北魏政治和北方民族大交融教案列表精選

北魏的解釋及造句大綱

北魏拼音【注音】：beiwei北魏解釋【意思】：北朝之一，公元３８６—５３４，鮮卑人所建，後來分裂為東魏和西魏。參看〖南北朝。北魏造句：1、它是北魏遺物，雙層六角，上實下空，繩紋切磚，有印度的束蓮柱。2、在這種對流的背景下，北魏最終出現了“停......
北愛吳魏的台詞

隨着社會不斷地進步，越來越多地方需要用到台詞，台詞是戲劇表演中角色所説的話語。優秀的台詞都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的北愛吳魏的台詞，希望對大家有所幫助。1、無論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對......
魏晉士族政治與名士生活

導語：什麼是士族政治，就是指主要由士族階層掌控的政治中心。下面是本站小編收集整理的關於魏晉南北朝的士族政治介紹，歡迎大家閲讀參考!第一階段：魏晉士族政治這兩次我的分享都是關於魏晉士族的。上次主要介紹了下什麼是......
北魏劉翔的絕技民間故事大綱

通過翻閲史籍，發現一個在跑步方面能與劉翔有一拼的人物，此人名叫楊大眼，生活的時代是北魏。楊大眼，人如其名，給人第一感覺就是眼睛比較大。三國時期張飛的眼睛也不過大如銅鈴，而他的卻是“大如車輪”。除了眼睛大之外，楊大眼......
《北京》教案

教案要成為一篇獨具特色“課堂教學散文”或者是課本劇。下面由小編為你介紹《北京》教案吧！一、教學要求1、學會本課11個生字，認識6個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第......
東北歷史上的民族演變散文

自有文字記載的歷史以來，我國東北歷史上最早的民族有四個系列，即東胡、夫餘、肅慎和漢族。肅慎族是東北最古老的民族，居於東北的北部之東，即今黑龍江、松花江下游一帶，此民族周秦以前稱肅慎，漢魏晉時稱挹婁，隋唐時期稱靺鞨，遼......
北師大版一上《東西南北》教案

教學目標：1.識字11個;辨別多音字“少”，同音字“南、男”。2.認識前後左右的位置。3.寫字練習。教學重點：識字。教學難點：1.認識位置。2.比較同音字。教學準備：(一)教具1.課文圖片。2.生字卡片;將漢字卡片設計成漢字在上面......
魏晉南北朝的士族政治

導語：什麼是士族政治，就是指主要由士族階層掌控的政治中心。下面是本站小編收集整理的關於魏晉南北朝的士族政治介紹，歡迎大家閲讀參考!(一)九品中正制與士族政治的形成漢代選官以鄉舉裏選為依據，體現的是尊重鄉里輿論對......
北京的交通大綱

北京真發達呀！前幾天，我去了一趟首都北京，給我印象最深的就是北京有許多立交橋和四通八達的道路。雖然我們太原市的道路也很寬、很好，可還是經常堵車，這是為什麼呢？那是因為太原市的物質文明已經取得了很大的進步，可精神文明......
北魏孝女保家國，巾幗英雄揚後世（打一民族英雄）

謎題：北魏孝女保家國，巾幗英雄揚後世（打一民族英雄）謎底：花木蘭......
魏新歸依北大的方正的名人故事

對於未來的產業方向，魏新給出了一個相當清晰的答案：“北大有的我們都可能會做，北大沒有的我們堅決不做時值新年，魏新任董事長的北大方正集團——中國最大的校辦高科技企業，在專業多元化的道路上漸行漸遠。方正的掌門人魏新......
陝北多民族融合的區域散文

在陝北待的時間長了，走的地方多了，慢慢發現：在這塊神奇的地方，自古以來就沒有平靜過，不同時期的多民族融合形成了豐富多彩的燦爛文化，最終以遍佈陝北各地的地名而完整的保存了下來。走在陝北的無論哪一個地方，我都可以從散落......
北魏劉翔的絕技民間故事

通過翻閲史籍，發現一個在跑步方面能與劉翔有一拼的人物，此人名叫楊大眼，生活的時代是北魏。楊大眼，人如其名，給人第一感覺就是眼睛比較大。三國時期張飛的眼睛也不過大如銅鈴，而他的卻是“大如車輪”。除了眼睛大之外，楊大眼......
“弘揚和培育民族精神”活動方案大綱

為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“弘揚和培育民族精神”活動方案，歡迎閲讀與收藏。“弘揚和培育民族......
《北京》教案大綱

教案要成為一篇獨具特色“課堂教學散文”或者是課本劇。下面由小編為你介紹《北京》教案吧！一、教學要求1、學會本課11個生字，認識6個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第......
《古代希臘民主政治》教案

一、説教材1.教材地位：《古代希臘民主政治》是人教版課程標準實驗教材第二單元《古代希臘羅馬的政治制度》的第一課內容。是整個歷史教材中的亮點之一，它帶給我們耳目一新的感覺。本課內容主要講述古希臘民主政治在特定......
北方大綱

常常地，我會去那裏，尋找一顆種子，沿着記憶的河彷彿追溯到上個世紀，那麼快樂，那麼自由，因為那裏，有令我魂牽夢繞的故鄉，那裏，讓我品到了冬的極致。故鄉的冬天永遠靜到了極點。奶奶家旁邊就有一個很小的山坡，那裏有大片的草坪，一望......
北京的交通

北京真發達呀！前幾天，我去了一趟首都北京，給我印象最深的就是北京有許多立交橋和四通八達的道路。雖然我們太原市的道路也很寬、很好，可還是經常堵車，這是為什麼呢？那是因為太原市的物質文明已經取得了很大的進步，可精神文明......
北師大版四年級上冊《中華民族的最強音》教案

(一)教學目標基礎性目標：學會本課生字12個，正確讀寫生字詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。發展性目標：感受“中華民族最強音”的深刻內涵，從而激發鼓舞全民族、全體炎黃子孫團結一心、勵精圖治、奮發圖強建設......
當政權東西對峙時，西強而東弱；南北對峙時，北強而南弱。原因也正是在於西和北更接近於遊牧民族，兩種文化的交融，自然比東南單

當政權東西對峙時，西強而東弱；南北對峙時，北強而南弱。原因也正是在於西和北更接近於遊牧民族，兩種文化的交融，自然比東南單純的農耕文化多了一些強悍。然而，每一次異族依靠武力的入侵，又都會被漢文化迅速的同化。......
北師大版第七冊《中華民族的最強音》教案

教學目標：1.認字9個，寫字6個。能結合上下文理解“魔爪，油然而生，傾注，居安思危，警鐘長鳴”等詞語的意思。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.知道國歌的創作過程，感受“中華民族的最強音”的深遠意義，從而激發學生熱愛祖國......
北魏皇帝列表

導語：北魏是南北朝時期一個民族政權，讓我們瞭解一下北魏的.皇帝介紹吧!北魏是由鮮卑族拓跋氏建立的封建王朝，是南北朝時期北朝第一個朝代。386年，是由拓跋部首領拓跋珪建立的，改國號為魏，建都平城。493年，孝文帝拓跋宏遷都洛......
北魏孝文帝改革

導語：北魏孝文帝看清了歷史發展的潮流,順應歷史發展的趨勢,衝破保守勢力、習慣勢力的阻撓,放棄本民族的舊俗,接受先進文化,大力推行改革,下面是本站小編收集整理的關於北魏孝文帝改革的主要措施，歡迎大家閲讀參考!1、關......
“弘揚和培育民族精神”活動方案

“弘揚和培育民族精神”活動方案為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“弘揚和培育民族精神”活動方案，歡......
北方

黃土高原上刮過凜冽的風，將那響徹了一千年的土號子送到大山的每一個角落，冷冷的陽光撒在冰封的河流上，折射出令人深思的光。我站在北方灰色的天空下，看着這片沉默的土地，肅然起敬，又潛然淚下。北方是莊嚴神聖的，是剛強堅定的......

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