玩魔方八年級作文

玩魔方八年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的玩魔方八年級作文，歡迎閱讀與收藏。

玩魔方八年級作文1

我的課餘生活豐富多彩——滑輪滑、彈鋼琴、跳舞……最近，我又多了一項課餘活動——玩魔方。只要有空閒我就拿起心愛的魔方玩轉不停!現在，我已經能在3分鐘之內把凌亂的魔方還原，被我們班的同學稱爲“魔方小高手”了。可當初，卻不是如此。

記得六歲那年，爸爸送給我一個四四方方的東西。“爸爸，這是什麼呀?”“這叫魔方!”我好奇地拿着，左看看，右瞅瞅，不知道它到底“魔”在哪裏。我端詳着它，發現魔方是正方體，有白、黃、藍、綠、紅、橙6面，每面還有9個相同的小格正方形。當扭動魔方的不同顏色方塊時，就會出現意想不到的新挑戰，它真神奇，一下子吸引了我的目光。我決定來個大挑戰，我把魔方打亂順序，嘗試着把魔方復原。可是，魔方卻像一個調皮的孩子，一點都不聽我的話，越轉它越亂，讓我焦急萬分，氣得把魔方一扔，不再理會。可我心又不甘，彷彿聽到魔方在一旁嘲笑：“哼，你還逞能呢，還不是我厲害?”於是，我重新拿起魔方，左扭扭右轉轉，仍以失敗告終。我有些氣餒，爸爸走過來，對我說：“玩魔方不能着急，只有沉住氣，掌握一定的要領，你纔會成功的!”爸爸的話讓我重新拿起魔方。在爸爸的指點下，一步一步地學起來。“首先，要把魔方扳出一個同色的十字架，再從角上找出一個與十字架相同顏色的色塊，在調整角塊時要把已經拼好的部分避開，以防沖毀拼好的部分……”爸爸耐心地教着，我用功地學着，果然，一面已大功告成。拼6面可就不那麼簡單了!我在第一面的基礎上，一層，兩層，都順利的完成了。可是，在拼第三層的十字架時，我“擱淺”了，怎麼都過不了關，總是捉摸不透最後一步的規律，轉的時候把剛剛費了九牛二虎之力才排好的又打亂了。一天，兩天，三天過去了，我還在繼續練習着，研究着。

有一天，我突然像開竅了一般，明白了其中的原理，要讓魔方對面色塊的顏色與底層相同，左側色塊的顏色與正面底色相同，而正面色塊的顏色與右側相同，按順序旋轉兩次，十字架排成了，魔方在我的手中復原了。“我成功了!”那高興勁就別提了!

玩魔方讓我明白了凡事不能心急，不可因爲一點小小的挫折就氣餒;只有堅持不懈，方能成功!魔方不僅讓我增添了樂趣，也帶給我成功的快樂。

玩魔方八年級作文2

上個學期我學會了三階魔方的初級玩法，還在元旦的魔方比賽上拿了第一名，我以爲自己很不錯了。但自從我看到最強大腦上面的人擰得比我更快，種類也很多，有的還會盲擰。我是非常羨慕，希望自己有朝一日能和他們一樣。

我的爸爸也非常的支持我，因爲魔方是一種益智玩具，不但可以鍛鍊手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閒放鬆的方式，所以在寒假裏，給我買了兩個異形魔方和一個高級三階魔方，希望我在魔方方面有突出的成績。

在學三階的CFOP高級玩法時，學得還是蠻輕鬆，因爲有初級玩法做基礎。

金字塔魔方有四面，每面是等邊三角形，學習時沒遇到困難，公式看了兩三遍就可以背了。

但是學到五魔方時，我就蔫了，這個五魔方有十二面，每面都是正五邊形，一開始，我看魔方小站的視屏學習，知道了五魔方一共有四大步，第一步，沒有問題，和三階一樣。第二步，我以爲和前面一樣很輕鬆，誰知老是出錯。第三步，我以爲我很快就會學會了，可是我的魔方拼的和他的一點也不像，難不成我擰錯，我帶着疑惑的`心情，再一次打開了視屏，果然不出我所料，這一步應該先上後下，不是先下後上，對於玩魔方來說，一步一步都是很重要的，因爲一步錯步步錯。第四步，公式老是記錯，我又看了幾遍視屏，還是做錯，當時，我就有一點氣餒想放棄，耳邊又響起爸爸說得話“做事一定要有始有終，你只要堅持了，就一定能成功。”我靈機一動，好記性不如爛筆頭，我把公式寫幾遍，肯定不會記錯，一個下午過去了，我就可以把五魔方十二面全部復原了!我迫不及待地拿給爸爸看，爸爸看了驚訝地張大了嘴，向我豎起了大拇指。

學魔方這件事很有意義，不僅能復原魔方，還讓我明瞭做事一定要有始有終才行，只要堅持了，就一定能成功。

玩魔方八年級作文3

相信大家對魔方一定不陌生吧，最近呀，我們班又颳起了一陣“魔方風”，爲了滿足同學們的玩魔方的願望，今天老師要帶領我們舉行了一場別開生面的魔方比賽。

剛進教室，大家就都拿出了魔方，瞧那一個個魔方：它們是正方體的體型，分成紅橙黃綠藍白六個面，我們拼的是三階的，三階魔方是硬塑料做的，一共有26個方塊組成。比賽前大家有的正練習着魔方，有的正三三兩兩聚在一起討論着玩魔方的技巧，有的則擺好了轉動的姿勢，顯然，是有些迫不及待了。

郭老師宣佈完比賽規則後，全場都安靜了，空氣就凝固在這一瞬間，隨着老師的一聲令下“預備——開始!”隊員飛快地轉動手中的魔方，真所謂“八仙過海，各顯神通”。有的隊員還時不時一邊念着口訣，一邊不假思索地轉動着手掌中的魔方。“嘩嘩”聲充滿在教室當中。同學們也都把身子往前傾，生怕看不到。瞧我們班的李若雨，鎮定自若地轉動着手中手掌中的魔方，手中的魔方在她手裏飛速着“變換”着顏色，只見她一會向左轉，一會向右翻，翻、勾、轉!速度真是快，那五顏六色的魔方在翻動着，真像表演“變臉”，讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學，魔方在他手裏卻變成了一個調皮的孩子，好像是東躲西藏，他越想快，魔方卻越不聽“使喚”，只見豆大的汗珠從他頭上落了下來，雖說是冬天，他的臉卻已漲得通紅，我們在場的觀衆無疑看着也是“心驚膽戰”，無不爲他捏出幾大把汗，看得我更是直跺腳，心裏也自然是“十五個吊桶打水——七上八下”，我恨不得一把將他手中的魔方奪過去，拆了去重新裝!“我好了!”隨着一聲叫喊，我們尋聲看去，只見張之悅同學迅即把魔方一“扔”，一個“打回原形”的魔方赫然出現在同學們的面前。唉，真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。

經過激烈的角逐，張之悅同學以54秒的好成績奪得了第一!