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有關初二假期作文彙編5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初二假期作文8篇,歡迎大家分享。

有關初二假期作文彙編5篇

初二假期作文 篇1

連續五天的封閉式學習,我感觸最深的是自己的素質得到了提升,這還得從學習北京亦莊秦建雲的報告談起。老師假期做什麼,一起研討教學法。

是的,年年學生放假之後,老師們都要舉行學習班進行學習,學習的方式方法有很多,今年的方法最新穎,那就是封閉式學習,我們語文組是根據學校的安排,全校所有的語文老師在一起研討的,我們的組長又把我們每個年級的教師進行了細化,沒一個年級的老師爲一個小分組,在小分組裏進行研討。

我們的分組長接受了組長的指示,他領着我們談起了上學期的所教學中的一些自己覺得值得分享的東西,他的話匣子一打開,我們的話匣子也紛紛打開了,在這樣一個個話匣子裏,我們相互尋找着對自己的教育教學有啓發的東西做起了記錄,於是一冊課堂教學的手冊就形成了,當然這只是大致的輪廓,要形成摹本還得在充實事例。

俗話說,良好的開端是成功的一半,有了分組長的智慧啓發,新學期的備課又在我們組內生成了,我們開始分配了人物,三個人先把期中考試之前的學習內容進行了分工,每個人承擔着一個單元的備課,而且每個人在備課之前先把自己的設想說給大家聽,大家聽完之後各抒己見,最終形成一個公認的框架,執行者再去將那些學生必須掌握的知識收攏其中,於是一個新的教案就形成了,如此這般,大家就把第一個單元的備課完成了。

秦建雲說的外人看到的學校放假了,老師還在學校裏幹什麼?沒有學生,老師們不就是沒有事幹了,正如他所說,老師們都在想事情,做事情呢!

我們做的這些事情就是其中之一。

這次的學習改變了過去自己學習的方法,同一個科目的老師集中在一起學習,不擔人集中在一起了,而且人的思想也因爲所從事的工作相同也被集中在一起了,這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰,將教育教學這把火就着起來了。

我最大的收穫是聽了同事們的教學,把他們教學中的我沒有想到,他們做到了東西收入了自己的囊中,我自己的想法和做法也得到了大家的認可和糾正,我有一個富起來的感覺,自己的教育教學就在這幾天裏豁然開朗了,如果說以前是自己一個人在摸索着教學,那麼現在我是和一羣人一起教學了。所以思路越來越寬,反方越來越靈活了。

但願這樣的學習每給一段時間就進行一次,因爲這樣有利於自己的教學越來越好。

初二假期作文 篇2

今年的暑假,過得既簡單又愉快,然後還很有好處,是屬於我自我的暑假。你們瞧:

剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅僅讓我增長了知識,鍛鍊了膽量,更是讓我學會了自我照顧自我,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽。

遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地透過了。真是"一分耕耘,一分收穫"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛鍊,我快樂"的滋味。爲了增強我的體質,每一天晚飯後,然後我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏,學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有好處的暑假,而我更期望以後的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到"減負"後帶來的快樂。

初二假期作文 篇3

除了緊張、充實的學習生活外,我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料,充實了我的人生,也爲童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶餘飯後去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁,呼吸着清香的空氣,與花鳥作伴,欣賞着玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自我說:“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出:“我,屬於大自然!”

更多地,我會一頭扎進書的海洋,呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味,感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋,我會爲秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤,爲霸王別姬的悲慘而落淚,爲諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學的殿堂,我漸漸體會到寶釵的無奈、然後黛玉的才華,體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……

我的暑假生活,是一首詩,一片綠葉,一支歌……

初二假期作文 篇4

“你還不睡,我睡了啊。”“又這麼晚,晚安我睡覺去了。”“老鐵你修仙呢不睡?拜拜我睡了。”每天我都要看着QQ框裏一堆小夥伴在十一點多發來的如上消息,繼續熬着自己的夜。

我假期一直在熬夜。每次打完球回來都十一點了,自然是很晚很晚的,再加上要洗澡啊洗衣服之類,往往搞到十二點多。但是由於打球,所以並不是很困,自然就開始熬夜了。

每次熬夜的時候和某位同學談起自己正在幹啥,基本上都是在打遊戲,但這並不意味着我是個熬夜打遊戲的網癮少年(正經臉),我只不過是玩電腦的時候時間晚了點而已。到後來我媽不讓我那麼晚打遊戲,我就開始看書啊電視啊或者聊QQ之類的,反正就是不想睡。反正到了假期了嘛,平時不讓乾的事兒假期不過一把癮,何爲假期?熬夜打遊戲只是消遣,不過我大曼聯的比賽怎能不看呢?熬夜看球對於一個球迷來說是家常便飯,不過我的大喊大叫確實很吵,以至於這場比賽一共進了多少球,只需要看我家裏人被吵醒多少次就知道了。幾次餓着肚子看球的慘痛經歷告訴我,熬夜的時候,尤其是熬夜看球,一定要有些辣的東西吃,吹着窗外夏夜獨有的風,自是爽到飛起。

所以大多數時候,我總是在一片“熱鬧”中熬夜的,這樣子至少可以少一些夜的寂靜與冷清帶來的孤獨。所謂熬夜,大概就是熬孤獨,我確實不習慣四周那如鐵似的黑色的沉重的寂靜,只好讓自己在熬夜中越來越困,直到倒頭就睡。

偶爾有那麼幾次,我會靜靜地坐在窗臺上看着外面的燈一盞盞的暗下去;看着路上的行人漸漸的稀了;看着夜色愈發的濃了;看着星星漸漸出現了;看着月亮皎潔的光在夜幕中緩緩鋪開;也看着時鐘嘀嗒着跳到了新一天的開始。每次我都會小聲嘀咕:新的一天咯,早上好。當然也不是所有的`凌晨時分都是這樣度過的,有時一發呆、一瞌睡或一個哈欠,之前還是昨天,而之後就是今天,有種一個哈欠打了一天的感覺。

熬夜總歸是傷身體的,我是那種晚上不睡早上不起的一類,長此以往,自覺身體不適,由此可見熬夜雖然很“詩意”,長期爲之怕是不可。

初二假期作文 篇5

假期,一段讓人朝思暮想的時間,甚至就算沒有具體要做的事情,也是期盼的。而我,選擇了在這段時間出去遊玩。

我和父母駕車去了甘肅的天水,而雖說其屬於甘肅省,但離西安以及其他陝西地區的距離很近,所以可以獲得不同風情的一次享受。

在天水第一個瀏覽的景區是麥積山,一座著名的佛教石窟山。整個景區的規劃十分有序,而也許是人多的緣故,雖然景區很大,卻顯得十分繁忙。上山的道路被一條警戒線分得很窄,焦急上山的遊客排成的隊伍卻很長。上面的保安不斷地向遊客們喊些什麼,無奈聲音無法貫穿長長的隊伍。

到了山上,我們才能呼吸到新鮮空氣,格式還是十分擁擠。唯能窺見大大小小的石像藏在深深淺淺的石窟中,神色都各異。其中有的是唐朝的,有的是明朝的,甚至還有一些已經風化到難以辨別年代了。再希望近距離觀賞卻不斷被人潮拒絕,更甚不解風情的工作人員也一直一個勁地催促着我們,後面的人羣也不斷推搡着我。剛剛纔享受的新鮮空氣也變得悶熱起來。

直到山頂,空氣突然變冷了許多,許是因爲“熱脹冷縮”,焦急的人羣也少了不少。我們稍微停下腳步,把頭探出來,向外眺望。這是無論是哪邊的風景——大小佛像抑或是遠處的山峯都是極好的,令人難忘的。

下山就沒有上山那麼不適了,山上的好景色一定程度地節流了觀賞的遊客,這樣我可以一邊感受迎面而來的涼爽一邊回顧之前沒有來得及觀賞的石像。但仔細一看才發現,雖說每個石像都製作精美,表情傳神,但腳下卻是一張張的紙幣和半碗水的文物保護措施。現在再想想催促我們的工作人員,看來大概就算是佛像,也會把我們催促走的吧。

而後我們又到了天水市的麥積區,這裏顯然沒有麥積山那樣繁忙,在羣山的環繞下甚是悠閒,安安靜靜地休憩在渭河的懷抱中,安靜到只能聽見不是纔開過的幾輛車的聲音,不過鳴笛是絕對不存在的。

晚上,我們坐船感受了寂靜城區的另一種安詳。水面寂靜着,對船的駛過沒有一點的抱怨,河面上卻不時泛起漣漪。

這就是在假期之前難以所期的樂趣,也是我遊在假期中收穫的一份長足的樂趣。

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