幼兒園中班優質數學教案《贏糖果》

作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園中班優質數學教案《贏糖果》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動目標】

1、在贏糖果的遊戲中，體驗和運用數的組成經驗，嘗試從顏色和數量兩個

2、緯度來思考和解決問題，體驗遊戲樂趣。

3、發展幼兒的.觀察、分析能力、動手能力。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　【活動準備】

1、紅、黃、藍三色雪花片各一籃；紅黃藍三色圈各一個；糖果一包；

2、幼兒人手一個一次性紙碗；數字卡片3—7；/3、骰子1個（六面的數字可以插片更改）；

　　【活動過程】

一、導入遊戲情境，引發興趣：

引導觀察遊戲材料，推理遊戲玩法：

主要提問：這裏有些什麼材料？

根據這些材料想想，遊戲可能是怎麼玩的？為什麼？

梳理討論的遊戲規則：

骰子擲出數字幾，就拿幾個雪花片（顏色不限），放到相應圈內；一個圈裏相同顏色的雪花片數量正好為數字卡上的數字時，就能取走雪花片，放到自己的紙碗裏。

二、嘗試遊戲，體驗數的組成提供骰子（三面為"1"、二面為"2"、一面為"3"），瞭解幼兒是否有目的地挑選不同顏色的雪花片。

主要提問：你想扔到數字幾？為什麼？

扔到其他數字行嗎？為什麼？

主要關注：孩子什麼時候開始悟出可以拿取不同顏色的雪花片？

孩子的個體差異；根據幼兒遊戲情況，變換三個圈中間的數字卡片，並引導孩子思考如何變換骰子上的數字；主要提問：把三個圈中間的數字3換成4，你想如何變換骰子上的一個數字？為什麼？

主要關注：孩子是否能根據三個圈裏已有的雪花片的情況，來變換不同的拿取雪花片的方式？

三、延伸活動：

請每個幼兒數一數，自己的紙碗裏有幾個雪花片，如果換成糖果可以怎麼換；提示幼兒想到與另一半同伴分享，並提醒幼兒不要一下子吃太多糖果。