教育範文工作報告

大學道路勘測實習報告

本文已影響 2.82W人 

  實習時間

大學道路勘測實習報告

2015年12月24日2016年1月4日

  實習地點

重慶交通大學校園內

  實習安排

本次實習時長為兩週,具體工作安排如下:

24日:實習責任老師集中講解實習任務、目的、要求及內容等;

12月25日:領取儀器,檢查儀器是否規範、精確、標準;進行基平、選點、測角工作;

26日:內業處理;

27日:基平、選點、測角工作;

28日:定中樁、橫斷面測量;

29日:中平測量;

30日:畫橫斷面圖、路線平面圖;

31日:道路沿線調查;

1月1日3日:元旦法定假日;

4日:內業處理

  實習內容

本次道路勘測實習的任務為道路定測,主要內容為選線測角、定中樁、測橫斷面、基平和中平測量,以及沿線路況和自然條件調查。其中,選線測角和基平測量可同時進行,緊接著同步開展定中樁和測量橫斷面工作,最後完成路線的中平測量。

具體步驟:

2015年12月24日:

今天是實習的第一天,按照老師的要求,我們早上八點在第一教學樓集合,由朱曉兵老師為我們進行本次實習的理論講解及相關的要求、注意事項等。由於實驗室方面未協調時間,我們只有第二天早上才能領取測量儀器,講解課結束後,我們回宿舍翻查道路勘測實習相關課本和資料,準備第二天的實習。2015年12月25日:

按照要求,我們要在早上八點半到學校綜合實驗樓領取儀器。以每個班事先分好的小組為單位,每組領取一套儀器,其中有:水準儀、經緯儀、塔尺五米、四根花杆、捲尺、錘子、帆布包等。完成儀器的檢查、除錯後,由朱老師帶領每個班的小組去確定起終點、水準點、大致路線走向,告知相關要求及注意事項等。由於明日有路基路面工程的考試,經申請,朱老師特允許我們明日只做內業處理,今天儘量完成路線的選線、定點、測角、基平工作。

我們組是本班的第二組,起點定在第一教學樓前的右側,靠近三號門處;終點定在四號門到三號門的人行道上,重百超市對面,路線為起點經第一教學樓、土木建築學院、交通運輸學院、雅苑操場、四號門、人行道至終點。BM1和BM2分別在靠近起終點處。

為了節省時間,我們組又被分為兩個小組,一組做定點測角,一組做基平測量。我和幾個同學的任務是做基平測量。我們首先檢視分析了起點到終點的地形走向,選擇了起點經鐵柵欄到人行道,再到終點的相對較短線路作為水準路線。根據對水準測量知識的掌握,我們擬定的基平測量步驟如下:

1、將水準儀安置在第一測站,後視為水準點BM1,讀取讀數a1,前視轉至起點,讀取讀數b1,將讀數分別填入記錄表的後視欄和前視欄中;

2、將水準儀架設在起點和ZD1之間的第二測站,後視轉點起點讀取讀數a2,前視轉點ZD1讀取讀數b2,將讀數分別計入後視欄和前視欄中;

3、將儀器搬假設在第三測站,後視轉點ZD1,讀得讀數a3,前視轉點ZD2,讀取讀數a3,將讀數計入前視欄和後視欄中;

4、重複以上步驟,直至BM2,再由BM2測回到BM1。

由於未完整地掌握測量基礎知識,我們組測量時沒有同時進行水準路線丈量,也未曾標記點位,以致第一次的基平測量資料全部作廢。商討核對後,我們又開始了第二次基平測量,這一次標記了所有可能用到的點位並完成了水準線路距離丈量。與此同時,另一組的定點測角工作也已完成,今天的工作到此結束。2015年12月26日:

由於今天有一門重要的考試,老師也以批准不做外業勘測,我們的工作便主要是內業計算與校核。測角小組的測量誤差基本為零,但我們小組的基平測量誤差遠遠超出了限值,我們明天必須重新做基平測量。

2015年12月27日:

按照約定,我們組早上八點半到達實習地點,今天首先要完成基平測量的返工。由於之前做的交點標記不夠明顯,加上昨天雨水的浸潤,我們組的交點基本已找不到,這意味著我們還得重新定點、測角,25日的工作全部需要返工。

由於之前的操作經驗,這一次我們組減少了不必要的時間耽擱,很快完成了基平和測角工作。接下來的任務是定線和距離丈量。由於點點之間路線長度較長,需要較多的人一起協調合作,工作稍顯繁瑣。知道下午六點半,我們才完成今天的任務。

2015年12月28日:

今天要定中樁,我們需要提前確定迴旋曲線的半徑、緩和曲線長度及相關的引數、樁號計算。

角度和距離計算圖如下:

α3=92d17’38.48”

α1=92d17’38.48”

迴旋曲線引數: ?切線轉向角; R曲線半徑(m); Lh緩和曲線長(m); T切線長(m); E外距(m); Ls曲線全長(包括緩和曲線)(m);J校正值(m);

Q切線增長值(m); ?R曲線內移值(m); ?0緩和曲線角(°′″)

通過excel計算程式計算如下:

1、交點一,半徑為40米,緩和曲線長度為25米:

2、交點二,半徑為48米,緩和曲線長度為30米:

3、交點二,半徑為39米,緩和曲線長度為28米:

各主點樁號計算如下:

交點一:

JD1=K2+110+137.72=K2+247.72

ZH1=JD1-T=K2+192.95

HY1=ZH1+Lh=K2+217.95

YH1=HY1+Ly=K2+257.35

HZ1=YH1+Lh=K2+282.35

QZ1=HZ1-L/2=K2+237.65

JD1=QZ1+J/2=K2+247.72

交點二:

ZH2=HZ1+41.95=K2+324.30

JD2=ZH2+T=K2+382.34

HY2=ZH2+Lh=K2+354.30

YH2=HY2+Ly=K2+393.73

HZ2=YH2+Lh=K2+423.73

QZ2=HZ2-L/2=K2+374.02

JD2=QZ2+J/2=K2+382.34

交點三:

ZH3=HZ2+107.98=K2+531.71

JD3=ZH3+T=K2+600.08

HY3=ZH3+Lh=K2+559.71

YH3=HY3+Ly=K2+604.92

HZ3=YH3+Lh=K2+632.92

QZ3=HZ3-L/2=K2+582.32

JD3=QZ3+J/2=K2+600.08

終點=HZ3+143.79-68.37=K2+708.34

做完中樁的計算,我們今天的主要任務是定中樁、測橫斷面。由於皮尺有限,我們只能先定中樁,再測定橫斷面。由於作業的定線工作做了許多有用的記號,中樁工作得以快速順利完成。橫斷面的測定相對簡單。本可以同時做中平測量,由於儀器不齊全只好中斷。今天的工作到此結束。

2015年12月29日:

今天只剩外業測量的最後任務:中平測量。昨晚資料的核對又暴露出幾個小問題,我們先對幾個錯誤的中樁點做了修改,然後未完的橫斷面測量與中平測量同時進行。由於天氣異常寒冷,測量工作程序相對放慢,直到下午兩點,中平測量全部完成,本次道路勘測外業測量工作到此也圓滿結束。

2015年12月30日:

今天的任務是內業處理,主要工作是畫各點橫斷面圖,以及路線平面圖的繪製。橫斷面圖是非常細緻的工作,我們花了一個下午的時間才完成。由於路線平面圖設計到非常精確的角度及曲線繪製,為了做到標準,我們採用了CAD製圖。

2015年12月31日:道路沿線條件調查;

2016年1月1日-3日:元旦法定假日;

2016年1月4日:內業處理,資料彙總整理。

  實習體會

作為第一個專業相關的實習,此次測量工作給了我許多感悟和啟示。相比去年的工程測量實習,道路勘測實習有許多的相似之處,更多的是對工程測量和道路勘測設計知識的融合貫通。對於此次實習,最大的障礙便是重慶愈演愈烈的寒冷。值得高興的是,我們大家都沒有因為寒冷而退縮,從早到晚,寒風從來不曾擊退我們勘測的激情。由於知識的遺漏,在一些簡單的工作上我們一次又一次的返工,但大家從來不抱怨,依然踏實認真地工作,一步一步地改進,直到得出標準精確的結果。測量期間,聽說其他組爆發了激烈的爭吵。我們組同樣產生過分歧,慶幸的是我們能夠儘量用平和的態度對待,分析產生差別的原因,認真討論應有的結果。一些組員雖然對於書本上的知識和資料計算有些茫然,但是能謙虛聽取他人的意見,對於相對較苦的工作會主動去做。實習讓我學到了許多書本上學不到的知識,認識到書本上看不到的細節和問題;同時也是一種警示:這樣的實習只是實際工程的九牛一毛,做起來已經顯得繁瑣,如果真正身處一個大工程之中,我們需要學習注意的問題還有更多,知識永遠是無窮盡的,即使已是大學生,我們所掌握的東西還不夠實操作的萬分之一。我們只有親身去體驗去感受,才會學到真正值得學習的東西。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀