精選五年級感恩作文彙總九篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級感恩作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級感恩作文 篇1

在世界上的許多愛中，至深至純的愛是父母的愛。這種愛是無私的愛，永恆的愛，是無微不至的愛，不求回報的愛。母愛如水往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴格。

只要留心，我們隨時可以體驗到這種愛。學會感受愛，奉獻愛，也是一種美德。

父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到回報，我們要學會感恩。

其實，只要我們細心地去發現，去留心觀察，就能發現生活中處處都是愛。人人都有一顆感恩的心。

比如說，現在我們已經長大了，我們會主動地把家裡的髒衣服洗了，讓父母多休息一會兒，這就是最簡單的感恩方式。

愛父母，心裡想著父母，為父母分憂，理解，關心父母，行動上幫助父母，努力學習，積極上進，這些都是感恩父母的最好方式。

我經常用這種方式表達對父母的感激。早晨起來，我會先把家裡打掃一下，吃完飯時我會主動收拾碗筷，讓父母多休息一些……

爸爸長年在地裡幹活，腳趾甲變了形，自己修剪不方便，我替他修剪，我用心在表達著締父親的感激之情。

感恩父親，不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中的一些小事上。感恩，要正確區分感恩在不同場合的具體要求，並按這些要求去做。

感恩父母，，需要付出，需要“代價”。我們有可能委屈了自己，但是感恩父母收穫的是甜蜜，是快樂。

只要我們都有一顆感恩的心，我們這個社會就一定會更加美滿，和諧！

五年級感恩作文 篇2

“感恩的心，感謝有你。”每當我耳邊響起這首歌，我便想起外婆對我深深的愛。雖然外婆已經去世，但到了現在，我時常都會懷念她。

外婆的臉，黑而黃，微笑時，兩邊會泛出紅暈。外婆生來便是黃色的面板，再加上每天辛勤地在外面擺攤，被太陽晒黑許多。而那雙手，上面不是水泡，就是破了皮，黃黃的。他經常用這雙長滿皺紋的手，打掃雞鴨的腸胃、洗衣服、收錢等很多家務活。

有人說母親的愛是最無私的。我認為在我生命中，外婆也是和媽媽一樣會奉獻給我無私的愛的人。幾年前的一天，外面下著大雨，我不舒服，卻沒有對任何人說，那時爸爸媽媽到外面打工掙錢去了，家裡就我和外公、外婆。外婆忙著做我喜歡吃的湯圓，叫我自己上樓看電視。我一邊捂著頭一邊慢慢移動腳步上樓。好不容易爬到樓上去的時候，外婆已經把湯圓做好了“思甜，思甜，吃飯了！今天有你最愛吃的湯圓。”外婆一下就看出了我的不舒服，問：“思甜，你是不是哪裡疼？讓外婆揉揉。”不是。”我虛弱地說道。外婆摸了摸我的頭說：“外婆帶你去醫院！”外婆二話不說，背起我拿了把傘，一手託著我的腿，一手撐著傘，一出門就看見外公。外公對外婆說：“讓我來背吧！”外公揹著我外婆幫我和外公打傘，自己卻溼透了。一路上雨越下越大，外婆不停地催促道：“快點，快點，馬上就到了。”外公揹著我一路小跑，才到了醫院。一到醫院外婆就忙乎開了，一會兒幫我倒開水，一會兒叫外公幫我買好吃的，一會兒叫醫生忙得團團轉。過了好一會兒，才坐了一會兒，我藉著醫院的燈光，看到外婆全身溼透了。終於點滴打完了，正好雨停了。我抬頭看了看天，天亮了，外婆整晚未睡，整夜都在照顧我，我的眼眶中淚水在打轉。

感恩外婆，感謝有你！

五年級感恩作文 篇3

“請班級領袖面向跑道，你們將為班級在訓練過程出錯的同學承擔圍繞400米跑道8圈的懲罰……”霎時間黃豆般的淚珠從我的眼眶裡流了出來，3200米，他們怎能跑得了，但是這是命令，誰都不能違反，當領袖們勇敢地承擔了這個責任時，全班人都哭了。那一瞬間我明白了什麼是責任，什麼是勇氣，什麼是團結，什麼是感恩！

那是軍訓第三天的感恩活動，我們請來了著名的心理專家來為我們解說什麼是感恩，開始心理專家讓每一個班都有兩個名額能自願當上班級的領袖，很快我們班就有兩位同學勇敢地站了出來。同學們都對他們投向佩服的眼光，當每個班的領袖都自願站出來時，心理專家先是表揚了領袖們的勇氣，後來才說出領袖是要負一個重大的責任，那就是班級領袖要為自己的班級在最後三輪訓練比賽中出錯的同學受懲罰，規則是如果在比賽過程中，第一輪有人出錯，你們就將會罰跑2圈，第二輪有人出錯你們就會罰跑4圈，每次都進行翻倍。“你們願意當這個領袖嗎？”心理專家語重心長地對領袖們說。“如果你們當中有不想當的，現在還可能回去”。但是領袖們卻沒有一個退縮，而且勇敢地面對事實。可以看出他們是堅定而帶有一些無奈。同學們也只能用掌聲為他們鼓勁！

比賽開始了，我們都知道只要我們當中有一個同學出錯領袖們就要受懲罰，這是大家都不願意看到的事實。雖然大家都強迫自己儘量不要出差錯，但是最後每一輪都有人出錯，可憐的領袖們就這樣一次次地受懲罰，當大家都知道領袖們要為我們承當8圈的跑步時，全班都哭了起來，都在責怪自己，看著領袖們氣喘吁吁，撲紅的小臉佈滿了汗水的時候，全班的同學哭著要求替跑，大家都知道這不僅僅是領袖的責任，這是大家責任，大家開始圍著400米的跑道奔跑著，那兒，灑下來我們感恩的眼淚和團結汗水！

本來三天的緊張軍訓生活即將結束，下午我們就可以凱旋迴歸校園，但是開始的歡歌笑語最後變成了嚎啕大哭。

勇敢、責任、感恩溶合在一起，讓我們懂得了我們要堅定；懂得了我們不要做溫室裡的花朵，要做山巔的鬆伯；也讓我們真正領略到為什麼鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；為什麼雛鷹感恩天空，因為天空給了它飛翔的空間；為什麼高山感恩大地，因為大地讓它高聳；為什麼我們要感恩，因為別人為你付出太多太多。

五年級感恩作文 篇4

同學們，你們一定會感恩吧。感恩並不難，也許有的同學是花爸爸媽媽的錢買來一份精美的禮物送給親人，也許有的同學為爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，也許是給爸爸媽媽送去一句溫暖的話語，也許……但是同學們，你們是真心誠意的為爸爸媽媽感恩嗎？

今天，下午我們學校要舉行一個大型的感恩教育活動，這位演講老師叫做南翎紹雄，南老師為我們描述了爸爸媽媽的辛苦，爸爸媽媽的不容易。而且撥動了我們心靈最脆弱的那根弦。給我們講了許多感人的故事，……聽得我們淚如泉湧，是啊！爸爸媽媽多麼辛苦呀，他們起早貪黑地工作，回家後

我也禁不住想對媽媽說：“媽媽啊！謝謝您這麼多年對我的關愛，謝謝您冒著大雨背這我到醫院治療，謝謝您陪我度過許多難熬的日日夜夜，謝謝您為我把腳下的絆腳石扔出遠方，謝謝您……不！我永遠也謝不完，用這一生一世都謝不完。媽媽呀！您總是不讓我看到您辛苦的一面，您從來都沒說過辛苦兩字，您總是露出燦爛的笑容遮掩您的辛苦。媽媽您不知道一次我無意中發現夜深人靜的時候您還在批改作業，看到您以及疲憊不堪的樣子，我忍不住哭了，哭得很傷心，哭得很難過。您不知道，您已在我心裡烙下了母愛的偉大，想起和您發生矛盾我就後悔。但我最想對您說：“媽媽我永遠愛您。”

五年級感恩作文 篇5

在這個世上我感恩的人有很多很多，帶我來到這個世上的爸爸媽媽；在公交車上給我讓座的叔叔阿姨；教我知識的老師；陪我成長的爺爺奶奶……，但是我最想感謝的人是——柴阿姨。

柴阿姨是一家童裝店——嘉衛邦尼的老闆，柴阿姨心地特別善良，柴阿姨每年都會給我們九校的孩子們捐贈衣服，柴阿姨也會給那些貧困的孩子送去她的愛心，夏天有涼爽的半袖，冬天有暖和的棉衣。今年，柴阿姨給我帶來的是一件特別暖和的超輕羽絨服，有了這件羽絨服我們再也不會感到冬天的寒冷，我特別喜歡這件衣服，每天都穿著它，心裡暖暖的，是柴阿姨給了我們溫暖，所以我們要好好學習，不能辜負柴阿姨給我們帶來的愛心。

只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更美好……，這首歌告訴我們，長大以後也要像柴阿姨那樣，有樂於助人的精神和無私奉獻的愛心。

五年級感恩作文 篇6

“每個人心裡都有一畝田，用它來種什麼，種桃種李種春風……”每當聽到《夢田》，我就會想起樊老師，是她，教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。

記得那是今年五月的第二個週日。放學前，“噠噠噠……”伴隨著有節湊的腳步聲，樊老師面帶微笑的走進了教室，只聽她用愉快的聲音問道：“同學們，知道星期天是什麼日子嗎？”“母親節！”同學們異口同聲的回答。“真聰明，那麼這一次你們要準備什麼禮物給媽媽呢？”樊老師接著問。頓時，教室裡炸開了鍋，同學們爭先恐後的說著：“給媽媽送花。”“給媽媽炒菜吃”……這時，樊老師又追問道：“大家開動腦筋，想想怎樣的禮物更有新意，也更能表達你們對媽媽發自內心的愛。”同學們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望著窗外凝神思考，初夏的風裹著香樟樹淡淡的清香飄進教室，透人心脾。樊老師見我們想的辛苦，便提醒我們：“母親節晚上，你們可以邀請媽媽一同散步，送她一縷清風，香樟花香，一彎新月，一顆星星……，這份禮物不花錢，卻用情用心，生活中小小的美好就能讓媽媽收穫感動和幸福。”聽著樊老師的話，同學們都露出疑惑的表情，這樣真的行嗎？我也將信將疑。

母親節晚上，我約媽媽去散步，我送她一縷香樟花香，藉著月光，我看到媽媽眼睛裡閃著幸福的淚花。原來，感恩重在用心，禮物不在華麗貴重，就是這樣不花一分錢，用心締造的一份真情才真正包含著對媽媽最真摯的愛。那一刻，感恩的“種子”在我心中悄悄發芽，長出了第一片“嫩葉兒”。

桂子飄香，轉眼到了中秋。在家人團聚的晚宴上，我又一次想起樊老師的教誨，為了慶祝中秋節，更為了回報全家人對我的關心和愛護，我親手做了一道菜，不僅得到了全家人的讚賞，更讓他們倍感欣慰。因為我懂得了感恩。

“每個人心裡都有一畝田，用它來種什麼，種桃種李種春風……”樊老師播下的這顆感恩的種子會永遠綻放在我心中，隨著時間的'推移會更加枝繁葉茂！

五年級感恩作文 篇7

最近，我們學校來了一位特殊的老師，她原來在湘西教書，和我們學校的老師互換一年的時間。

她的面板很黑，有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭髮，顯得十分漂亮。由於剛到學校沒幾天，對學校不怎麼熟悉，所以在學校總能看見她走來走去的身影。

有一次，她給我們上了一堂語文課。上課的時候，只見她緊張地走上講臺，說著一口不怎麼流利的普通話，雖然我們時不時要糾正老師的發音問題，但是我們還是聽得很認真。下課了，老師心裡的石頭終於落地了。在課間同學們議論紛紛，都說這個老師的課講得非常好，我想也是這樣的。我最喜歡她的地方就是他的特殊，因為她來自山區，說的普通話不是很標準卻在努力地說，這種堅持的精神，現在生活中的人很少有這種精神，我也要向他學習。在生活中我是一個遇到困難就想逃避的人。

這一個老師非常特殊吧。我非常喜歡他，因為有了這一位老師，我改變了信念，學會了堅持。

五年級感恩作文 篇8

諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打江山立下汗馬功勞，是為了報答劉備知遇之恩；李密名揚四方，卻放棄為官做宰的機會，讓祖母“終餘年”，是為了報答祖母的養育之恩；袁隆平數十年鑽研水稻，成果輝煌，名震四海，是為了報答祖國的培育之恩。他們向世人呈現了偉大的詩篇——感恩。

而我在龜裂的盆裡，存放著感恩的心。

家裡有一個洗衣服的大盆子，從我有記憶開始，就已經存在。

在盆裡活動的那雙手，雖然很白，卻和盆子有一樣的紋，我現在才發現。

我不知道盆子裡是否有我的指紋，但絕對有媽媽額頭滲出的汗珠，這個盆子和媽媽的手配合著，將我褲腳上的泥灰除淨，將我衣領上的汗跡抹去，將我衣襟上的墨跡翻白，這一切都是在我熟睡中進行。

今天也輪到我了。

奶奶生病了，爸爸也生病了，媽媽不在家，照顧爸爸和奶奶成了我聖神的職責。我一次次打熱水給奶奶洗頭，洗澡，我知道有我的存在，奶奶滿足了兒孫在膝的心願。給爸爸倒洗腳水，敲敲背，看到了爸爸的白髮，心裡酸酸的。奶奶和爸爸換下的衣服怎麼辦，我想起了那隻龜裂的盆。

這個稱得上古董的盆子還是媽媽才會用，我取代不了她。可媽媽不在家啊！我稀裡糊塗地洗完了所有的衣服，我水平有問題，盆裡的衣服還沒洗乾淨，身上的衣服就弄髒了，那個盆子也被我折磨得夠嗆！我心裡默唸著：媽媽，我雖不懂洗衣服，但在這龜裂的盆裡我存放了一顆感恩的心！

有人說：付出與收穫是成正比的，我體會過，可媽媽在這方面沒有體會，她也不想體會。她只希望我穿著乾淨的衣服，脊樑會比別人挺得更直。

以前認為親情只有任意索取，現在才知道親情也需要澆灌的。沒有澆灌就沒有希望。冰心曾在《荷葉母親》中深情地呼喚：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中雨點來了，除了你，誰是我在無遮擋天空下的廕庇？”可我反過來想：奶奶、爸爸、媽媽如果你們是那紅蓮，我願意做那荷葉，將你們廕庇。

季老先生曾說：“子欲養而親不待”，“讀書不敬父母令，空負天生五尺軀”。

我懂得做人要感恩了！但作為一個學生，要報“三春暉”是很難的，只有一種方法，如媽媽所希望的，也是她多年和那個盆子磨合的目的——我好好讀書，好好做人。

媽媽，您辛苦了，就讓我和盆子多磨合幾回吧！

女兒想把感恩的心存放在那隻龜裂的盆裡！

五年級感恩作文 篇9

我的心又飛到了過去……那天傍晚，媽媽突然看到了我腳上的血塊，還腫得挺高，便覺得不妙，不顧飢餓，背起我直衝醫院。護士驗血後，有些為難地說：“小姑娘情況不怎麼好，這兒不行，只能去杭州了。”媽媽像受了青天霹靂的打擊，再也控制不住自己的情緒，她擔心地哭了。當天晚上，媽媽顯得很憔悴，我知道，她心裡受了沉重的打擊。夜深了，因為病床有限，媽媽為了讓我安心地睡，就讓我獨自睡一張床，自己坐在旁邊陪著我。她沒有合過一眼，疲勞的目光沒有離開過我。夜靜悄悄的，風軟綿綿的，我沉沉地睡了……後來，護士對媽媽說：“你們的孩子沒事了，是過敏了，但你得知道是因什麼而過敏，不然，以後再同它接觸還會生病的。”媽媽聽到我沒有危險後，一顆懸著的心落了下來，眼神裡充滿了光明與希望。一家人開始上網查資料推敲琢磨，斷定是吃芒果惹的禍。就這樣，我一點點康復，媽媽並沒有放鬆警惕，反而越來越認真起來。終於，在媽媽、護士的努力下，我的病好了！這真是一個天大的喜訊，一家人似乎在慶祝一個盛大的節日。

當我得到了好成績時，媽媽比我還開心，和我一起分享快樂；當我生病時，媽媽常常難過地說我要是能替你分擔些痛苦就好了……這比山還高，比海還深的恩情，我怎麼能夠報達？在此，我要發自內心地對媽媽說：“謝謝您給了我無微不至的愛！謝謝您的諄諄教誨和養育之恩！”

每當媽媽下班回家後，疲憊地往沙發上一倒時，我都會遞給媽媽一杯熱騰騰的水，媽媽臉上總會洋溢位快樂的表情。因為我知道，她喝下去的不僅僅是一杯水，我心裡也比吃了蜜還甜。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“每當我唱起這首歌時，我的腦海中立刻浮現出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。

楊鴻年老師是中國音樂學院的教授，也是我們中國交響樂團少年合唱團的創始人。多年來，他每天只坐三個“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺，工作成了他生活的全部內容。他日復一日地在鋼琴前改編樂譜，在排練場地訓練團員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有業餘愛好，在排練場上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經常發生！

又一次在聖誕節前夕，楊老師帶著我們在中山公園音樂堂彩排聖誕音樂會，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個角落，側耳傾聽我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當我們準備放開嗓子，發揮出“最高水平“時，只聽”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經過醫生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔心，也感到非常遺憾。

聖誕節到了，正式演出要開始了，忽然傳出了一個特大喜訊，楊老師要給我們合唱團指揮！大家興奮異常，我們這些小同學們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅上場了，觀眾席上報以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那麼活潑，那麼帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默契，一個動作，一個眼神，我們心領神會！在這一片歌聲中，楊老師激動地站了起來！優美的歌聲環繞在音樂堂的上空，真是太美了！