【熱門】梅花三年級作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的梅花三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
梅花三年級作文 篇1
它沒牡丹的高貴，也沒玫瑰的豔麗，更沒太陽花的小巧玲瓏。它只是自己在冬天默默的佇立着。
春天，我們看到了燦爛的小野花，那裏沒它的身影；夏天 ，我們看到了成片的荷花，也沒它的身影；秋天，在各樹的葉子落下的時候，還是沒它的身影。唯獨在冬天這個寒冷的季節裏，我們卻清晰的看到它堅強的站在風與雪中。
堅強是它們的本色，佇立是它們一直堅持的。它們在大雪中堅持不懈，比大樹還要堅強。
堅持不懈是它們的習慣，在雪中它堅持不懈的精神一直在守護着它。
白色的它在雪中站着不易被發現，但就他那種堅持不懈的精神鼓勵着他在那裏堅持着。
我就是一個與梅花的精神相反的人，不管遇見什麼是都堅持不久的人，但是現在的我也漸漸的長大，也懂得了我的這種態度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開的，他那種志向是無人能比的，它的堅持不懈是我們學習的目標。
我是一個懶惰的人幹事情總愛三天打魚兩天曬網，所以希望我以後能把梅花的精神複製在自己身上。
梅花三年級作文 篇2
梅花是一種讓人不留意去看的小花。它不像玫瑰那麼嬌豔，也不像百花之王牡丹那麼美麗。它是一種平平常常的小花，但它卻是高風亮節、獨立創新的象徵，我被它那迷人的外表和內在的氣質所深深地吸引，它是堅強的、勇敢的。不管是下雪，還是颳風，它都是堅強地站在雪中。我想連百花之王——牡丹也自愧不如吧！用一首詩來讚美，那就是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩人以他特有的角度來描繪梅花，在他的筆下，梅花是那麼堅強，那麼可愛！
我喜歡梅花，我真的好想把在雪中站着的梅花畫出來，可我卻畫不出來。我只能用這稚嫩的筆觸來描繪它。
梅花三年級作文 篇3
春天到了，梅花悄悄地穿上了五彩繽紛的外衣。媽媽、爸爸和我一起來到龜山探梅園賞梅花。
一棵棵梅花競相開放。有的是紅色的，有的是粉色的，還有的花是白色的，五顏六色，好看極了！這時，我突然想到了宋代大詩人王安石的一首詩《梅花》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
梅花不畏嚴寒，迎風開放，我喜愛這報春的梅花。
梅花三年級作文 篇4
我不由得停住了腳步。
我本無心來到這裏，並沒有想到能撞見這麼驚豔的一幕。一棵棵秀麗的梅樹，挺立的站在那兒。
梅花白裏透紅，或仰，或傾，或語，總之奇姿異態，令人流連忘返。這一簇，那一簇，彼此推着擠着，冷豔中增添了一絲活潑美，在雪的襯托下顯得是那麼的高雅。我湊上去，想要摘一朵，我的手停在半空，我不捨得去碰那美麗的花。
人們往往賦予花木以某種象徵意義，比如“荷花”寓意清白，“菊花”代表高潔…..在冷風中，我穿着厚厚的衣服，卻還是凍得抖一抖，把脖子往衣服裏鑽。在春天的時候，這裏數不勝數的花兒展示自己的美好，而現在，只有梅花傲然地挺立着，梅花便象徵着堅強不屈。那雪雖白，卻如同詩人盧梅坡所説“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我慢慢地走進梅樹，空氣裏飄着一股淡淡的香氣，這就是古人説的“暗香”。這詩和花，讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感。
梅花，象徵着堅強不屈，我們應該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”！
梅花三年級作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”……。每每聽到描寫梅花的句子，我——-都想送你一枝傲立風雪中的梅花。
梅花，自古是人們最稱讚的花，她與“鬆、竹”被稱為“歲寒三友”，她在寒風中散發着獨有的芬芳，沁人心脾，讓人一聞便忘記了所有的煩惱；也在寒風的吹打中變得更加豔麗了，那一瓣一瓣粉色的花瓣，粉嫩嫩的，讓人禁不住摸一摸她那表面柔弱卻很頑強的花瓣；她永遠挺立在人人都畏懼的寒風中，隨着風左右搖擺，彷彿在邊跳舞邊高興地慶祝着自己戰勝了困難，戰勝了寒風，戰勝了黑夜，終於開出了美麗的花……
我要送你一枝梅花，你可以把她插進瓶子裏，靜靜地欣賞她那無人能及的傲氣；你可以把她放在工作的書桌，當工作勞累時，抬頭看一看她，她散發出的香味會讓你身心難忘，不再感到勞累，可以更好地工作；你也可以把她放在牀頭，每個夜晚都讓她散發出的香味陪伴你進入甜甜夢，讓你在夜晚感到不再孤單；你還可以把她帶在身邊，這樣，你走到哪兒，香味就在哪兒，不但可以給自己帶來芬芳，愉悦自己的身心，還可以給他人送去一份幽香，給他人一份好心情；你還可以……。
我要送你一枝梅花，讓你和梅花一樣成為一個頑強不屈、迎難而上的'人；讓你有梅花般的品質：“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”能夠默默地為他人無私奉獻；讓你向梅花學習，做一個不畏懼困難的人；讓你……
我要送你一枝梅花……。
梅花三年級作文 篇6
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客讚美的對象，為什麼
呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！
是梅花的精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、
越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脱俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客讚美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！
梅花三年級作文 篇7
初春是梅花盛開的季節。我聽説這幾天梅園公園裏開滿了梅花，可漂亮了。我旱就想去一飽眼福了。今天是星期六，陽光明媚，爸媽正好休息，所以我一旱起來便纏着爸爸，讓他帶我去梅園公園。爸爸爽快地答應了。
我們一家開車很快來到了目的地——梅園公園。走到梅園公園的正門前，我不禁“哇！”地叫起來。因為那裏的景色實在太美了！只見門前的花壇裏的樹上開滿了紅色的梅花。這幾棵樹的樹幹比較粗，樹枝向四周展開，它們相互交錯着。樹枝上還有數不清的梅花，有的含苞欲放，有的已經全展開了。我仔細觀察，發現花朵的顏色雖然都是紅色的，但是又有些不一樣：它還是花骨朵的時候顏色最深，含苞欲放的時候顏色變淺了一些，花朵全部張開的時候顏色最淡，好神奇啊！
欣賞完這些，我迫不及待地走進了梅園公園裏。沿着一條小路往前走，發現路兩邊開滿了梅花，有紅的、白的、黃的、粉的……各種各樣。繼續往前走，來到了一個小山坡上。站在小山坡上，我往下一看，只見四周都是梅樹，我們被花海包圍了！你瞧這下可忙壞了小蜜蜂，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙着採蜜，還有小鳥嘰嘰喳喳地在樹枝之間跳來跳去，好像它們也被這美麗的景色給迷住了。春風吹來，梅花的花瓣飄落下來，好像仙子在空中跳舞。
接着，我們走下了山坡，來到小河邊。只見清澈的河面上零零落落地漂着幾片花瓣。我想：哦，梅花仙子也許要去旅行了。
啊！梅園公園真美，梅花盛開的梅園公園更美！
梅花三年級作文 篇8
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花；當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前後，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家裏避寒，而僅有極少數勇敢的人冒着巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什麼叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不誇耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣豔麗，而你卻敢於和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什麼理由不讓我向你學習呢。
梅花三年級作文 篇9
有人喜愛樸素大方的月季，也有人喜愛千姿百態的牡丹，可我，卻喜愛那獨自在寒冬中給人們帶來一縷清香的梅花。
梅花屬薔薇科，花於葉子先開放，花色有白、紅、淡綠、淡紅等。它的果實可分為青梅、白梅、花梅三種。梅花的花兒有5片蜜桃形狀的花瓣，淡黃色的花蕊又細有長，花瓣層層分開，形成朵朵圓形的小梅花。一陣微風吹來，梅花隨風擺動，如同一個婀娜的少女翩翩起舞。
梅花的香氣雖然比不上桂花濃郁，但也有一股清清的幽香。“梅花香自苦寒來”，寒風吹散着梅花的香味，淡淡的清香使人心曠神怡，沁人心脾。
梅花是在數九寒冬的天氣下迎着雪開放的，吹拂梅花的不是温暖的春風，而是刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼的雨水，而是寒冰冷雪……它那堅強不息的品格值得我們學習。
每當春暖花開、百花爭豔，唯有梅花給寒冷的冬季增添了靚麗的美景。我愛梅花，愛它的綻紅吐白，愛它的疏影暗香，更愛它的樸實無華。
