初二寫景作文彙編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初二寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二寫景作文 篇1
藍藍的天，白白的雲，秋高氣爽的天氣。五顏六色的山，金紅的秋葉，這些都是我在二段那個地方的山野裏看到的秋天的景色。秋天來了。在天高雲淡、豔陽高照的一天，也就是20xx年10月4日這天，我和專業作文講習所的同學們，在老師的帶領下，坐着大客車沿着山裏的水泥路顛簸了40多分鐘，到達了我們的目的地——二段這個秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實地的作文觀察和體驗，寫好秋天景物描寫的作文。
路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心裏想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。於是纔有了這秋天的五彩斑斕。
在我們經過的一路上，秋天的景物最著名的就是白樺樹。因爲樹幹特別白，白樺樹在山林中十分顯眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看風景、穿着白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特別乾淨，特別漂亮，使得秋天特別的美麗。老師說，白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點，是讓人百思不得其/解的，你看，同樣都是松樹，那常青松一年四季都不落葉，在這有些涼爽的秋天裏，似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了;而落葉松則不然，一片片的，正是最好看的時候，在山上一片片的，金黃金黃的，落在公路上、松林裏的葉子也是金黃金黃的。我想，說秋天是金秋，也許就是因爲有那金黃色的落葉松。美麗的秋天，缺少不了這種景物。
秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊，往遠看，河水映着各種景物的倒影，包括藍天、白雲、大樹、荒草，好神奇呀;近處的河水反射着太陽的光芒，白亮白亮的，特別刺眼;再看水底，特別清澈，陽光透在沙子上，沙子上就有一張“金色的魚網”。在我們返回的路上，有一個地方的景物更美，一個很大的湖面出現在秋天的山野中，在陽光的照耀下，明晃晃的，就像秋天裏給美麗景物梳妝用的大鏡子。
直到我們回到市區，那些秋天的景物，山、水、樹、雲、天都在我的腦海裏浮現，讓我久久難忘。
啊，美麗的秋天。新新的秋天。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。
晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？爲什麼不請我呀？”
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
初二寫景作文 篇2
春天是個洋溢着詩情畫意的季節，畫家喜歡描畫春天；詩人喜歡讚頌春天；音樂家喜歡歌唱春天。
春天是一年中最惹人情思的季節，古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春；有多少畫家描繪出美麗的春畫圖；有多少作家寫下惜春的動人詩篇。現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，我漫步在幽靜的小路上，一切都是那麼的美好--百花盛開，鳥兒相鳴，蝴蝶飛舞。我不只該怎樣去表達自己的內心情感，我不是詩人、不是畫家、不是作家，我只是一個普普通通的中學生，我只能用我的心去感受，只能試着用筆來描寫。
春雨是春天的使者。那雨水是滋潤的，它讓萬物復甦，迎春花早早的開了，再經過雨水的洗刷後更加的豔麗，其他的花也相繼開放，真如‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’。早上起牀就聞見了花香，真讓人精神，我但願永遠都這樣。
花兒豔麗，鳥兒鳴叫，孩子們活潑，這一切都沐浴在春天中；都享受着春天的溫暖；都成爲了春天中最美的一道靚麗的.風景線。
我醉在這春天的美景中，遲遲不願醒來，如果可以，我願捨棄一切來換取。
我愛你--四季中最美麗、最可愛的春天。
初二寫景作文 篇3
家門前，是一片青翠的竹林。
一根根竹子筆直地挺立着，向着高不可攀的天空生長着。
茂盛的葉子組成了一片天然的綠色屏障，只有些許細碎的輝光透過縫隙灑下來，林中的角落會有一絲金黃。
然而就是這點點金色，給竹林蒙上一層神祕的色彩，添了一分寧靜。
我總喜歡沿着林蔭小道漫步，感受着自然的清新，聆聽自然的聲音。
這時候，心裏不知怎的感到一種寧靜與舒適，遠離喧囂的舒適。
看着一根根筆直的竹子，我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影響罷！
竹子的來歷，我卻也不大記得了，只知道它們在這裏生活了很久。
不管什麼樣的天氣，它們始終挺地筆直，不羈與世間，依然保留着它們高潔傲岸的品性，他一定是植物中的君子吧！挺而不傲，豔而不妖，直而不靡，莫不爲君子之品乎？
冬天眨眼間便來臨了，花落，雁南去，而後便是白色漫世間。
從朋友那裏匆匆往回趕，留下一排深深的，自遠方延伸而來的腳印。
一路上，眼裏充斥着白色，見不到春的奼紫嫣紅；見不到夏的活力澎湃；見不到秋的萬般金黃，只有顯得單調而蒼白的白色。
心也冷卻了，沒有一絲起，只有伏下去，伏下去。
到了家門口，出人意料的有一絲綠色，轉過頭去，便是一排，延伸到視野之外。
一根根竹子，壓上了厚厚的堆雪，卻如舊傲然挺立着，一根根竹子，絲毫不爲天寒地凍所動，聳立在那裏，竟如一個個立在戰場中央的巨人般。
筆挺的身子絲毫不攲，在寒風中不斜不倒，只是微微搖動，而後又挺立依舊。
我獨獨喜愛竹子，愛其挺立在嚴冬；愛其久催而不倒；愛其任寒風蕭蕭吾心向雲霄，正如一個君子的品性，高尚而又清潔，沒有一絲瑕疵。
這是家門前的竹林。
初二寫景作文 篇4
春季來了，不論是在哪裏都風光迷人，處處發生着變化，連我的校園都慢慢發生着變化了。
我走進校園，看見花壇里長着鮮豔奪目的花朵，在春風的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌豔欲滴，而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就採那朵花上的蜜。樹木被春風吹着，彷彿在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“春季來了，春季來了，這個校園真美啊！”而小草說着：我要出去，去看看外面的春季。小草長出來後，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學樓也這樣哦。
教學樓那裏傳來聲音，我過去看了看，原來是同學們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了，同學們紛紛們跑到操場，有着各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站着兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風箏，飛奔起來想一陣風一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春季的活力。
春季，我愛你，也想謝謝你，因爲是你帶給我們多姿多彩的生活！
初二寫景作文 篇5
記憶中，家鄉處處充滿水，盪漾着醉人的清風，到處都是蘆葦，無邊無際，一眼望不到頭……
記得小時候，經常坐在一條船上，徜徉於湖中，與魚兒們逗樂，忽而採下一朵荷花，摘下一片片花瓣，拋於水中，盡享歡樂。有時湖中會有一兩隻白鶴，瞳仁如嬰兒般純真，又狹長如一片竹葉。它們的羽毛永遠是白的，似蓮花般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”彷彿墜落人間的仙子般迷人。
有時會跑到河邊，拿着釣竿釣魚，坐在伸向河中央的樹上。杆一沉，心裏驚喜萬分，提起來一看，原來是水草，失落的重新裝上米粒，拋入河中。有時會赤腳踏進蘆葦叢中，折一枝蘆花，吹的漫天飛揚，落在河面上，隨着水波被捲到遠處。拿起一個鐵籃子，一段繫上繩子，用力向前拋去，靜待一會兒，慢慢的拉，好似有一個世紀般緩慢，猶如鐵石般沉重。不出所料，是一些螺絲和漂亮的貝殼。細細的洗，帶回家，放在陽光下，閃着柔和溫暖如珍珠般的光，心裏得到莫大的滿足。
潺潺的河流卷攜着我的思念，順着兒時走過的石階，緩緩流向黛煙瀰漫的故鄉，一切一切，從夢開始，經過輪迴旋轉，又回到初始之地。風兒吹醒了我，我仍在高樓聳立的都市，但我的思緒卻飛回了養育我、哺育我的水鄉……
初二寫景作文 篇6
如果春是萌芽，秋是收穫，冬是永恆，那麼夏就是無盡繁華前的奮鬥。如果春是童謠，秋是雄歌，冬是小說，那夏就是讓我陶醉的詩。
我醉於盛夏之綠。綠呀，無邊無際的洶涌澎湃的綠，是不安於平淡，立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠，可愛的顏色裏飽含生機，讓我禁不住想擁他入懷，吻他的臉頰;而後是深沉的綠，充滿激情而不張揚，綠彷彿嵌了進去，卻又輕輕漾在我心頭;遠處是與天相接的墨綠，綠得透骨也不黯淡，成熟中蘊藏着昂揚的鬥志，直教我想起“老驥伏櫪，志在千里”這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的，至少綠的心中懷有遠大的志向。
我醉於盛夏之聲。“知了，知了……”多麼熟悉的聲音，我卻白聽不厭，因爲這聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這麼一個夏季之長，而他將活力激情完全獻給了夏。我一邊陶醉於知了不懈的歌聲，一邊感動於他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻。“知了，知了……”總是這麼一種旋律嗎?不，歌聲中蘊着多少愛!夏之盛折服了多少生命，而這些生命的頑強熱情又使我深深陶醉了。
我醉於盛夏之味。無論在湖邊，在密林，在草地，即使在夏的一個角落，深吸一口氣，感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的濃香，有湖水的清淡，還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天爲被，地爲牀，讓我全部融入盛夏裏，被這味道感化。或許還能沾上點香，那就掬着沾香的手，輕輕嗅一嗅，小小的心也柔軟下來，那就真正陶醉了，在被這盛夏的味道籠罩之中。
我無法用語言來極準確生動地描繪盛夏，因爲他本身是讓我陶醉的詩。他用綠的墨寫成，用蟬的歌譜韻，用香味來營造氣氛。我也只能反覆朗誦着他，品味着他，而永遠陶醉於他了。
初二寫景作文 篇7
一年四季，我最喜歡夏天，因爲夏天是個多姿多彩的季節，它讓我賞心悅目。
夏天的清晨，空氣清新溼潤，吸一口，還有一絲甜味和一點清爽，明媚的陽光沐浴着大地，鬱鬱蔥蔥的樹木精神颯爽，綠油油的小草伸着纖細的身軀向路人揮手，五彩繽紛的花兒笑得那麼親和，花瓣上的露珠晶瑩剔透，猶如一個個快樂的孩子滾來滾去。晨練的人們歡聚在廣場上，有的隨着優美的音樂跳起廣場舞，有的隨着太極拳那悠揚、和諧音樂做着柔和、緩慢、輕靈的拳術，有的音樂愛好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥兒在廣場上空飛來飛去，“唧唧”地叫着，好像在歡快地歌唱，歌唱一天的開始。
夏天的中午，太陽公公毫不吝嗇地釋放熱情，好像把所有的熱量盡情地撒向大地，灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流，人們走上面像踩在海綿上似的。路旁大樹一動也不動，沒精打采，樹葉打起圈兒，小鳥也躲在枝葉下乘涼，知在樹上“知”地叫着，聲音低沉而緩慢，有氣無力。蜻蜓只是貼着樹蔭飛，好像怕陽光曬傷自己的翅膀。老人們坐在樹陰下，汗流滿面，不停地扇着扇子。小狗趴在樹陰下，氣喘吁吁地伸着紅紅的舌頭，垂涎三尺。
夏天的傍晚，火燒雲上來，大地被夕陽的餘輝披上一層薄薄的輕紗，周圍的一切就像一張張發黃的照片，別有一番滋味。火燒雲顏色很多，有紫色的、黃色的、金色的，它們一會兒變成粉色，一會兒變成藍色，讓人眼花繚亂。火燒雲的圖案千奇百怪：池塘裏有一隻探着頭的鱷魚，它正在虎視眈眈的盯着一隻兇猛的獅子，那獅子一副高傲的氣質，好像它是天下王者一般。憨態可掬的小豬來，笨拙的狗熊跑來，活潑可愛的小兔子從樹林裏竄出來……不知不覺中火燒雲下去，那美麗景色不見。五彩繽紛的天空也不見，天色也漸漸的暗下來。
夏天真是一個多姿多彩的季節，我愛夏天。
初二寫景作文 篇8
秋天到了，一年世紀好風光，秋天已是最美的季節了。
對於一直喜愛秋天的我來說，這個時候也就是我最開心的時候了，秋姑娘把大地鋪滿了金黃色農民伯伯也開始辛苦的勞動了，農民伯伯要把成熟的果實一個一個收穫，他們需要用一天的時間來收穫這些果實，對於農民伯伯來說，這真是一個值得高興的季節。但是對於我們這些孩子們來說，這也確實一個值得高興的季節，在遍地落葉下玩起了遊戲，在那裏開心的玩耍，秋天真的是美麗的季節，在這美麗的秋天裏，所有的莊家都成熟了，我們又來到這金光的稻田裏玩起了遊戲。
美麗的秋天，美麗的景色秋季的時候、自然景觀最明顯的變化在樹木上面，紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田，都是隻有在秋天才能見到的美景，秋天也是一個浪漫而幸福的季節，秋天的美景，可以讓人忘記煩惱，讓人們不禁陶醉於秋天的美景中，飄落在地上的樹葉，彷彿在和你說，嗨！看看我，是秋姑娘讓我來和你打招呼的，這個時候我便拾起一片樹葉，把他作爲我的收藏，以便以後想念的時候看一眼這美麗的，誘人的景物。走到小河邊，看見許許多多的落葉，伴隨着清澈的河水，在哪裏順流下去，四周環繞着美麗的大樹和大樹下的落葉，那種情景，就像在夢裏，在夢裏夢見我獨自走在小河邊，獨自划着小船，在河流中穿行，望着四周的景色，收集着各種不同類型的落葉和枯枝，偶爾還能夠在小河邊撿到一個個小貝殼，我把這些秋姑娘對我的施捨品保存了下來，保存的完好無損，感謝了秋姑娘對我的施捨，我一定不會忘記這美麗的一幕。
秋天那美麗的楓葉，美麗的銀杏樹，美麗的草地，我愛秋天！
