【精選】八年級作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
——題記
每個季節都有各自不同的特點，而在我看來，秋是最令人感到愉快的了，也許有人會說，秋代表着悲涼與寂寞，哪裏愉快？這時我就會說：“I’m not sure about that。”我認爲秋天代表着收穫的喜悅，代表着炎熱之後久候的清涼，代表着漫天飄舞的紅楓葉與黃銀杏的葉子與大雁南飛時的“大”字奇景。
現在正值夏天快要結束，秋天快要開始的時候，於是我決定去感受秋天。
那一天，我看到秋了。秋就像徐志摩寫的那樣輕輕地來，沒有聲息，但她不幸地被我發現了。誰讓她穿着那麼長那麼華麗的裙子呢？只要是她走過的地方，總是能留下黃金般的樹葉。當她那烏黑靚麗的長髮拂過橘樹上的果實，那橘便羞澀得成了一個一個的“黃橘燈”。被我發現後，秋驚恐地提着裙邊，飛快地跑進樹叢裏去了。
那一天，我聞到秋了。我翻開樹叢，努力地尋找，不放過任何一絲線索。不一會兒，我聞到一縷淡淡的清香，其中混合着桂花、菊花、山茶花、茉莉的香氣。我猜想那一定是秋，於是循着這縷香氣尋找，果真在一叢開着漂亮野花的樹叢裏找到了秋。我笑着扶起了她，可秋又趁我不注意往山上奔去。
那一天，我聽到秋了。多虧山谷叔叔的幫忙，我再次尋到了秋的行蹤。秋站在山頂，雙手插後，低頭眺望鄉村，吟誦着杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我躲在她身後的石頭後聆聽着她的聲音。秋似乎發現了我，但她沒有慌忙逃走，並且邀請我去品嚐點心，我欣然前去。
那一天，我嚐到秋了。秋邀請我在屋外的小亭子中品嚐她親手做的點心，亭子的周圍種滿了楓樹與銀杏，地上的落葉在陽光的照耀下，乍一看，還以爲是黃金遍地呢。點心的種類十分繁多，有獼猴桃、蘋果、柚子、黃橘、火龍果各種水果組成的水果拼盤，有噴香濃郁的塔糕、棗泥糕，桔餅乾，山楂茶和秋洋芋，還有一盤的栗子和核桃呢！我們談笑甚歡，成爲了最好的朋友。
那一天，我感受到秋了。當秋來臨的時候，大雁南飛，茉莉、桂花、山茶花到處傳播秋的信息；當秋來臨的時候，樹葉紛紛落下，爲秋的到來鋪下金色地毯，花瓣在空中飄舞，跳起“迎秋舞”；當秋來臨的時候，蘋果、橘子競相成熟，爲秋的到來準備美味的大餐；當秋來臨的時候，人們都到九寨溝、八達嶺遊玩，希望一睹秋日風采。
就像劉禹錫在詩句中所寫的那樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋是上帝的贈禮。秋天雖不像春天那樣百花齊放、鳥語花香，也不像夏天那樣生命旺盛、樹木蒼翠欲滴，更不像冬天那樣放眼望去一片潔白，但是秋天比春天更加金黃燦爛，比夏天更加舒適涼爽，比冬天更加多姿多彩，勝過三季。
八年級作文 篇2
當你口渴時，需要什麼？果汁？可樂？……都不是，或許你僅所需要只是一杯簡單的白開水，如此而已……
每天早上起牀上學，乖乖地在教室呆上一上午，中午放學吃飯，下午上學，又默默地在教室呆上一下午，晚上放學吃完晚飯，到教室上晚自習，下晚自習回到宿舍，清洗一下，然後看看書，聊會天，便去睡覺，一天便在不知不覺中過去……
我們學習生活，即使很簡單，卻中有人顯得很複雜，總害怕發生意外或者考試考不好。所以，他的生活很複雜，也就不會遊人們鎖希望的那樣的簡單。簡單，比複雜好，簡單的生活，可以讓你充分的享受自己的生活，享受簡單帶給你的自然。
老師曾告訴我們：“任何複雜的事情，都是由簡單的事情構成的，越複雜，簡單的東西就越多。”人們經常會沉浸在複雜之中，無法想到那些簡單的東西，你會眼前一亮，原來複雜的東西也不過如此，都是那麼的簡單輕鬆，簡單真好！
或許有人會覺得簡單不好，沒有內涵，根本就是毫無意義的。假如高考中出現“1+1”我相信幾乎沒人會寫等於“2”吧，就是因爲人們的複雜，使人們丟失了原本應有的那種單純、簡單的思維。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的複雜思維吧。
簡單，並不表示沒思想，無內涵
簡單，只是人們的一種思維。
簡單，其實很好，人們無需花費太多的精力，去做那些無意義的事。
簡單，可以幫助人們解決複雜的事情。
簡單，可以讓你活得快樂而又輕鬆。
簡單，真好！
八年級作文 篇3
其實學習鋼琴這件事，完全是由於我自己頭腦發熱。
家裏的那家鋼琴正式成爲家庭成員已經快十年了。僅僅是在樂器行裏的那一瞥，卻將我與它結下了不解之緣。我只是說了一句漂亮，不料它就被買下了。買了就得用，這是鐵律，所以我就莫名其妙地開始了學琴的生涯。
開頭的兩年是快樂的。不禁因爲樂曲簡單，更因爲鋼琴的旋律實在令我入迷。雖然我常常彈得斷斷續續不成調，但是單單按下琴鍵那美好的感覺就很讓人着迷。
接下來的幾年，曲目加深了難度，但我的琴技也隨之增長，學得很快。旋律漸漸由斷裂變爲流暢，而這一切就發生在自己的手指之下，我開始覺得這旋律是神奇而動聽的。
時間在旋律中飛快地滑過，書架上堆滿了我用過和沒有用過的樂譜。兩摞堆得很高的樂譜早已沉寂下來，上面落滿了灰，像兩個步入遲暮之年的老人。那時的我由於學業繁忙已經中止了鋼琴的旋律。雖然我很懷念那曼妙輕靈的旋律，但我也無力挽回。我自覺地收起所有關於它的回憶，就連走路也遠遠地繞着鋼琴走。
這旋律已沉寂就是四年，我已經快要忘記家裏有鋼琴這件事了。只是偶爾注意到它時，才, 會愣愣地對着它灰撲撲死了一樣的軀體發呆。
一天寫作業時，樓上響起了一陣久違的旋律，雖然很不連貫，但我能聽得出來，那是我學習鋼琴時所彈的第一首曲子。我聽着這旋律，聽了很長時間。
我開始懷念那分別了四年之久的旋律了。
我坐到落灰的鋼琴前，打開琴蓋，裏面的琴鍵依然潔淨，彷彿上一次練習就在昨天。
手指輕輕地落上琴鍵。流淌出旋律，依然像從前一樣。那是爲了參加表演練習了三個月的鋼琴曲，至今仍然令我難忘，樂音像水一樣緩緩流淌出來，像是來到了山間小溪，淙淙的水花拍打在溪間的山石上，不時有棕黃或火紅的落葉飄落水上。我甚至不捨得將這樂曲這樣快地結束，索性來了一個循環往復。在休止的地方，餘音不絕，我從來沒有覺得這首樂曲如此動聽。閉上眼睛，我感到舒心的自由。
其實當時停學鋼琴，不禁是學習忙，有很大一部分原因是由於自己不耐煩。尤其是因爲這首曲子，連續三個月都彈這一首，令我感到十分無聊和不自由。我央求老師要加練別的練習曲，可每一次都被拒絕。無奈之下，我在表演之後不久就退出了練習。
在熟悉的旋律裏，回憶漸漸浮現。
但是這一次，我沒有感到不快，反而感到了身心獲得了從未有過的自由。也許，旋律的本意就是自由的，那麼我何必要把自己栓在束縛之中？一曲終了，餘音繞樑，也許這旋律更加動聽的原因，是自己的心境不同吧。在自由的心境中，那旋律，想必也帶着自由的味道。
我開始覺得四年前的我是多少的傻，何必要放棄那原本可以自由起來的心境呢？
既然不甘於束縛，那麼鋼琴優美的旋律就在自由中延續吧，如果有一種擺脫束縛的方式是徹底放棄，把自己單獨封閉起來，那麼另一種更好的方式是在束縛中找到自由。
鋼琴的旋律，在自由的指尖流淌。
八年級作文 篇4
花之所以能夠昂首挺胸的面對風雨，正是因爲勇氣給了它力量。——題記
我的身體無節湊地坐在椅子上時不時的.擺動着，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速着，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動那樣快。天邊的雲只見猶如害羞的姑娘一樣，不知躲到何處去了，無影無蹤。可是過了不久，便開始浮了出來。
到了將要升旗時，我站在國旗旁，不由得全身的血沸騰起來。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動得越快，綁得越緊，使我喘不過起來，同時也使我呼吸困難。當盛夏的烈日照在我的身上，越來越強勁的陽光，燃燒着我的身體，消磨着我的意志，吞噬着我這顆毫不畏懼的心。我好奇地擡了擡頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無意之中，聽到兩句對話。
“你覺得熱嗎？我覺得很熱，一個人自言自語道。”
“我不覺得熱，我覺得蠻涼快，另一個人輕鬆地答道。”
其中一個人的輕鬆與我此時的心情成爲了正反兩面。我的腦海已經亂成一團，心卻在百亂之中浮出沉思。
“邱祥海，不能動，千萬不能動，一定要挺住啊！可是，就算挺住了，等一下我該怎麼面對我面前這麼洶涌澎湃的滔滔江水，這可是我有史以來第一次站在全校面前。不過，難道我放棄嗎？難道我臨陣脫逃嗎？難道我連戰勝膽怯的勇氣都沒有嗎？不，我有，我一定有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？
就這樣想着想着，最終我彷彿抱着必死的心態上戰場一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，面對千軍萬馬。我怎會爲懼？於是，我勇敢地擡起了頭，望着飄揚的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來……
之後，我鎮定自若的望着大家……
人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永遠都是我戰勝困難。就算我失敗了，我也會謝謝困難，因爲在我的眼裏，它不是我的絆腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們必須走，雖然這條路怎麼走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們曾經輝煌過，體現過我們的價值。
在人生的路途中，勇氣是開路先鋒，我們應用勇氣去面對它，絕不是膽怯的逃避它，繞過它走別道。——-後記
八年級作文 篇5
一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑着自己的記憶力找到了車站，我心裏一邊想着爲什麼今天霧這麼大一邊走來走去，後來到學校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說：“形成霧霾的主要原因是因爲我們沒有好好地保護環境，導致環境快速惡化，以至於空氣中都瀰漫着細菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入。。。”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了。
下午放學回家，霧還是那麼大，我忽然發現了一個問題就是我本來就是個路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑着自己的感覺向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區的石凳上，等待媽媽下班會看到我，半個小時以後，媽媽終於回來了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，說道：”在外邊幹嘛爲什麼不進屋子？“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口，回家看報紙也發現了很多人都找錯了家，更離譜的是有的人在那天結婚車隊跟丟了，哎，早知道好好保護環境好了，我們一次的污染會造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點吧，我們這樣地不愛護大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復返，到時候後悔也來不及了，所以，保護環境，請從青少年做起！
八年級作文 篇6
大家你們好：我叫馮強，14歲，男，我在東隴中學讀書，我給大家講一個故事。
有個男的同學叫小強，女的叫婷婷，他們是在同一學校讀書。有一個聽同學介紹之下認識了婷婷。就上XX和他聊天。小強他看婷婷長得漂亮！
想認他做姐，婷婷說要去問他爸爸，小強說你真沒主見啊，去問吧！婷婷她去問他爸爸：她爸爸說可以啊！婷婷說可以，小強很高興。於是小強天天找婷婷聊天，聊了幾天。
但是有一天小強的XX被他們班裏的同學盜了。他們的同學也看到了他倆人的對話，於是他跟班裏的同學說，小強跟婷婷的關係。看見婷婷就說小強的姐。
他聽的不耐煩，就去上網跟小強說，你跟他們說我是我姐？
小強說沒有是他們盜我的XX，看到的啊！婷婷說不管他們了，反正我爸爸媽媽叫我去葵春中學讀書。
小強很傷心得說：你要去葵春中學讀書，你就不能不去嗎？婷婷說：不能，因爲我從小就聽我爸爸媽媽我話，什麼都是我爸爸媽媽給的！我不能不聽他們的話。小強說：不要管他們，不行嗎？婷婷說：但是你也太自私了吧！我以後再也不管你了。於是婷婷把小強的XX給刪除了。小強很不甘心他又加婷婷的XX，但是次次被婷婷拒絕了。
小強他失望了他很失望，於是小強他不知某些原因變的喜歡上了讀書，他希望用讀書來忘記婷婷。
八年級作文 篇7
這個寒假，我抽出了三天的時間，去看望了大山裏的孩子。
一進入大山便有了一種神清氣爽的感覺，當時的我還感覺生活在大山中是一件別有風味的事情，但隨即看到的眼前一幕幕，讓我改變了自己的想法。
當我踏入孩子們的土窯洞中時，引入眼簾的便是參差不齊的房屋棱角，和隨時可能坍塌的房樑，，頓時有一種淒涼悲壯的情懷。
正當我進入到裏面去時，一個孩子走在了我的面前，只見他那雙炯炯有神的眼睛好像被飽經風霜的臉龐蒙上了一層面紗，嬌小細嫩的小手被那無數密密麻麻的青莖覆蓋在內，再看看那骨瘦如柴的竹枝似的腿給人一種病入膏肓的意味。
那裏雖然沒有遊戲機和遊樂場，但一樣有嬉戲時的歡樂和笑臉；那裏雖然沒有完善的教學器械和先進的體育設施，但一樣有對知識的渴望和課後玩耍的歡暢；大山裏的孩子，有着更多的堅忍，淳樸和快樂，更是那些唯獨大山裏的孩子的毅力，是我們所沒有的。他們在山野中鍛煉出來的自立，自強，在惡劣環境下對生活的熱愛，讓我們看到的是希望和信念。
我們生活在城市裏，有着家人的疼愛，老師，同學的關愛。我們穿着漂亮的衣服，住着舒適的房子，在寬敞明亮的教室裏讀書學習。回到家，還有可口的飯菜。而大山裏的孩子穿着破舊的衣衫，住着簡陋的房子，趴在冰冷的石桌上學習，小小年紀就挑起了家庭的重擔。
想到這兒，我自己對自己說：“一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大爲祖國建設做出貢獻！”
八年級作文 篇8
茫茫人海中，我接觸過許許多多人。這其中有俊俏的，合羣的，高大的，安靜的……在這衆多人中，有這麼一個人使我至今難忘。
那是發生在好久以前的事了。有一天，我起牀起晚了。我一骨碌從牀上爬起來，套上衣服，草草吞了兩口早餐便衝出了家門。
這天天氣特好，明媚陽光照在身上暖洋洋的。我無心觀賞沿途美景，低頭只一個勁兒向前衝。衝出家門才兩百來米，我猛然看見一個陌生人跟在我身後。我當時也沒在意，只當他過路。可走過幾條街之後，我發現他依然跟着我。奇怪，這個人怎麼老跟着我？幸虧是大白天，如果是在晚上，我還真不知道怎麼辦。我下意識地加快了步伐。
不知不覺，我來到一個有紅綠燈路口。紅燈亮起，那陌生人走到我身邊。我瞥起他來：他身穿休閒服的那麼樸素，大眼睛那麼清澈，清澈的無邪。他跟我身後真的因爲順路？不對，他難道別有用心？
綠燈終於亮了起來，我收回了視線正準備邁腳。就在這時，一個男孩衝上斑馬線。突然一輛小轎車正轉彎過來，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一髮之際，站在我身邊的那個年輕小夥子立刻飛身衝了上去，將小男孩推了開去，自己卻被車子撞飛了。頃刻間他倒在血泊中……人們立刻把車主和年輕人圍了個水泄不通。不久，交警來了，救護車也來了……不久的不久，聽說他安然無恙，他那天是上班。
世界上的好人，就如路邊沁人心脾的鮮花，大海里賞心悅目的珍珠，牀上貼心貼神的軟枕，令人讚歎不已。
我更忘不了這個捨己爲人年輕人，他的捨己爲人一直激勵我。我也要向他學習，盡己所能，懷着感恩心去幫助需要我們幫助的人。
