【推薦】生活日記模板集合5篇

一天就要結束了，在你心中有什麼感想呢？需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的生活日記5篇，歡迎大家分享。

生活日記 篇1

我也曾抱怨過

生活中的種種不公讓我品嚐一次次的失敗

體味着弱者該有的屈辱

我也曾痛恨自己生在百姓家

什麼都要靠自己去創造

無論何時都要比別人多付努力

未必擁有與優越者同樣的生活

可是我知道天上不會掉餡餅

地王家的一切也需自己去創造

人生自古就是這樣

有貧窮有富裕

有強者也有弱者

有好人有壞人

有英雄也有狗熊

每個人的路都擺在你的面前

就看我們怎麼去創造

是要做一個承受生活的人

按部就班地沿着命定的路線走

一步步走向老的盡頭

是要做一個迎接生活的人

用你勤勞的雙手改變一切

以無悔來結束自己的人生

還是要做一個創造生活的人

用你的才華去勾畫美的夢想

插上翱翔的翅膀

在未來的天空上盡情飛翔

我們要想成為強者

就要勇敢地創造生活

拾起自己的'萬丈雄心

拿出自己不怕失敗的勇氣

堅定自己正確的信念

以暫新的自我

去迎接每一個暫新的明天

你會在不斷創造的過程中

逐漸走過幼稚走向豐盈

最終走向生命中美麗的極點

把最美的一面展現給這個世界

讓世界因你的存在而更加精彩

生活日記 篇2

今天，媽媽和爸爸帶我去了大姨家，給大姨拜年。

到了大姨家，我高高興興的走進了大姨家。首先，映入眼簾的是滿桌子的菜，一看到那滿滿一桌子菜簡直我直流口水。然後，我和姐姐弟弟妹妹到院子裏玩。過了一會就聽見大姨叫我們上屋吃飯。聽到大姨叫我，我想：終於可以吃飯了。我連忙跑進屋裏，坐在桌子前。開吃……

吃完飯媽媽叫我給大姨磕頭，我悄悄的問媽媽説：是不是磕的'越多大姨給的壓歲錢就越多啊。媽媽點點頭説：是的。媽媽説完我連忙跪下給大姨磕頭我磕了二十個一為大姨就給我二十元，沒想到的是，大姨既然給了我一百元。當時，我高興的都跳了起來。

今天，我好高興好開心。

生活日記 篇3

國慶長假的一天，爸爸媽媽去外婆家了，我一個人在家。做完當天的作業，我就在自家院子裏痛痛快快地打起了籃球。打完籃球后，我又累又渴，覺得嗓子快冒煙了，於是跑到冰箱旁，習慣性地打開冰箱門，到裏面找飲料喝。可我把冰箱翻了個“底朝天”，也沒有看到飲料的`影兒，這時我才想起，昨天已經把最後一瓶飲料給喝完了，怎麼辦呢？正當我一籌莫展的時候，我靈機一動，乾脆就自己做一杯吧！

説幹就幹，我喜歡喝又酸又甜的飲料，所以要在“酸”和“甜”上找原料。

我先找來一個玻璃杯，倒了大半杯水，接着又找來酸醋，往杯中加了一些，將醋和水攪拌均勻。我嚐了嚐，覺得還不夠酸，就又滴了一點，知道合適為此。

酸是有了，那甜呢？當然是白糖。我找出白糖，往杯中加了三勺，我嚐了嚐，正好。

酸酸甜甜的味道出來了，但還缺一種好看的顏色。這下可把我難倒了，家裏又沒用食用色素，不過那玩意兒即使有我也不敢用。翻箱倒櫃找了好一會兒，好不容易找到了一袋橙子粉，我看了看，哈哈，還沒過期。於是，我加了兩勺放入杯中，那原來灰溜溜的顏色立刻變成了橙黃色。

飲料做成了，我喝了一口，嘿，挺好喝的！爸爸媽媽回來了，我趕緊把我做的飲料給他們喝，他們異口同聲地説好喝，我心裏那個高興地勁啊，就別提了……

今天我的收穫真大，不僅做出了美味的飲料，還受到爸媽的誇獎。我深深地感覺到：只要勤于思考，勇於探索，必定有收穫。

生活日記 篇4

今天晚上我們一放學馮朗就被他媽媽喊下樓去學車，我也下去了，因為我也把變速車給騎到學校了。

下樓路上我問馮朗：“馮朗，你會不會騎車?”他竟然説：“不會，”這讓我很驚訝，心想：十歲了，還不會騎自行車。人家張靜涵都會了。哼!

到了下面，我發現他的車子和我的車子一模一樣，就顏色不同，我的`是白色，他的是橙色。

到了操場，馮朗開始學騎車了。

馮朗一坐上車就有意見，説：“媽媽，坐墊太高了!”阿姨無奈地把坐墊放矮了一些。

馮朗一上車就倒，阿姨只好把馮朗扶着，漸漸地，阿姨慢慢地手鬆開了，馮朗一下子摔了個四腳朝天。我大聲喊道：“車子都被你摔壞了!”馮朗摸了摸屁股又爬上了車。這次，阿姨沒有扶着，馮朗騎得很好。可沒過一會兒，就又摔倒了，我還騎得好好的呢。

阿姨要去開會了，我們只好回教室做作業了。

生活日記 篇5

我喜歡上學，因為在學校裏有很多同學，我們可以做很多有趣的事。比如：我們經常玩“詞語接龍”的遊戲，還愛玩“腦筋急轉彎”，哈哈，可有趣了!

詞語接龍的規則是這樣的：首先由一個人説個詞語開頭，比如：我説“人丁興旺”，另外一個同學就接着後面的“旺”説一個詞語，要組的的詞語必須是“旺”開頭的，如果説不出來，可就玩“死”了。也可以用“旺”的同音字，比如“望眼欲穿”，接着用“穿”或同音字組詞，對了，我忘記提醒了，兩個字的.詞語也可以哦!

現在我們開始玩遊戲了。我説“五顏六色”，胡陽芳説“色彩斑斕”，彭麗妍説“藍色”，廖孝凱説“色彩斑斕”，周心怡説“男生”，沈心嵐説“身體”，鄭夢欣説“體育”，陳雨靜想了很長時間才想出了一個“育人”，我又説“人來人往”，胡陽芳接着説“網開一面”，彭麗妍説“面面俱到”，廖孝凱説“倒車”，周心怡又説“車來車往”，沈心嵐説“網絡安全”……哈哈哈，我們一個接一個，開心極了!成語接龍真有意思!

有時候，我們玩“腦筋急轉彎”。“一隻老虎被綁在一棵大樹邊，怎樣才能吃到20米外的草?”“A再叫一隻老虎來，B不可能的事。”答案是B，因為老虎不吃草。哈哈，這是個練習，接下來跟着我們玩遊戲吧!“什麼東西乾淨的時候是黑的，髒的時候是白的?”答案是黑板;“什麼動物晚上出來，還像蝴蝶?”答案是飛蛾;“小王為什麼天天吐舌頭?”因為小王是一條狗;“三分熟的牛排和五分熟的牛排為什麼不打招呼?”愣住了吧?哈哈，因為他們都不熟啊!

這兩個遊戲給我們的課餘生活帶來了不少樂趣。詞語接龍還能讓我們學到很多詞語，腦筋急轉彎也能讓我們的腦筋越來越靈活，所以，我喜歡它們。

我們的校園生活還有許許多多的趣事，想和我交朋友嗎?我是三湖中學七年級二班的李睿涵，下次再來和你們講吧!Good——bye!