩的聲音一點一點透露出來，先是一些個字，再是一大段一大段的話，帶着些許的顫音。她擡起頭，將碎髮藏於耳後，然後捧起書本，繼續將自己未說完的話說出來。老師的神色有所緩和，將可能要說出口的責備隨着漸小的陣雨一起消失在白亮的空中。“應該……”我握緊的手一直沒有鬆開，果不其然，女孩和往常一樣，再一次卡殼了。她斷斷續續地重複着語氣詞，已經習以爲常的老師終於讓她坐下，另叫了同學。

她吸了口氣，輕輕呼出。又很快回到了課堂之中。我知道她很失望，也知道就在剛纔，以雨聲爲號，我們都經歷的一場同樣“習以爲常”的戰爭。卻雖敗猶榮。我爲她欣慰。也想對她說：“雨會停，天會亮。祝你雨後晴空，終有彩虹。”

祝福作文 篇6

都說：“是女生的沒有一個不愛美。”這話不錯。

這周星期天，媽媽到舅舅家看我（我上初中，在舅舅家住）聽說還要給我買褲子。那我可高興了。沒過一會兒，我的心情卻如360度大彎。因爲，媽媽每次給我買的東西都令我大失所望。我想這次也不例外，於是不便提前做好了心理準備。

上午媽媽一來，沒歇一會兒就陪我去買褲子，那我就恭敬不如從命了。我們來到第一家商店，一眼就看上了一條。我拉着褲腳，左看右看，顯然是想買。媽媽好像看出了我的心思。我等待着她滿意的回答。可出呼我意料的是，媽媽竟然說不好看，不買。於是我就生氣了便說了兩句生氣的話。這下可不得了，一直嘮叨了十幾分鍾。過了一會兒，媽媽選了一條“八十年代”的讓我試試。當時我差點暈過去。於是我心不甘情不願地拿着該死的褲子進了換衣室。一走進去，就拿着褲子出氣。出來後，直接跟媽媽說：“這褲子不好看，我不要。”媽媽氣着說：“不要就算了，等你去穿舊的，冷了別找我。”這時旁邊的服務員有來湊熱鬧說：“大姐，你選的這條真的不適合學生穿。”這下可就是火上澆油，氣得媽媽把服務員也說了一頓。最後買了兩條雙方都比叫滿意的褲子了。

回來後，我的氣還沒消完，媽媽叫我過去挨者她坐。然後給我講了許多她內心深處的話。我也感受到了媽媽的良苦用心。

下午沒過多久媽媽就要走了，望着她離去的背影，調皮的眼淚不由而出，在那時的我才感到自己是多麼的無知和懊悔。不知道自己今天到底做了些什麼。也不知道自己現在寫了些什麼。

風依然輕輕的吹，天空依然有藍藍的白雲。一片葉子從窗外飄了進來，在他身上寫上“祝福”二字，然後把他放飛在空中。希望這一個小小的祝福你帶給路途中正在思戀女二的母親。

祝福作文 篇7

真的快要分別了，心裏總感覺澀澀的。

今天的排練大家都拼命的想要表現的更好，可是越是這樣越發不能更好的發揮，心裏越發的着急。每個人都在奮力的做到最好，希望可以表現的更好，不辜負這些天的軍訓，不辜負我們的教官。今天踢完最後一次彩排，每個人都在責怪，憤恨着，看到教官被其他的教官和連長訓，心裏默默的難受着。我們的教官是個93年的小男孩，只不過將將比我們大了一點，甚至都沒有一些學長大。記得教官第一天帶我們的時候可能是第一次帶學生，說話的時候咳咳巴巴的，還不時的拽着自己的褲腿，當時就在想我們的教官應該很小吧！你在訓練我們的時候，已經啞了嗓子好久了，有時候也會盡量的體恤我們，讓我們休息。在我們練不好時，一遍又一遍的來回讓我們訓練，休息是還要想着給如何訓練我們。小明教官，在即將離別之際，送上我們全體成員的祝福，願你今後的每一天都可以平安喜樂。不求富貴榮華，但求家庭幸福和睦，長長久久，萬事無憂。

軍訓總是如此的短暫而倉促。明天軍訓即將拉下帷幕。

通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質，培養了艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強了戰勝困難的信心和勇氣。在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細緻，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反覆訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們二連五排團結協作，奮發向上的精神一直在凝聚着大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海裏留下了深刻的印象。

只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄着淳樸寬忍，信仰着桀驁不馴，所以選擇堅強。”軍訓使我以堅強爲信念，努力成爲生活的強者。

軍訓中總是反覆正步，齊步走，不停地練，不厭其煩地練。目的只有一個，就是讓所有人步調一致，不錯步，不冒泡，給集體井然有序地美感。

下午的時候，演練進行到一半，走完正步在操場上休息的我們不太自覺，因爲教官不在。後面方陣有幾個人在亂動。看着教官一臉嚴肅地走過來，我們知道肯定沒有好事了。

結果，我們被罰站看完了後面的演練。太陽光很灼人，照得臉上生疼，我們緊張地每個毛孔都豎着，生怕一動，教官就會加罰。

我很想說，這不是我的錯，爲什麼我也要被一起罰。但是我忍住沒說。因爲我知道我們是一個集體，生在這個集體中，任何一個人的錯都是這個集體的錯。想不被牽連，除非離開這個集體。所有錯誤大家一起承擔，好讓這個集體發出一致而和諧的聲音。

如果我那句話出口了，一種無形的距離感就產生了。人們的心要貼得近一點，不要成爲一個格格不入的頑固分子，讓自己難受，讓他人疲憊。

總之，學會爲集體擔一份責任吧，大家一起痛苦，一起歡樂。

祝福作文 篇8

世界大的無法想象，時間快的無從停留，生活過得幾分無奈。明亮的眼睛多了幾分憂愁是爲了誰？眉頭鎖起有時爲了誰？聲音如洪鐘的惱怒又是爲了誰？如果，那一天什麼都不做會不會不一樣。

如果，那一天。沒有躲藏是不是就不會這樣自責。舐犢情深的感知，沒有人的照料。小學時代的孩子本是無憂無慮，卻爲何帶有一絲擔憂。三個孩子只能騎一輛自行車上學，許是放假，太高興了，車子騎得比較快。把一個小妹兒撞到了。是年幼無知也好，是時間過久記不得也罷。只零星知道回到家的時候，就躲起來，後來的後來就不知道怎麼樣了。如果，那一天勇敢一點，現在也會很果敢吧。

如果，那一天。不說出口是不是還是朋友。初中的孩子是青春的眼光，對所有是那麼懵懂，卻又模糊。初中的友誼是那樣可貴，可是不懂的珍惜，最後的最後朋友變得陌生再陌生。如果，那一天，不傷害，也許今天不會這樣自責。

如果，那一天。堅持做好自己是不是事情發展就會不一樣。時間牽了我們的手，我們不得不走。瀟湘爲愛而亡，瀟湘爲愛而生。沒有斗轉星移，沒有天涯海角，沒有相守一生的諾言。

如果，那一天，你身邊有一雙關切的眼神，請用心回覆。也許這是愛的祝福。

祝福作文 篇9

桌上一盆指望在春節開放的水仙花，花蕊已泛出白色。在這個少雪的冬季裏，數着春節臨近的日子，感嘆歲月匆匆的同時，也依然有對新年的期待。

從元旦開始到春節，都算是新年。歲末年初總是問候的季節，所有的人都願意在新開始的時候得到美好的祝福。因此，“新年好”成爲階段性的常用語。

有些記憶是抹不去的，每到這個時候我就會想起賀卡，那種精美的小紙片。過去一到歲末年初，大街上，賣賀卡的成行成市地鋪排着；買賀卡的，眼花繚亂地挑選着，平添了一年終了的歡快。

很多人都忙起來，忙着寄賀卡和收賀卡。除人際聯絡的公事公辦照單分送外，最熱衷這種享受的是些非常青春的人羣。爲了寄出一張別出心裁的賀卡，讓人看完不至於成爲垃圾，不少人常常要貨比十家，再絞盡腦汁地想出自以爲很精彩的祝詞；或者乾脆自己動手製作，讓受贈的人看了眼前一亮。

在很多人心裏，新年是否寄贈賀卡，是朋友交情深淺的一把尺子。於是盼着新年快到，把好聽的話寫在賀卡上寄出去，完善一份溫情也了卻一份內疚。

那個時候看人們這樣忙忙碌碌的`，也覺得是件愉快的事，因爲新朋老友都被一一地打點到。不過，我是愧對這樣精緻的。總是拿不出精美奇巧的賀卡，總是費盡心思也寫不出叫人過目不忘的詞兒，又總是在收到人家賀卡時纔想起應該回報一個祝福，這就顯得不那麼誠心誠意。這樣自我折磨了一番後，乾脆不寄了。安慰自己說，真正的好朋友不一定非得這樣表達不可。

許多年後，坐下來清點賀卡，最多的是“新年好”，最直接的願望是要你“心想事成”。一面之交的朋友只寫一句：還記得我嗎？然後是大大的簽名，那分明是知道我沒有健忘症的；有一張賀卡說：留一塊綠地給自己。讓我頓感知己相對；詩人朋友編出了叫我過目不忘的詞：笑哭愛恨你都有自己的道理；沒有署名的賀卡並不是寄卡人的疏忽，而是顯示十足的自信――看筆跡看祝詞，你應該知道我是誰。我又偏偏真有幾張想不起來，愧對了朋友的自信。讓心爲之一動的賀卡只有兩字：都好。你好我好、時時好、事事好，明知不可能，卻總是期望。很奢侈的感覺是發現有一個人每年都在爲你祝福，在歲月的縫隙中，被人牽掛就會有一種難以言說的感動和幸福。

那幾年我也不是很熱衷地往外寄賀卡，總以爲那是一種儀式。而現在我懷念賀卡時代，即便是一種儀式，也有一份情意推動。

不過幾年的時間，我們問候祝福的方式已經發生了顛覆性的革命。如今，賀卡的祝福早已被短信、電話、QQ、微信等方式取代，這些祝福，方便、快捷。上網有祝福短信大全，微信裏有祝福短視頻，按需複製轉發即可。工業化流水線的程序讓我們相當方便，雷同信息的堆積讓我們也有點煩，有人發來的短信註明“原創”，看了竟然也是無動於衷。手機的容量有限，後面的短信要進來，前面的就只能刪掉，一個祝福就了無痕跡，也許還記得是誰發的，但是什麼內容肯定是不記得的。我也這樣，將祝福變成短信羣發、轉發。

手機上的複製粘貼，方便了，快餐化了，但是感動少了，分不清是真心被祝福還是社交的過程，生活節奏在加快，祝福的方式也越發像肯德基，成了速食的快餐。難免會擔心，真誠的文化會消失嗎？會慢慢被取代嗎？還是在網上，去年有一幅漫畫，除夕夜一家人坐在一起，卻各自低頭看各自的手機，收短信發短信。祝福在天際間遊蕩，咫尺親情卻很索然。沒有指責的意思，也不是批判的眼光，就是覺得有點遺憾，有點失落。

一切快捷的方式都是技術進步的結果，都是社會發展的必然。今天和昨天不同，和明天也不同，一代代人不停地拷貝翻版，演化發揮，更有網絡的速遞讓其飛騰變異。那些有溫度的、有個人色彩的，甚至是有點笨拙的，比如賀卡、比如寫信，是不是就只能被淘洗、被過濾掉。

我有兩位前輩，他們之間的通信往來，幾十年一直是手寫的信，那一手行書的信讀起來不僅是文如其人，也是字如其人。讀這樣的信很享受，很奢侈。我曾經給我女兒說：要好好寫字哦，不然會錯過很多一見鍾情的機會。她大笑：你那一套過氣很久了。是，現在是網絡時代，鼠標解決問題。但是，那些發黃的紙頁，久遠的常識，模糊的情愫，一樣讓我們凝神，不經意間觸動我們心底的柔軟，始始終終揮之不去。

如果說，生命過程中，多多少少都會有一些溫存的回憶，那一定是因了這樣的細節。

新年的祝福總是有的，儘管方式不同。如果我們在時空之中，聚散之間，多一點心思，在流水線外有一點手工操作，揣上祝福，握住溫馨，留一刻溫和難忘，有一處回味無窮，或許美好不會全磨蝕。來路漫長，關注依舊，越去越遠越牽掛。假如可以，這是我的賀卡，給我所有的至愛親朋，還有這篇短文的讀者。

祝福作文 篇10

很多同學早上起不來晚上睡不着，是因爲心不定，太多幹擾因素在，比如手機。

如果你想早起，睜眼醒來的時候，在牀上稍微活動一下，讓身體醒過來，你就可以馬上起牀了，睡懶覺的幸福感和早上運動的滿足感簡直沒法比。如果你想早睡，9點30分，不管怎麼樣都要洗好澡躺到牀上去，手機調成靜音，不震動，放空自己，睡不着也不要去摸手機，堅持一段時間，身體熟悉了以後就可以自然睡着了。如果你想做成一件事，就不要找藉口，今天下雨明天暴曬，學習忙沒時間等等。給大家分享兩個我常年使用的做事方法，兩分鐘立即行動原則和五分鐘先開始原則。一件事如果兩分鐘之內可以完成，那就立馬去幹，比方刷牙、洗臉、抄一首短詩等。我的鉛筆盒便籤裏，記着很多內容：去超市要買的東西，未完成的計劃，還沒完成的作業等。真是有個便籤方便很多。這些瑣事如果不幹，那麼就會積壓在腦子裏，容易患得患失。大腦是用來思考的，而不是記事的。五分鐘原則是解決萬事開頭難的問題。哄哄自己將麻煩、複雜的事情全力先做五分鐘試試，在做的過程中，就會有一種慣性，讓我們再多做一會或者乾脆把事情做完。世界上最厲害的人，是說起牀就起牀，說睡覺就睡覺，說做事就做事，說玩就玩，說收心就收心。

希望大家繼續興致盎然的與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上，想唱就唱，想笑就笑，想哭就哭，想做就做，做一個自由而豐盛的人，這是我給所有看到這篇文章的人的祝福。