【精】我的發現五年級作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我的發現五年級作文，希望對大家有所幫助。

我的發現五年級作文1

我的房間裏有一個小魚缸，裏面有一條美麗的小金魚。

一天晚上，我準備上牀睡覺了，正打算和小金魚道晚安時，突然想到魚兒是不是和我們人類一樣也需要睡覺的呢，它們是不是和我們一樣閉眼睡覺的呢，我的腦子裏充滿了問號，於是，我決定今天晚上一探究竟。到了深夜，我從被窩裏爬出來，奇怪的發現了金魚還張着眼睛。我想：金魚為什麼不閉眼睛呢，是不是金魚不像我們一樣要睡覺嗎。

第二天天一亮，我便迫不及待的去問媽媽，媽媽對我説：我説的答案不一定是正確的，你還是自己到網上百度一下吧。於是，我着急的打開電腦，上網尋找我心蹤的謎團，擦了一會，終於知道了原因：原來金魚也要睡覺的，只不過金魚沒有眼睛，所以是不能像我們人類一樣閉眼睡覺的，我們常常看到金魚在水裏靜止不動，魚食一閃一閃的活動着，這正是金魚在睡覺，路過你京星了他，他便又會在水裏游來游去了。

哦，原來是這樣，我以後在也不會去打擾金魚睡覺休息了，因為他們也要睡覺的。

我的發現五年級作文2

一大早，我在外公家牆角發現了一張蜘蛛網，好奇心驅使我捉來一隻螞蟻放在網上。

這時候，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐出一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來，便回洞了。我不理解的想：蜘蛛回洞了，為什麼不吃螞蟻呢？我又繼續觀察起來，可是等了很久，蜘蛛就是不出來。

第二天，我發現蜘蛛已經把螞蟻吃了，只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什麼不吃？為了找到答案，我查看了我查看了《十萬個為什麼》，原來，蜘蛛捕到獵物後

，先將獵物用絲纏繞起來，吐出一種消化液，注入獵物體內後，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲內部組織，待昆蟲一命嗚呼時。蜘蛛就大口大口地與是吸了。由於昆蟲的

外殼被完整的留在網上。

通過這次發現，我明白了蜘蛛吃食的奧祕.雖然這是一個小小的發現，但他告訴我們一個道理：留心出處處接學問，

看似平常的大自然，實際上有無窮的奧祕等着我們去探索，

去發現。我為我的發現感到自豪。

我的發現五年級作文3

星期天，我、弟弟和爸爸一起去看畫展。回來的路上，我們看到一隻可愛的小鸚鵡，鸚鵡的翅膀頂部是白色的，中間是綠色的，最下面是紅色的，色彩鮮豔明麗。我對它説：“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我，説：“剛吃過。”我又説了一句：“hello!”想測測它的英語水平，誰知，它卻説：“什麼?”哈哈，看來這是一隻土鸚鵡，沒受過高等教育。突然，我腦海裏出現了一個大大的問號：鸚鵡為什麼會説話?我去問我們家的“百科全書”—老爸。可他卻聳聳肩，説：“這我可不知道，只有靠你自己去發現啦。”我翻開《十萬個為什麼》，竟然什麼也沒找到。無奈之下的我，只好去“百度”裏搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩形而且肉多。特別不同的是，它的兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同，這個地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當空氣通過鳴管時很容易就能發出聲來，鳴管外還有很發達的肌肉，叫鳴肌，通過這部分的收縮和放鬆，能改變鳴管的形狀，因此鸚鵡通過訓練能模仿人説話。看到這裏，我茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。

看來動物的學問真不少，以後我要學習更多的.關於動物的知識。

我的發現五年級作文4

一天 我正找被子的時候，突然我在櫃裏竟然翻出來一些錢。我想，我沒有錢，我媽只把錢放在存摺裏，或是錢包裏，這錢肯定是我爸的，哈哈，老爸，你的末日到了！

我趁老媽不在的時候，準備和老爸“談判”。於是，我就對老爸説：“爸，你看看這是什麼？”老爸一看，嚇了一大跳：“我的私房錢怎麼在你手上？”我對我爸也就吹上了：“我這個偵探還找不出來？但是我問你，你是怎麼藏着的？”我一誇，我爸也吹上了：“我還藏不住？在被子裏一夾，你媽一定找不出來，不過，還是被你發現了。”

我和我爸正談着，突然我媽回來了，我爸對我擠眉弄眼，還連連擺手，我知道，那是怕我泄密。我媽取了一樣東西就走了，我對我爸説：“爸，以後我要讓你給我買什麼，你就得給買，小心我告狀。”爸爸倒是很爽快。

於是我“命令“我爸説：“爸，咱們走！”很快，我們就到了超市。一到超市，我好吃的好玩的一個勁摟。我滿載而歸。回到家，我高興得一蹦三尺高。希望我還能發現爸爸的一個祕密，好做“要挾”爸爸的砝碼。

我的發現五年級作文5

一個偶然的機會，我發現了牽牛花花瓣變色的祕密。

那是一天中午，我在家裏吃午飯，念三年級的小妹又在那臭美——正在捏弄從門口花園裏採摘的花。我也忍不住從飯桌上拿起一朵藍色的牽牛花擺弄着。忽然，我一失手，花掉到桌上的醋碗裏了。怎麼辦？這可是爸爸用來蘸螃蟹吃的呀！唉，可惜了一碗好醋……有了，反正爸爸在廚房，沒看見，我乾脆把它倒掉吧！於是，我躡手躡腳的向廁所走去。

“門慶澳，幹嘛去？”

“爸爸，我一不小心把花掉進醋碗裏了。”

“你呀，真是粗心大意，那就倒了吧。”

“嗯。”我暗自慶幸爸爸沒有嚴厲批評我。

“哎呀！”我像哥倫布發現新大陸似的尖叫起來，瞧！淡藍色的牽牛花居然變成紅色的了。我忙問爸爸這是為什麼。爸爸猶豫了一下，説：“不知道，你自個上網找找答案吧。”我便帶着一份好奇與疑問上網查資料。

原來，牽牛花變色是由於花瓣的細胞液裏含有一種叫花青素的色素，這種色素遇到不同性質的液體時會顯出不同的顏色。它遇到顯酸性的醋，便變成了紅色，我恍然大悟。

大自然真是太奇妙了，一朵小小的花竟有這麼多的科學道理。等我長大了，一定要揭開大自然中更多神祕的面紗。

我的發現五年級作文6

在鄉下度假時，我經常在田間走來走去，不時會彎下腰看看草長得怎麼樣。

有一次，我彎下腰來看草時，無意間發現有一些螞蟻在我腳邊爬過。剛巧我正在吃餅乾，掉下了一小塊餅乾屑。我剛想走，卻發現餅乾自己走了起來。我低頭一看，原來是螞蟻搬起了餅乾。不過它怎麼能舉起比自已重兩倍的東西並搬到洞穴裏？我懷疑是地球引力的問題。再看，不遠處幾隻螞蟻正在與青蟲搏鬥呢！最後，螞蟻勝利了，可拖不動這麼大的東西呀。於是，一隻螞蟻跑到洞裏，不一會兒，它領着一大堆螞蟻到青蟲旁邊，並用小觸角碰碰其它螞蟻，它們就“呼呼”地把青蟲搬進了洞裏，我很奇怪：螞蟻的觸角是幹什麼用的？我便跑去問媽媽，媽媽説：“它們的觸角像個接收器，它的信息利用觸角傳過來，螞蟻們就知道該幹什麼了。”

哈，螞蟻的觸角原來有此等用處，我還以為是另一種“小拳頭”呢。它的祕密終於被我解開了！

我的發現五年級作文7

每當夏日當空的時候，蟬都會在樹上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個不停，聽起來並不是十分動聽悦耳，反而覺得刺耳難聽。

暑假的時候，不管走到哪，遠處、近處，到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見一隻蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來這隻蟬已經死了。我把它帶回了家，準備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個部位發出來的，我想研究研究。

我正仔細看着這隻蟬，發現蟬翅膀的下方隱隱約約有三個小孔，並看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之後我找到了有關蟬的資料，這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》，看到書上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個孔（俗稱：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動，產生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，並非蟬無法發聲了，只是聲音會變得十分奇怪，更加難聽。”

這就是我發現蟬的歌唱祕密！

我的發現五年級作文8

在我9歲時，就有知道了人為什麼能站的知識。

有一次，我在家裏看《十萬個為什麼》，當我看到人體的奧妙時，忽然想到一個問題：為什麼人能夠站立呢？

過後，我去找爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，人為什麼能夠站立，你們知道嗎？”爸爸説：“我們不知道，你自己去查找書籍看一看吧！” 我再次回到書房裏，便打開《十萬個為什麼》查找。啊！終於找到了答案。書上説：“因為人類經過長期進化後，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負責平衡的有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進行組合。以走路為例，全身160餘塊肌肉，走動一步就動用200塊肌肉。腳的結構非常複雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經指揮，調節肌肉韌帶維持平衡，使人能獨立站穩靈活地走路。

從資料中，我覺得自己又懂得了一樣知識。其實，生活中還有許多奇妙的現象，只要我們善於觀察，勇於探索，就不斷會有新的發現。

我的發現五年級作文9

我的發現，我覺得這算不了什麼，但是，這是關於人的身體健康喲！你可要認真的聽我講。

這個發現是有關蘋果的。早吃蘋果是金蘋果，中午吃蘋果叫銀蘋果，晚上吃蘋果叫廢，所以吃蘋果的最佳時間是早晨，只有那樣的蘋果有營養才能被自己的身體吸收進去。

但是，你才沒有想過，當你一個蘋果吃不完的那時候，你放在一個地方，當你再去那的時候，你才發現，曝光的外圈一圈橙黃色的呢？我的發現就是這個。

我每次吃蘋果時，我都吃不完，留着，當我再次取出來吃的時候，我看到了，以前我傻，我還以為這一圈的蘋果是好東西呢！我就把它給吃了，但是，每一次每一次吃都有種乖乖的味道

經過有好幾次的嘗試後，我實在忍不了了，就把那些蘋果一圈給咬掉之後，吃裏邊新鮮蘋果，這樣才更好吃。

直到有一天，也就是昨天，老師給我們説把放過後的蘋果一圈咬掉後再吃，她還説，因為那裏面放過後有很細的病毒。

老師一説起這，我突然想起來了我以前把它吃掉的事，覺得好惡心那，以後我在也不吃那些髒東西了。

哦！對了，別忘了提醒自己身邊的人，再見！

我的發現五年級作文10

一天，我下去玩的時候，發現幾隻螞蟻，由於出於好奇心，便拿出一塊隨身帶的小餅乾放在地上。

螞蟻看見了，圍着小餅乾轉了幾圈便走了，咦！難道螞蟻不吃餅乾嗎？看了一會兒，我實在等不及了。便去小區玩了，回家時順便看了一眼，那幾只螞蟻又回來了，而且身後還跟着好多大螞蟻，原來是小螞蟻去搬“救兵”了。那些小螞蟻用觸角指向小餅乾，彷彿在説：“就是那個東西。”那些大螞蟻便走向小餅乾，在每個角各站幾隻大螞蟻，忽然，我感覺餅乾被抬高了。乖乖，它們的力量怎麼有這麼大呢！這些螞蟻邁着整齊的步伐，猶如軍人一般。只見螞蟻們齊心合力地把食物搬回了巢穴，終於享受了這一豐盛的午餐。

順便告訴你們，螞蟻還能預測天氣呢！要下雨的時候，它就會擺動觸角，就像電視機上的兩根天線，大概是在接受天氣的信息吧！它們還會把家從低處搬到高處，有的搬食物，像一支龐大的部隊在浩浩蕩蕩行軍，場面非常壯觀。

不要小看螞蟻，實際它們懂得好多事情，它們簡直就是團結的象徵。

其實只要你用心觀察生活中的事物，你就會發現有許許多多小祕密。

我的發現五年級作文11

一年署假，爸爸帶我們全家去郊遊。午飯時間，媽媽在做午餐叫我把油和醋拿過去，結果我把油瓶給打翻了，只好將剩餘的油都倒入醋瓶裏了。這時奇怪的情發生了，那些油和醋沒有合為一體，而是浮了上來，我來不及仔細觀察，就被媽媽一把奪去，可她一看，正要罵我時，我説；“不用擔心，你是用油還是用醋？”“用油。”我打開瓶蓋，倒了少許油在鍋裏，等食物成熟以後，需要用醋時，我就按着瓶蓋，將瓶子倒轉過來，只見油緩緩浮了上去，而醋卻落了下來，我打開瓶蓋，倒了點醋，事情是解決了但我心生疑或，不知道是怎麼一回事。

回到家我查閲了大量資料，決心要解開這個謎團。終於在有一天，功夫不負有心人我知道了這是怎麼回事。

原來，油的密度遠遠低於醋，等油與醋混到一起時，油的密度低，就會飄浮起來，不管你用什麼油、什麼醋，它們永遠都不會混在一起。

我抱着試一試的心態，去驗證這個説法。我把醋瓶打碎，把醋倒進油瓶裏，我的心就如十五隻吊桶打水一樣七上八下，“浮起來啦，浮起來啦，”我尖叫一聲，我田桓宇今天終於親手驗證了這個説法。我激動不己，欣喜萬分。

我的發現五年級作文12

在日常生活中，我常常會發現一些問題，也就是這些問題使我的生活免於單調。我家三樓陽台上擺放着各種各樣的植物。我發現這些植物也有情感。

生日那天，爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一隻小鳥停在花盆裏。我天天給它澆水，像對待寵物似的關心它。

一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽炙烤着大地，蘭花也被曬得垂着腦袋無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發現蘭花的葉子顏色變深了！難道植物也有喜怒哀樂，一個大膽的設想在我腦海裏閃現。説幹就幹，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看看它的反應，就在我點着火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，而且浮現出了一些深色的小斑點。燃燒的火柴還沒接觸到它，蘭花的葉子就已經擺動了一下，這是蘭花的警戒。我差點被這個奇蹟驚呆了，高興地叫起來：“原來植物真的有思想！”之後，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神來長得更好。蘭花果然又抬起了頭，好像忘記了自己剛才被太陽曬火柴燒的遭遇。

以後我可以根據這個小發現，讓蘭花長得更加好！如果你也像我一樣仔細觀察，開動腦筋的話，説不定會有更奇妙的發現哦！

我的發現五年級作文13

“媽咪，我們去東湖吧。”“不行，那裏太髒太亂了。”“去嘛去嘛。”我大聲對媽媽説。沒辦法，媽媽只好聽我的。

“你這孩子，真是的，好好的地方不走，卻走骯髒的東湖幹嘛？”我神祕的説：“去看看就知道了。”啊！這裏可真漂亮啊！如果你來這裏一定會發出這種讚歎聲的。可愛又機靈的小紅魚兒在乾淨的水裏游來游去，那水乾淨的露出了底下的鵝卵石，我撿了兩塊兒給媽媽，媽媽用手撫摸着光滑的鵝卵石，我開口問媽媽：“你知道是誰把這裏變得這樣乾淨的嗎？”

“不知道。”

“告訴你，是一些愛護環境的人把河裏的垃圾扔了，把臭水給排乾淨，灌上了新鮮乾淨的水，又出錢買了魚苗，才把這裏弄乾淨、變漂亮的。”

“真的？”

“那還有假？”我反問道。我拿起小漁網，想撈一些小紅魚兒給媽媽看，可是小紅魚兒很機靈，東跑西竄，它們剛看到網就逃走了，根本無法撈到。停了片刻，我的小桶掉進了河裏，那不是自己掉的，是我把從原來的東湖裏搶救出的魚苗又倒回了東湖裏。那些小紅魚兒游過來，帶着它們的新夥伴越遊越遠，越遊越遠……

我的發現五年級作文14

一天，我去奶奶的菜園裏採摘薄荷，突然我發現我的腳下有一個小東西在蠕動，於是，我仔細一看：原來是一條蚯蚓。不一會兒，我對它便有了濃厚的興趣。

我把蚯蚓順手放在太陽下面。可沒過多久我去看望它時，它卻死掉了。因此，我斷定蚯蚓是害怕陽光，於是，我上網查了查關於蚯蚓的資料。不出我所料：蚯蚓是一種生活在土壤裏的環節動物。它能翻鬆土壤，對農作物有益。喜歡氣候潮濕的地方，害怕陽光，省稱“蚓”。看了這些資料我對蚯蚓的興趣更加濃厚了。於是我又走進菜園裏抓了一條蚯蚓，這一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以為蚯蚓會活活地被我給切死。可它不僅沒有死反而在地上歡快地跳起了“體操舞”，好像在對我説：“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看來我切不死它我就只能淹死它了，想着我倒了一杯水在水杯裏，接着把蚯蚓放了進去，一開始它們還活蹦亂跳的，可好景不長，過了不久，它就失去了往日的風采。

蚯蚓對植物有益，你們可不要像我一樣去威脅它們的生存哦！

我的發現五年級作文15

生活中處處有新鮮事，只要你善於觀察，樂於思考，就一定有小發現。

一天，我在看書。書上説在地上畫個圈，把螞蟻放進去，螞蟻就只會在圈內活動，不會踏出圈外一步。我非常好奇，便用粉筆畫了一個圈，再抓幾隻螞蟻放入圈中。果然，螞蟻就只在圈裏打轉。我想：“書上果然説得沒錯。”

為了進一步證實這個理論，我在外面放了些麪包屑和小碎糖。一分鐘過去了，螞蟻都向那裏圍聚，可就是不敢踏出一步。我一跺腳，螞蟻立刻四處亂竄，但就是不出圈外。我小心地擦掉了一小點粉筆畫出的圈，螞蟻立刻湧向出口，你擠我，我擠你，一隻一隻地出去。

我把缺口補上，螞蟻瞬間就不擠了，依舊在圈內活動。

我繼續觀察它們，過了好一陣時間，螞蟻們在圈線上遊蕩、試探，又過了二十分鐘，又幾隻膽大的試着踏出圈外。接下來的幾分鐘，螞蟻們陸陸續續地爬了出去。

我發現，螞蟻不是不會出去，而是需要很長的時間來思考和決策。在生命常規的召喚下，突破一切，衝出圈外。可見，書上的也不一定全對。

只要我們敢於懷疑一切，勤于思考，付出實踐，就一定能有不一般的發現，不一般的收穫。這時，你會知道，生活中有許多不一樣的事情等着你去發現和解決。