10的連加連減教案列表精選
![《連加連減》的説課稿2篇]()
- 《連加連減》的説課稿2篇
- 《連加連減》的説課稿2篇作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《連加連減》的説課稿，歡迎......
![《連續進位加法》教學反思]()
- 《連續進位加法》教學反思
- 本課教學由複習簡單的進位加法口算開始，接着複習了不進位加法的豎式計算，鞏固了豎式計算中數位對齊，從個位算起的方法。這樣的複習即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。一、創設情境引導學生嘗試。在新課教學中我創設了圖書館借......
![幼兒園大班《連加連減》教案範文]()
- 幼兒園大班《連加連減》教案範文
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班《連加連減》教案範文，希望對大家有所幫助。幼兒園大班《連加連減......
![《連加連減》説課稿大綱]()
- 《連加連減》説課稿大綱
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的《連加連減》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《連加連減》説課稿1果説正確把握教材的......
![關於《連加連減》的教學反思大綱]()
- 關於《連加連減》的教學反思大綱
- 上週，我上了《連加連減》這一課，教學目標是初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算順序。新課標提出：數學教育應實現“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”這樣的發展目標......
![幼兒園學前班數學《連加連減》教案大綱]()
- 幼兒園學前班數學《連加連減》教案大綱
- 教學目標：1、知道連加、連減算式的含義和運算順序，數學教案－連加連減。2、能比較熟練地口算連加、連減式題。3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯繫，學會表達和交流，培養學生觀察和解決簡單的實際問題的能力。教學重......
![【連明連夜】 連明連夜的意思]()
- 【連明連夜】 連明連夜的意思
- 成語名字：連明連夜成語發音：liánmíngliányè成語繁體：連明連亱常用程度：一般產生年代：古代近義詞：通宵達旦、連明徹夜成語出處：唐·白居易《水堂醉卧問杜三十一》詩：“那似此堂簾幕底，連明連夜碧潺湲？”成語用法：作定語、狀語......
![【連日連夜】 連日連夜的意思]()
- 【連日連夜】 連日連夜的意思
- 成語名字：連日連夜成語發音：liánrìliányè成語繁體：連日連亱常用程度：常用產生年代：近代近義詞：連日繼夜、夜以繼日成語出處：清曹雪芹《紅樓夢》第117回：“如今竟成了癆病了，現在危急，專差一個人連日連夜趕來的。”成語用法：......
![連加、連減”的教學心得]()
- 連加、連減”的教學心得
- 在教學小學一年級數學“連加、連減”時,教師可以大膽地把教材中的兩個例題稍作變動,把它們設計成學生熟悉的富有生活情趣的情境,使學生更容易地掌握.在教學例題後,教師可以安排這樣一個環節:讓全班學生分四大組討論,......
![《連加連減》的説課稿]()
- 《連加連減》的説課稿
- 一、説教材與學生《連加、連減》一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72頁。連加連減這一知識點經常用來解決我們在日常生活中遇到問題，將它放在學習了10以內兩個數相加減的後面，一方面是對加減法含義的一個拓展，另......
![連加連減的教學設計]()
- 連加連減的教學設計
- 教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級上冊第二單元連加連減設計意圖：本節課安排在學習100以內的加法和減法的基礎上，連加連減在一年級10以內的加減法後已經出現過，所以把重點應放在怎樣列豎式計算和合理......
![連加連減的教學設計大綱]()
- 連加連減的教學設計大綱
- 教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級上冊第二單元連加連減設計意圖：本節課安排在學習100以內的加法和減法的基礎上，連加連減在一年級10以內的加減法後已經出現過，所以把重點應放在怎樣列豎式計算和合理......
![《連加和連減》幼兒園大班教案大綱]()
- 《連加和連減》幼兒園大班教案大綱
- 活動目標：1、初步感受3個數的連加連減，並能計算出得數。2、能積極思考，提高理解與運算能力。3、培養合作意識，喜歡參加數學計算活動，體驗活動的成功感和趣味性。活動準備：1、教具：仿真人民幣，超市用品若干，捐款箱，人物胸牌，統計......
![“連加、連減”的教學心得]()
- “連加、連減”的教學心得
- 在教學小學一年級數學“連加、連減”時，教師可以大膽地把教材中的兩個例題稍作變動，把它們設計成學生熟悉的富有生活情趣的情境，使學生更容易地掌握。在教學例題後，教師可以安排這樣一個環節：讓全班學生分四大組討論，每組創......
![“連加、連減”的教學心得大綱]()
- “連加、連減”的教學心得大綱
- 在教學小學一年級數學“連加、連減”時，教師可以大膽地把教材中的'兩個例題稍作變動，把它們設計成學生熟悉的富有生活情趣的情境，使學生更容易地掌握。在教學例題後，教師可以安排這樣一個環節：讓全班學生分四大組討論，每組......
![《連加連減》的説課稿大綱]()
- 《連加連減》的説課稿大綱
- 一、説教材與學生《連加、連減》一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72頁。連加連減這一知識點經常用來解決我們在日常生活中遇到問題，將它放在學習了10以內兩個數相加減的後面，一方面是對加減法含義的一個拓展，另......
![《連加和連減》幼兒園大班教案]()
- 《連加和連減》幼兒園大班教案
- 活動目標：1、初步感受3個數的連加連減，並能計算出得數。2、能積極思考，提高理解與運算能力。3、培養合作意識，喜歡參加數學計算活動，體驗活動的成功感和趣味性。活動準備：1、教具：仿真人民幣，超市用品若干，捐款箱，人物胸牌，統計......
![《連加連減》的説課稿2篇大綱]()
- 《連加連減》的説課稿2篇大綱
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《連加連減》的説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......
![《連加連減》説課稿]()
- 《連加連減》説課稿
- 《連加連減》説課稿作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的《連加連減》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《連加連減》説課稿1......
![幼兒園學前班數學《連加連減》教案]()
- 幼兒園學前班數學《連加連減》教案
- 教學目標：1、知道連加、連減算式的含義和運算順序，數學教案－連加連減。2、能比較熟練地口算連加、連減式題。3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯繫，學會表達和交流，培養學生觀察和解決簡單的實際問題的能力。教學重......
![幼兒園大班教案《連連看》3篇]()
- 幼兒園大班教案《連連看》3篇
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班教案《連連看》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園大班教案《連......
![連加、連減”的教學心得大綱]()
- 連加、連減”的教學心得大綱
- 在教學小學一年級數學“連加、連減”時,教師可以大膽地把教材中的兩個例題稍作變動,把它們設計成學生熟悉的富有生活情趣的情境,使學生更容易地掌握.在教學例題後,教師可以安排這樣一個環節:讓全班學生分四大組討論,......
![連加連乘 （打一成語）]()
- 連加連乘 （打一成語）
- 謎題：連加連乘（打一成語）謎底：縱橫交錯......
![小學一年級上冊數學連加連減課件]()
- 小學一年級上冊數學連加連減課件
- 導語：讓學生在觀察欣賞、提出問題、解決問題、動手操作、合作交流、自評互評等活動中，學習數學、享受數學。下面是小編給大家整理的小學一年級上冊數學連加連減課件的內容，希望能給你帶來幫助!小學一年級上冊數學連加連......
![關於《連加連減》的教學反思]()
- 關於《連加連減》的教學反思
- 上週，我上了《連加連減》這一課，教學目標是初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算順序。新課標提出：數學教育應實現“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”這樣的發展目標......
