社群年度教育工作計劃4篇
教育一直以來都是被人們所重視的，那麼對於社群教育，要怎樣制定一份工作計劃呢？接下來是小編為你帶來收集整理的社群年度教育工作計劃，歡迎閱讀！
社群年度教育工作計劃
一、社群教育工作的指導思想
進一步推進社群教育工作，立足社群、依靠社群、服務社群。
逐步建立起適應社群建設和居民學習需求的社群教育管理體制、執行機制和和教育培訓模式，促進社群居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展。把社群教育作為社群建設的重要內容和基礎性工作，貫穿在社群建設的各項工作中。通過社群教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，使學習型社會建設工作落到實處。
二、開展社群教育工作的原則
緊密圍繞社群建設的總體目標，與社群建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社群教育培訓活動，形成合力和有機整體。要加強社群各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社群現有教育資源，推動各類教育資源面向社群居民開展教育培訓活動，加強社群學校和學習型組織的建設。
要樹立大教育、大培訓觀念，面向社群居民開展內容豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社群建設和社群居民的需求。要實行分類指導，分階段實施，積極而紮實地推進社群教育的廣泛深入開展，並把發展社群教育作為建立學習型城區、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。
三、推進社群教育工作的主要任務
1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。
開展教育培訓，是社群教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社群居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業人員再就業培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社群內的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質教育，加強未成年人的德育工作。
緊緊圍繞社群建設的中心工作和社群居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創新培訓形式，逐步提高社群居民的教育培訓率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社群居民人人皆學的目標。
2、進一步開展建立學習型組織的活動。
把建立學習型組織仍然作為現階段推進社群教育工作的重要內容來抓。根據社群內不同型別組織的實際情況，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極建立學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估促進工作，使學習型組織佔社群內各類組織的比例逐年提高。
3、充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社群教育培訓網路。
充分利用社群內現有各類教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社群開放，積極開展多種形式的社群教育培訓活動，特別是要依託社群內普通中小學和各類職業學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務，使其成為開展社群教育的重要力量。
要在整合、利用現有教育資源基礎上，形成以區社群學院為龍頭，以街道（鄉鎮）社群學校為主體，以居委會（村）社群教學點等為基礎的社群教育網路，滿足社群居民多樣化的教育需求。要積極創造條件，充分運用播放教學光碟、收視衛星電視教育節目、計算機網路教學等現代遠端教育手段，使有條件的街道（鄉鎮）都能夠開展現代遠端教育，構築起社群居民全民學習、終身學習的平臺。
四、保障社群教育工作順利進行的措施
1、加強領導，完善機制
社群學院把社群教育作為社群建設的重要內容納入經濟社會發展規劃，建立由區委副書記為首的社群教育工作領導機構，明確各有關部門的職責和分工，形成黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支援、社群自主活動、群眾廣泛參與的管理體制和執行機制，並落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社群教育健康持續發展。教育行政部門把開展社群教育作為推進社群建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施，納入教育發展計劃，納入教育檢查評估範疇，採取得力措施，不斷推進社群教育工作。
2、充實隊伍增強力量
今年，我們將繼續努力加強社群教育隊伍的建設，建立一支以專職人員為骨幹、兼職人員和志願者為主體的適應社群教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區、鄉鎮各級社群教育機構應安排相應專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社群教育工作。
充分發揮望城社群教育專家講師團的作用，發揮社群內教師、專家、各行各業工作人員、在校大學生的積極性，使之成為開展社群教育活動的重要力量。鼓勵社群教育工作者參加各種業務培訓，不斷提高從事終身教育、社群教育工作的專業素質。充實隊伍，為我區社群教育工作開展提供力量保障。
3、督促檢查落實評估
今年年度我們將有計劃地開展社群教育工作的檢查評估工作。我區將組織專門的社群管理人員分批對各鄉鎮社群學校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社群教育的管理人員和專家學者，成立社群教育專家諮詢委員會，參與社群教育實驗指導工作，建立省級社群教育試驗區。
4、擴大宣傳提升理論
充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社群教育工作的宣傳，總結推廣各地發展社群教育的經驗和做法，營造有利於社群教育發展的良好環境。加強社群教育的理論和實踐研究，注意學習借鑑國外開展社群教育的有益經驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社群教育理論。
5、保障經費增加投入
20xx年社群教育經費由區財政納入年度財政預算。20xx年區政府根據社群學院、社群學校建設要求，安排財政資金，支援社群學院、社群學校基本建設，對辦學成績顯著的社群學院、社群學校給與專項獎勵。
建立以政府投入為主，多渠道投入的社群教育經費保障機制，按照社群常住人口人均不少於1元的標準，落實社群教育經費，充分發揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社群教育。
社群年度教育工作計劃
依照區委、區縣政府關於進一步增強社群教育工作意見，結合我社群實踐，積極推進學習型社群的創立工作，不斷提高社群文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社群教育活動。
一、明確目的、制訂方案
年初，依據上級的要求制訂了《xx年度社群教育工作方案》使全年的社群教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。
二、抓住重點、突出特徵
開展教育培訓活動是社群教育的基本工作。依據社群居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴充套件家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。
結合實踐狀況進行社會主義品德規範教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關係、健康有益、爭創文明社群、學習型社群、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。
三、整合資源，完成共享
經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社群居民群眾供應教育人才與場地，服務於居民，擴充套件社群教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社群教育事業的發展。
四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。
1、為充分發揚學校、社群、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展xx年暑期青少年教育實踐系列活動。
2、結合暑期青少年活動舉行暑期社群學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的唸書活動。
3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，並現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨鍊，獲得優越結果。
社群年度教育工作計劃
一、完善、健全適應社群教育工作科學發展長效機制
1、進一步加強社群教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社群居委會主任組成的強大的社群教育領導班子，建立街道社群教育為主體，社群居委會為分校的社群教育培訓網路。
2、完善社群教育工作的評估制度，社群教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社群教育活動的准入制度，使社群教育工作規範化、制度化。
二、發揮街社群教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗
1、我街社群教育以“九校一室（社群黨校、市民學校、社群老年學校、青少年法律學校、社群科普學校、社群團校、殘疾人素質培訓學校、社群人口學校、社群家長學校、圖書室）”為依託，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社群居民文化素質。
2、以街科技園區為依託，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老幹部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社群教育志願者隊伍的管理，發揮志願者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織
1、充分認識建立學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社群。
2、推進社群教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社群教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好建立學習型組織的評選工作。
四、調動街道各方面資源，共築街社群教育平臺
1、街道社群教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏。
2、逐步規範街道、社群教育基地建設，提高街道社群教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社群開放，根據社群居民需要，制定規範教學社群工作計劃和內容。
五、加強社群教育理論研究工作
1、我街建立一支社群教育理論研究小組，深入對社群教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社群教育工作論文。
2、加強資訊化建設，逐步建立有效機制的社群教育工作網路，提高我街社群教育工作整體水平。
社群年度教育工作計劃
一、指導思想
全面落實我縣學習型社會建設的實際，認真研究和探索社群教育的特色和機制，創新社群教育模式，加強社群教育的研究和管理，大力提升社群繼續教育工作的層次和質量，全面斷推進我縣社群教育工作持續穩定的發展，為縣域經濟和社會發展做出新貢獻。
二、工作內容
1、加強社群學院規範化建設，為社群教育提供良好的教育條件。圍繞我縣社群建設總體思路，本著適應發展需要，充分發揮社群學院的服務功能。
2、進一步完善社群教育網路體系。在培訓學院的領導下進一步完善教育網路。逐步形成一個多元化、社群化、多功能、實用型、服務型的多層次培訓，各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網路體系。積極開展各類群體的教育工作，特別是老年教育、青少年教育、失業人員和失地農民教育、殘疾人等，使老有所樂、少有所教、困難人群有人關心。
3、努力開展以提高社群成員文化素質的培訓活動。要利用社群學院教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
4、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社群學院開展各類技能培訓，如計算機、電子商務、汽車駕駛與維修、旅遊服務、會計從業資格、電子電工知識等。加強和高校聯絡，繼續開展涵蓋開放教育、網路教育等多種形式的成人業餘學歷教育。
5、加強文化建設，營造終身教育良好氛圍。社群文化建設是社群教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，陶冶人們情操。社群學院面向社群開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多各多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社群、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
三、重點工作
（一）教師培訓工作
1、積極開展各種形式的教師遠端教育工作，全年完成1800人培訓任務。
2、組織進行國培團隊研修送教下鄉活動（小學、幼兒園），組織進行國培團隊研修送教下鄉活動（初中），全年完成130人培訓任務。
3、配合陝西學前師範組織中國移動校園長網路研修線下活動，配合研修網組織進行國培專案縣鄉村教師工作坊研修線下片區研修活動。培訓40人。
（二）專業技術人員公需科目培訓
繼續落實省市人設部門關於專業技術人員培訓“網際網路+”管理模式的要求，完善管理平臺數據，落實“網際網路+基地管理”、“網際網路+人事管理”、“網際網路+成績管理”等工作要求。繼續組織實施全縣教體系統專業技術人員公需科目培訓工作，完成餘下的7期培訓任務，計劃培訓1700人左右。
（三）成人學歷提高教育工作
1、大力宣傳，擴大陝師大遠端網路學歷教育招生，本年度完成65名招生任務。
2、組織好陝師大遠端網路學歷教育的學習管理工作，認真組織督促學習，嚴格考試管理。
3、認真組織本年度畢業生畢業工作，及時辦理畢業證書。
（四）農民教育培訓工作
1、實施農民實用技術培訓。
突出特色，積極開展農民（特別是貧困戶）實用技術培訓，完成後半年培訓任務，力爭超額完成年內全縣農民實用技術培訓18000人次的目標任務。
2、農村剩餘勞動力轉移培訓。
以提升勞動力素質為核心，積極開展農村剩餘勞動力轉移培訓，年內完成勞動力轉移培訓4000人次。
3、加強為農服務專題網路建設，及時更新服務資訊，堅持每週不少於3條。
（五）其他活動
1、積極開展文化、衛生等豐富多彩的的社會教育宣傳活動，豐富社群教育內容和形式。
2、加大社群教育的宣傳力度，使社群教育深入民心，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社群居民更新觀念，真正落實到具體行動上，在全轄區形成學理論、學知識、學科技，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育。
3、充分發揮社群學院教育資源，共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
三、工作措施
1、加強學習，提高認識，充分認識社群教育是社會文化建設的重要組成部分。
2、完善社群教育學院工作機制，注重制度創新和建設，形成有效合理的管理隊伍，樹立服務意識，確保培訓質量。
3、創新思路，調動一切因素，“內培外聘”相結合，建立一支高水平的成人社群教育師資隊伍。
4、樹立服務意識，搞好各項社會服務活動的管理，利用現代技術手段、網路平臺是社群教育活動社會化、群眾化、大眾化，具有廣泛的群眾基礎。
