《小木偶的故事》優秀續寫作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《小木偶的故事》優秀續寫作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《小木偶的故事》優秀續寫作文1
小木偶有了喜、怒、哀、樂四種表情以後，下定決心要找回自己的紅揹包。
小木偶去了法院，找到熊法官，説明了上午發生的事件。
熊法官半信半疑，於是，熊法官打電話通知小紅狐來法院。但他並沒有告訴小紅狐為什麼要到法院來，因為小木偶向他提出一個天衣無縫的計劃來證明整件事的真假。
小紅狐來到了法院。他看到只有小木偶一個人坐在這裏，周圍沒有其他的時候，馬上神氣起來。
這時，小木偶突然向小紅狐撲去：“小紅狐，你搶了我的紅揹包，還給我！快還給我！”小木偶生氣地説。
“我就要搶你的揹包，就不還給你！哼！”小紅狐邁着大步，得意洋洋，一邊哼着歌，一邊手舞足蹈，還向小木偶做着鬼臉。
小木偶氣得快哭了……
“小紅狐！”突然，傳來了熊法官威嚴的聲音！
“法官……”小紅狐嚇得一哆嗦，但他馬上想起了上午的事情，又神氣起來——“報告法官！小木偶又撒謊了！”
“剛才你們的對話我都聽到了，事實證明，小紅狐你搶了小木偶的包，證據確鑿，不得狡辯！”熊法官厲聲説道。
小紅耷拉着腦袋被送進了監獄。
小木偶開心極了，他不僅擁有了喜、怒、哀、樂，而且還擁有了勇敢和智慧！
《小木偶的故事》優秀續寫作文2
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情後，就一心想找小紅狐算賬，討回那個紅揹包。
於是，小木偶上了街。咦？那正拿着自己的紅揹包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎？
小木偶大步走過，一把扯住小紅狐的大紅尾巴，狠狠地把他拉了過來。
哦！你幹什麼？放開！小紅狐高聲尖叫道，引來了不少圍觀的動物。
小紅狐你憑什麼説這揹包是你的？這揹包會説話嗎？小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的幹什麼？有話到警局説去！一個體型強壯，膀大腰圓，四肢發達，頭腦簡單的熊警官走了過來。
警官！他搶我的包！不對！是你搶了我的！兩人一言一語，爭執不休。圍觀的動物越來越多，裏一層，外一層，把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然，小紅狐説道：熊警官！我有證人！
證人在哪？熊警官疑惑的問。
就是她！
《小木偶的故事》優秀續寫作文3
小木偶獲得了人類所有表情之後，像藍鼻子小妹説了100個謝謝，之後就開開心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看見小木偶的紅包不見了，就問小木偶你的紅包去哪兒了，小木偶憤怒的'説了一遍小紅狐偷他紅包的故事給老木匠聽。老木匠知道説：“笑很重要，但是隻會笑是永遠不夠的。”
小木偶想要老木匠給再刻一個弟弟，老木匠花了幾天時間才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉着手出了家門，倆人在街上大步大步的向前走，他們先來到了包子店吃包子。然後他們向大山進了，他們來到山腳下，看着山頂倆人不約而同的説：好高啊！我們一定要爬到山頂，他們奮力的向上爬，爬着爬着一會就來到了天池，他們跳進湖裏洗了一個澡。又向山頂進發了；他們花了五個小時才到達山頂。他們站在山頂往下看，他們都説我們終於爬到山頂了，我們成功了。
小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠問他們為什麼這麼晚才回來，兄弟倆都説我們去爬山了。
《小木偶的故事》優秀續寫作文4
小木偶在小女巫的幫助下，有了人類所有的表情，他非常開心！他特別感謝孤獨的老木匠用神奇的雕刻刀給了他身體，他決心變成一個真正的人，那樣就可以陪伴、照顧年邁的老木匠並和老木匠一起快樂地生活。
於是，有了思想、聰明、有孝心的小木偶再次找到小女巫，誠懇地向她請教：怎樣才能變成一個真正的人？小女巫看到小木偶充滿愛心、堅定的眼神，感到很欣慰。她告訴小木偶：“只要擁有善良和勇敢，就可以變成真正的人。”有了小女巫的指引，小木偶踏上了尋找善良和勇敢的路途。
小木偶走千山，過萬水，不辭勞苦。一路上，他毫無保留地幫助一切需要幫助的人，儘自己所能做一切有益於人們的事。這天，小木偶來到一個水流湍急的河岸邊，口渴的他正想停下來喝口水歇會，就聽到一陣悲傷的哭聲。轉頭一看，是一個小女孩蜷縮在一塊大石頭邊哭泣。熱心腸的小木偶臉上露出了疑惑的表情：什麼事令小女孩如此傷心？他顧不上歇息，趕忙蹲下來關切地問小女孩：“你為什麼一個人在這裏哭呢？”小女孩抽抽泣泣地説：“爸爸和媽媽為了養家，到河裏捕魚，已經三天沒有回家了，家裏的老奶奶很焦急很擔心，一直傷心地哭，我出來找爸爸媽媽，只在這河岸邊找到了他們的鞋子和魚簍……”小木偶聽到這，憐惜地擁抱了小女孩，他讓小女孩放心，他一定會幫助小女孩找回爸爸媽媽的。
安頓好小女孩，小木偶目光堅毅，他告訴自己：“不能讓小女孩沒有父母，我一定要找到他們。”小木偶回頭用疼愛的眼神看了看小女孩便勇敢地縱身跳進了河裏，他順着河水漂呀漂呀，水流把他引進了一個大山洞裏，他四處仔細搜尋着。終於，在山洞深處一個拐角地方，他發現了小女孩的爸媽。原來，他們被河水的激流衝進了山洞，在洞裏迷了路，乾糧也吃完了，只剩下一根小火柴沒捨得用。小木偶要把他們帶出山洞，可是洞裏黑漆漆的，沒有火光照亮引路怎麼辦呢？小木偶想了想，毅然劃亮了那根火柴點燃了自己的一直手臂，火，燃燒了……疼痛燒灼頓時遍佈小木偶全身，疼得他的眼眉皺了起來，痛得他的嘴角緊閉，鼻子吸着氣……忍着火燒的疼痛，小木偶用另一隻手臂拉起小女孩的爸媽，帶着他們快步朝洞外走去。
不知過了多久，火光依然照亮着他們腳下的路，越來越亮，越來越温暖……他們走出去了，得救了。小女孩看到安然無恙的爸爸媽媽，激動地撲進了他們的懷抱。小女孩一家人沉浸在團聚的喜悦中，等他們回過神來，要向小木偶致謝時，卻怎麼也找不着小木偶了？只見地上多了一段燒焦的木頭，小木偶犧牲了自己救了小女孩的爸爸媽媽。
小女孩一家人難過地對着燒焦的木頭痛哭起來，當他們的眼淚流到木頭上時，神奇的一幕發生了：小木偶活過來了！小木偶變成了真正的人！！
小木偶成了一個真正的人，他每天樂呵呵的，他的眼睛在笑，鼻子在笑，嘴巴也在笑……臉上神采飛揚。他找到了一處山清水秀的地方蓋了一座大房子，勤勞耕作。並找到了老木匠，把老木匠接到身邊悉心照顧。從此，小木偶和老木匠親如父子，他們快樂幸福地生活着。
《小木偶的故事》優秀續寫作文5
在獲得人類所有表情後，小木偶又高興的走在大街上，突然，他遇到了那隻小狐狸，正在為自己得到一個包而高興呢！沒想到一頭撞在小木偶身上。
小木偶生氣的説：“把包還給我！”
小狐狸説：“那已經是我的了，連熊長官都説那是我的了。”
這時，熊長官來了，又看見他倆吵架，就喊：“吵什麼！”
“報告長官，他還想搶我的包。”
“那一定是我的。”小木偶堅定地説。
“你有什麼證據？”熊長官問。
小木偶説：“小狐狸你知道包裏有什麼嗎？”
“有------有------”小狐狸説不出來了。
而小木偶把包裏的東西全説出來了，又説：“小狐狸，你還有什麼可説的？”
根據森林公安局調查，證明包是小木偶的，並判小狐狸罰款100元，拘留15天，小木偶終於揚眉吐氣了。
《小木偶的故事》優秀續寫作文6
自從小木偶有了所有的表情後，他就想要小紅狐真心悔過。
早晨，他走在冷冷清清的羊腸小道上，一陣陣微風吹過，一縷縷陽光照耀，在他的臉頰，在他的身上。小木偶感到世界是如此的美好。小木偶精彩的一天開始了。
小木偶跑向喧鬧的市場，心想：這個地方人多，小紅狐應該就在這中間。説幹就幹，小木偶用他那火眼金睛搜索起來。
“小紅狐！” 小木偶看見了小紅狐那毛茸茸的大尾巴，禁不住喊了起來。
可是，狡猾的小紅狐怎麼會輕易地讓警察抓去呢？她連忙撥了110，熊警察大搖大擺地過來了，小紅狐一把抓住了熊警察的大衣，抽抽搭搭的哭了起來，説：“救······命，他要殺了我！” “小木偶一臉温柔，怎麼會要殺了你？到底是怎麼回事？” 熊警察一頭霧水。
這時，一直沉默着的小木偶終於開口説話了：“小紅狐，請你不要再欺騙大家了，做一隻誠實的狐狸，我希望你真心悔過！” 小紅狐輕蔑地説：“切，你甭跟我講什麼道理，因為你想要什麼就有什麼，當然不會這樣做嘍！但是你和我不同，如果我不這樣做，我還能活到現在嗎？早就死了！再説了，狡猾是狐狸的天性，詐騙是狐狸的命！看來媽媽説的沒錯，這世界真是不公平的！”説着，小紅狐就跑了。小木偶用他那兩條靈活的腿，很快就找到了小紅狐。熊警察得頭髮都豎起來了，可是小木偶卻拉着小紅狐的手，説：“小紅狐，不能因為一時的貪婪而欺騙別人，傷害別人。用真情面對生活吧！可以跟我做朋友嗎?” 小紅狐眼眶都紅了，淚水也一滴一滴的流了下來，説：“對不起，我不該這樣做的，我不該欺騙別人，實在對不起！” 小木偶拉着小紅狐的手，一起回到了老木匠家。
老木匠聽了小木偶説的話，萬分感動，他決定收留小紅狐，送他們去上學。當然，還要買一隻紅書包，要不是它，一系列的故事也不會發生。
小木偶和小紅狐成了一對好朋友，他們每天早上都蹦蹦跳跳地一起去上學，老木匠很欣慰，心想：這真是一個值得犯的錯誤啊！
《小木偶的故事》優秀續寫作文7
現在小木偶會哭、會笑、會生氣、會着急，也會向別人表示同情和關心了。
小木偶又把紅書包背在身上，他又到外面的世界。在熱鬧的大街上，小木偶在路上看見有賣東西吃的，就買了幾個。剛要拿起來吃，一個腿腳靈活的小花狗把小木偶的東叼走就跑，因為小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腳，所以他很快追上了搶東西的動物。他們兩個在這裏爭爭吵吵熊警察看見了過來把它們分開。小花狗以為小木偶還是一種表情笑，就表現出滿臉憤怒的樣子；熊警察又在看看小木偶，小木偶是很生的樣子。就去問賣東西的馬大叔，熊警察又見問馬大叔：“馬大叔，你看到是誰搶誰的東西嗎？”馬大叔説：“我剛才看到小木偶正在買我的東西，一個腿腳靈活的小花狗搶走了小木偶買的東西。”
熊警察又見知道了真實情況，準備去抓小花狗。看到小花狗正在偷偷溜走，熊警察又見一下拎起小花狗，把小花狗扔去好遠好遠。小木偶對熊警察又見説：“熊警察謝謝你幫我要回東西。”熊警察又見説：“小木偶下次買東西的時候要小心一點，別再讓小紅狐搶你的東西了。”説完就走了。
説實話還得感謝馬大叔。對馬大叔説：“馬大叔謝謝你，要不是你説出真相，我也被扔出我去好遠好遠。”馬大叔又回答：“小木偶不用謝，這是我應該的，希望你以後不要再碰壞人了！和馬大叔説完以後，又踏上了去外面世界的路程。
《小木偶的故事》優秀續寫作文8
現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表示關心和同情了。
這一次老木匠又買了一個會發光的金色書包送給小木偶，還在書包裏放了一本課外書，一個鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶揹着新書包走進了教室。他的同桌就是那個之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿着小木偶的書包耀武揚威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過來，大家又把目光從小紅狐身上轉移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來，他又不慌不忙地從書包裏拿出老木匠為他準備的東西。大家都驚呆了，原來世上還有這麼漂亮的書包啊！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那裏……
上課鈴響了，大夥才從驚訝中回過神來，這節課是語文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因為他仗着自己是校長先生朋友的兒子，四處抄同學的試卷，同學們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉身，小紅狐就開始前後轉動，想抄答案。當他轉向同桌小木偶時，小木偶可不理他，他嚴嚴實實地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機可乘。有一道題全班同學除了小木偶，都沒答出來。小紅狐氣得牙癢癢，沒辦法只好交卷。
最後小木偶考了一百分，而小紅狐因為沒寫完，只考了八十分。放學了，小木偶追着小紅狐要回之前被搶走的書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負了還是沒有表情，於是又找來熊警官想狡辯。
“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫着。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時間腦袋一片空白，不知道説些什麼。於是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來還給了小木偶，還警告小紅狐以後不許再欺負同學，考試不許作弊，然後一把把小紅狐扔出好遠。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來到教室，臉上只有一種表情，那是藍鼻子女巫對他的懲罰。
《小木偶的故事》優秀續寫作文9
自從小木偶有了人類所有的表情後，他準備去旅行，可他聽到天氣預報説：過幾天準備要下雨。小木偶就只能決定取消旅行了。
後來，小木偶決定回老木匠的家。在一路上，小木偶看見小紅狐被獅子王欺負，於是，小木偶立馬跑過去，問：“尊敬的獅子大王，請問您有什麼不高興的事嗎？”
森林之王説：“小紅狐讓我吃非常多的糖，説是讓我磨牙。可是，現在我因為吃的太多糖了，害得我掉了兩顆大大的門牙了，真氣人。”小木偶説：“請大王息怒，我給你一個牙膏，你可以用它來刷牙，每天刷牙就能保護好牙齒了。”獅子大王聽了，將信將疑地走了。小紅狐感激地説：”謝謝你，小木偶。”小木偶不計前嫌，連忙説：“不用謝！”然後，小木偶繼續前進去老木匠的家。
後來，小紅狐跟小木偶成為了好朋友。
很快，小木偶就回到了老木匠的家。小木偶一看到老木匠就跑上前去，緊緊地抱着老木匠，激動地説：“我已經學會了人類的所有的表情，還交上了一個好朋友，我這次真的成功了。”
《小木偶的故事》優秀續寫作文10
小木偶得到人類的所有表情後，告別了小女巫向警察局走去。
小木偶大踏步地走進了警察局。熊警官看到了小木偶驚奇地問：“你不是上次搶了小紅狐揹包的賊嗎？你來警察局幹嘛？想進去坐牢嗎？走！走！走！”小木偶委屈地説：“長官先生，您誤會了。那個揹包是小木匠送給我的。小紅狐看到我的揹包漂亮就用詭計叫我脱下揹包給他看看。哪知道，他一拿着我的揹包就拼命逃跑。等我反應過來，他已經跑到老遠了，我費了九牛二虎之力才把他抓住。可是當時小木匠只給了我一個表情就是笑。所以我無法向你表達。現在我得到人類的所有表情了，我才敢跟你澄清事實。熊警官半信半疑，他立刻打電話給老木匠問過明白。熊警官知道了事情的真相後，他帶着小木偶來到小紅狐的家。紅狐媽媽剛巧也再家。熊警官把小紅狐騙取小木偶揹包的經過一五一十地告訴了熊媽媽。紅虎媽媽聽了，狠狠地批評了小紅狐一頓。小紅狐知道錯了，低下頭，敢吭聲。小木偶走到小紅狐面前説：”如果你喜歡這個紅揹包，我就把它送給你，不過你以後不準騙人了。“小紅狐堅定地説：”我知錯了，請你原諒。我保證以後再也不騙人了。“
小木偶又去找小白兔和老婆婆跟他們説明了事情了真相。他們知道自己真的誤會了小木偶。
