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【精華】再見四年級作文彙編8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的再見四年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】再見四年級作文彙編8篇

再見四年級作文 篇1

放學回家,我在陽臺上看見了你們——一朵朵耷(dā)拉著腦袋、失去了往日神氣的水仙花,那還是從前的你們嗎?

半個月前,你們如同一群亭亭玉立的天使,不是還迎著傍晚徐徐的微風,舞動著雪白的紗裙嗎?你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊(ruǐ)嗎?你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田,讓我的夢變得香香的、甜甜的嗎……

我知道,你們的生命是短暫的,但你們從沒氣餒(něi)過;我知道,你們曾同風霜抗爭過,你們曾同寒冷搏鬥過,你們汲(jí)取的是一點點水,卻奉獻出沁人心脾的清香。然後,你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……

僅剩一朵了,那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃,我知道,你也會像你的同伴一樣悄悄地枯萎,看著你在寒風中顫抖的樣子,我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅持著,儘管知道自己即將離去,你卻一定要把最後的芳香留下,無私地獻給我們,直到生命的最後一秒。

再見了,水仙花!我開啟窗,撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下,你們漸漸遠去,投入了大自然的懷抱……

再見四年級作文 篇2

我還記得那年的你。你穿著白色的上衣,綠色的短褲。你說你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽,我的名字叫雪蝶。

那是開學第一天。老師站在講臺上說:“這是新來的插班生,請他自我介紹。”“我叫洛陽,今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色,喜歡的運動是籃球。請大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。烏黑的頭髮,大大的眼睛,高挺的鼻樑,白色的襯衫,綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到,老師竟把額、我和他分成了同桌。“你好,我叫雪蝶。”“挺好聽的名字。交個朋友吧。”“好啊。”

洛陽成績很好,我有題目不會,他就來教我。而我,在他打球打累的時候遞上水和毛巾。同學們說我們是牛郎和織女。

小學生活馬上要結束了,可我捨不得洛陽。我們都要各走各的路了。在畢業典禮上,我對洛陽說:“洛陽,我會想你的。”他說:“雪蝶,我也會想你的,要經常聯絡哦。”“嗯。”我點了點頭。

再見四年級作文 篇3

再見了親愛的表弟再見了親愛的表弟

時間一天一天的過去,童年卻一去不復返。在我的記憶中永遠有那麼一個身影不能磨滅。

記得那是一個風和日麗的下午,我和幾個要好的朋友約好了到離家不遠的瀾滄江邊游泳。當然比我小兩歲的'表弟也不例外。臨近五點左右,我們不約而同來到了出發地點準備出發。我們幾個連走到跑來到了我們的母親河——瀾滄江。我們迫不及待、三下五除二就了衣服,魚躍般跳進了水。一天的勞累好像頓時間被江水洗淨了似的,輕鬆了很多。大家歡快的嬉戲著、打鬧著…..一時的開心、快樂早就把周圍的一切忘到九霄雲外去了。只有我那小表弟一副默默不樂的樣子坐在沙灘上自個兒玩著什麼。可能他早就有預感將會發生什麼了。就在這時候,我的腳下好像有根什麼硬物拉住似的,怎麼用力都無濟於事。不管我怎麼喊叫都沒有人知道,我急了,該怎麼辦呢?坐在沙灘上的表弟看出了我的心思。他趕忙跳下水邊喊邊叫:“救命啊!救命啊!”四周的朋友火速趕過來把我連推帶拉推上了岸邊。

當我醒過來時,發現自己卻躺在了沙灘上,天色有些黯淡,周圍一片寂靜。我有些慌張,趕快四處尋找我的夥伴們,卻在不遠處發現了幾個黑點。莫非是他們——我的朋友們,他們在幹什麼呢?怎麼扔下我不管。這時候隱隱約約聽到喊聲——楊偉剛,奇怪怎麼喊著表弟的名字。是不是發生什麼啦,我不顧一切趕到他們旁邊。事情的不妙發生了,表弟為了救我他卻失水不見啦。頓時不敢相信自己的耳朵會是真的,我的表弟你在哪裡?怎麼會是這樣呢?我怎麼向我的姑姑交代事情發生的一切啊!

時間已過去多年,每當經過有水的地方,就會想起我那次失水。表弟為了救我而把自己的性命送啦。表弟,表姐真的對不起你。我永遠失去了你這位親人——表弟楊偉剛。

再見四年級作文 篇4

煩惱是所有人都有的,而我的煩惱是做事總愛拖拉,像個超級“拖拉機”。這個煩惱像一把利劍,狠狠刺在我的心頭,讓我久久不能平息。

“叮叮叮”,鬧鐘響了,我卻絲毫沒有理會,繼續躺在床上,呼呼大睡。不知過了多久,我正睡得香呢,突然,耳朵火辣辣地疼了起來。我“啊”的一聲坐了起來。只見媽媽正站在我旁邊,雙眼瞪著我,兩手叉腰。“你呀你呀,都說了多少遍了,不要睡懶覺!”我轉眼一看,不好了,七點了!我以火箭般的速度換上衣服,刷牙洗臉,腳下像冒了煙似的,早飯都沒有吃,就急匆匆地走了。

等我踏入教室時,五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上,我不好意思地把目光投到地上。老師走了過來,沒好聲好氣地說“啊呀,你怎麼又遲到了?”我慌了,連忙找了一個理由說:“老師……我……堵車了。”老師生氣地說:“遲到了,還找藉口?下次,可不要這樣哦!”幸好老師寬巨集大量,我才回到座位聽課。

這節課,要背課文。糟了,昨天作業做得太慢了,沒有背課文,心理默默祈禱不要被老師點名。偏偏,最後一個人是我,我背得慢慢吞吞,大多數都是胡亂應付的。老師實在聽不下去了,讓我上位再磨鍊磨鍊,我自知理虧,怏怏離去。

哎,我什麼時候才能不拖拉呢?

再見四年級作文 篇5

看著車窗外的小樹棵棵飛快地向後跑,我忽然想起了我的“小花妞”,它跑起來也跟這些樹樣矯健。“媽媽,伯父家的小花妞肯定又大了不少了吧?”我轉過臉對媽媽說。“到家看不就知道了嗎。”開著車的媽媽側頭對我說。“小花妞,三個月不見,還 好嗎?我可真有點想你了。”我在心裡喃喃自語。

幾年前,鄉下的伯父為了多賺點錢,在村裡小溪邊找個地方搭了些房子,開始養豬。“小花妞”是伯父養的幾百頭豬裡的頭,白白的身子上鑲嵌著幾團黑色的花紋,就像潔白的雪地裡藏著幾隻淘氣的小黑狗。別看它身子小,卻異常靈活,有次我親眼看到想抓它的大人離它還 是遠遠的地方,它就嗅出了危險的氣息,立刻調轉身子逃之夭夭。它惟獨不怕我,我走到離它很近的地方,它就揚起可愛的小鼻子,睜著閃亮的眼睛看著我,跟它說話它還 能配合默契地發出腔調不同的聲音,好像能聽懂我的話。每次我跑到豬欄邊,它老遠就會“嗯昂嗯昂”地跟我打招呼,然後我講故事給它聽,它講新聞給我聽,雖然我們彼此都聽不懂對方的語言,再然後我靜靜地看著它,它也抬起小腦袋靜靜地看著我。

鄉下新修了柏油路,寬闊而平整,半小時不到我就看到伯父家的房頂了。走出車子,初夏的陽光照在身上還 有點溫暖的感覺,踏在新修的柏油路上,就像雙腳踩著柔軟的草地,種舒服的感覺霎時在全身遊走。我迫不及待地衝向田間伯父家的豬舍,到了看卻傻了眼,田野還 是田野,以前溜長排的房子不見了蹤影。咦,沒錯啊,是這地方啊,旁邊的小樹我可是記得清清楚楚的。“眺眺,你什麼時候來的啊?”聲親切的問候把我從發呆中拉了回來,原來是大嬸滿臉笑容地跟我打招呼呢。“大嬸,那些小豬呢?”大嬸滿臉笑意忽然消失了,好半天才悶悶地跟我說:“那些小豬啊都長大了,全部賣給別人了。走,回家,大嬸給你好東西吃,保證你沒嘗過。”

晚飯後通過大人們的談話,我才知道原來上面有政策,靠近小溪邊律不準養雞鴨豬啊之類的動物。“為什麼要這麼做,害我的“小花妞”也見不到了?害得大伯也賺不到錢了!這個政策真不好!”我憤憤地對媽媽說。媽媽微笑著撫摸著我的腦袋:“這是我們浙江省的個政策,叫五水共治。五水共治啊就是指治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。為什麼要這麼做呢?因為我們浙江啊淳安啊因水而名、因水而興、因水而美。伯伯養豬,當然可以賺錢,但是很多汙水會滲到小溪裡,小溪水就受汙染,就會變髒了,不能喝不能洗澡,時間長了水還 會變臭。養的人越多,水質破壞就會越嚴重。你喜歡這樣的小溪,這樣的千島湖嗎?”“哦,這樣的水我當然不喜歡!”想到又髒又臭的千島湖,我心裡陣發緊。“所以啊,五水共治意義十分重大,政府必須要制訂這樣的政策!”“可這樣來,大伯家損失不就很大了嗎?我知道當初大伯為了養豬可以花了不少錢的。”旁的大伯聽到了我的話,笑呵呵地對我說:“有得必有失,開始我們也想不通,經過鄉政府的多次上門勸說,我們也明白了只有國家好了我們老百姓才會真的好。為了自己多賺點錢損害了子孫後代的幸福,這種事情是會壞陰德的。我們雖然沒什麼文化,這個道理還 是明白的。何況政府也補給了我們很多錢,點點小損失我們還 是能夠承受的。”我朝伯父翹了個大拇指。

月光下的小鄉村,夜涼如水,好長時間的輾轉反側之後,“小花妞”跑到了我的腳下,身體更加粗壯結實,神情還 是樣的淘氣可愛,我們交談了很久,臨走時它對我說:“再見了,我的人類朋友,你每天都要快樂啊,我要去個遙遠的地方了。”我流著眼淚,與它揮手作別:“再見了,小花妞!無論你到什麼地方,我都不會忘記你的,你也要快樂啊!”

再見四年級作文 篇6

秋去冬來,當最後一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地,第一朵雪花便乘坐風之馬車來到了凡間。你瞧,天空中無數的“白色紙片”飛進了森林,正和小白兔可可玩著遊戲呢!

可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著,它已經抓住了一大捧雪花了。它叫著:“雪花,雪花,你們為什麼不能停下來,來陪我慢慢地玩呢?”

雪花們抬起手臂,對可可說:“我們還要去其它地方,為更多的城市帶去溫暖,讓它們也體會到下雪的樂趣呢!”

但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意,它召集了所有的朋友,請它們幫忙把雪花全部攔住,不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了,它們聚在一起,漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹,氣勢洶洶地從天上砸了下來。動物們這下可遭了殃:有的頭上起了大包,疼得哇哇直叫;有的被大量的冰塊圍住,已經無路可走;還有的已經“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了,最後只好讓雪花們離開了森林。

看著雪花們匆匆離去的身影,可可心裡不捨極了。它用盡全力大聲道別;“再見了,雪花!明年冬天,你一定要回來,繼續跟我一起玩!”

雪花們答道:“謝謝你,可可!我們留了許多積雪給你做紀念,你要記住,得讓別人有自己的空間,不能過於自私呀!”

再見四年級作文 篇7

一天中午,我剛吃完午飯,就到頂樓上面去玩。一上去,就看見一隻小鳥在那裡孤伶伶的叫個不停,它叫得那麼傷心,那麼悽慘。我連忙走近了它,它沒有飛,也沒有跑,反而面對我叫個不停,這時的聲音小了點,沒有那麼悽慘了,好像在懇求我什麼啊。不過這些鳥語,我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它,快速的一下把它捧在手裡。

啊,我的天啊,小鳥的腿受傷了,還在流血啊,沒來得及想什麼,我就大聲的喊了起來:“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了,他們飛快的跑上樓。你怎麼啦?我說不是我怎麼啦,是我手口的小鳥受傷了,再流血,快救救它,不然它就會流血死掉……。沒等我說完,媽媽就下樓了,一會就找了一些藥,然後,我們一家人又是給它消毒,又是上藥,又是包紮。不一會兒,成功的給小鳥止住了血,還給它包得好好的。

現在怎麼辦?小鳥不能飛了,放它走,它也肯定會餓死或者發炎啊。於是,我把它放在樓上,給它搭了個小屋子,還放了一個飯碗,每天我都會按時去給它送食物和水,每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢,每次看到我去了就會喳喳叫個不停,給它換藥它也不會亂跑,不到一週的時間,在我的精心照顧下,小鳥的傷很快就好了。看著小鳥傷好了,整天都會活蹦亂跳的了,我很高興。但我也有點難過,因為老師給我們講個,要愛護小鳥,大自然才是它們最喜歡的地方。

我就要和小鳥說再見了,那天下午我特別給它打了個雞蛋,看著它吃完了。我開啟籠子,把小鳥放了出來,我要放它到大自然中去,去找它的夥伴。它一下就蹦出來了,它沒有飛,而是停在我的手臂上,喳喳的叫個不停,我知道它一定是在和我說什麼……我把手一揮,它一翅就飛向了天空。

再見了,小鳥!再見了,親愛的朋友!

再見四年級作文 篇8

人生的道路有明媚的陽光,也有漆黑的夜晚,當黑夜來臨時,我們可能迷茫,可能絕望,但也可以點燃一盞燈,照亮自己。

這學期剛開學,我的狀態一直不佳,做什麼事情總是心不在焉。雖說成績沒有差到哪裡去,但做事遠不如以前認真了,口號也在聯絡冊上呼了一大堆,都快堆成珠穆朗瑪峰了,卻一直沒有效果,爸爸媽媽和老師看在眼裡,急在心裡。

我也很著急,也曾努力過,可恆心從未光臨我家,似乎連門都沒敲過。努力了一天左右心就飛到心霄雲外了,也想改變,也想終究是想,根本沒付出實際行動。而別人在後面拼命地追,我卻在前面悠閒地漫步,稍不留意,就被超越了,可我依舊在散步,別人卻越跑越快,就這樣,我們的距離越來越遠了。

慢慢的,我發現自己落後了,才去追趕,可落下的太多了。我把認真用在每一處,功夫不負有心人,漸漸的,我找回了我所失去一切。那盞燈,也亮了,光線是那麼柔和,不禁覺得溫暖。

願這盞燈,永遠亮著,永遠……

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