教師節作文精選7篇：教師節的禮物600字
導語：教師節到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。下面是關於教師節的禮物作文600字，歡迎參考。
篇一：教師節的禮物
天剛剛出現一點亮光，天上還有幾顆星星不願離去。慢慢地，東方出現了一道亮，這時，太陽慢慢地爬起來，越來越亮，此時，太陽完全掛在了天空上，金光照映在樹檔上，屋頂上………。
“咯吱”門開了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學。她身穿粉紅色的襯衣，扎着兩條辯子，胸前還戴着鮮豔火紅的紅領巾，水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她揹着書包卻不急着去上學，而是直奔花園。花園裏，小葉的爺爺正在專心細緻地觀察花朵，剪栽花朵。她指着這朵鮮豔的花讓爺爺剪，指着那朵讓爺爺剪。數着數着，不一會兒，一捆五顏六色、色彩鮮豔的花呈現在小葉的眼前。她高興極了，抱着花說：“謝謝爺爺，我上學了。再見!”拿着花便離開了花園。
到了學校，小葉沒去教室，而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步。小葉往窗子裏望去，寫字檯上放着一本語文課本和一本語文教案，上面還擺着一副老花鏡，那老花鏡正瞧着小葉微笑着，說：“小同學，你幹什麼呢?”小葉也對它眯眯笑。這時，旁邊的墨水也來湊熱鬧，它說：“一定是來看主人唄!”“不對”筆筒裏的筆搶着說：“它是給我送花來了。你們看，她手裏拿着的花正朝我過來呢!”它們爭辯着。只有那個地球儀靜靜地在旁邊觀看着，還有那本伴着老師度過了一個又一個繁忙之夜的檯曆也在老實地看着。檯曆擺在桌子的最前方，最上面那頁是醒目的九月十日。啊!“教師節”這個不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現的東西閃過。她心裏想：肯定是陳老師又來加班了。想着想着，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒裏插去。“希望老師能喜歡。”她自言自語地說。看到自己的作品，心裏高興地不得了。
“陳老師，早啊!”小葉聽到這熟悉的聲音，轉身向教室走去。
太陽露出了笑臉，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢着喜悅的臉上。
這一天的生活就這樣開始了……
篇二：教師節的禮物
教師節到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什麼呢?我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了，我怎麼沒想到呢?老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎?我可以去野地摘呀!”我恍然大悟地想到。
下午放學後，我就揹着書包朝後山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒爲我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀!紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始採摘，然後又選呀選，挑呀挑把最還最美的花紮成了兩束，抱在害裏飛快地跑合學校。
到了學校，見老師的門還開着，於是我邁着輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊!於是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒裏，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經幫助、關心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知爲什麼事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了孃家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家裏也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿着單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠，根本找不着。我只好又回了家，由於我剛纔出去時，受了風寒，回到家裏就發起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進了醫院，待我退燒了之後還把我帶回她自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天後，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。
想到這裏，我的心裏一陣激動，眼裏一陣溼潤，然後用鼻子嗅了嗅筆筒裏的野菊花，啊!真香呀!
這時，一縷縷陽光從窗戶照射進來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心願。我擡頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然後關上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
篇三：教師節的禮物
今天是九月十日，我在這個學校的第一個教師節，我很興奮，因爲可以給自己最愛的老師――白老師送禮物，可我又很緊張，因爲我怕白老師不接受我的禮物，所以，我根本就不知道該送白老師什麼禮物好，因此，我是空着手進了教室。
一進教室，我就看到同學們手上都拿着五花八門的禮物，立刻無地自容，我實在沒有臉見白老師了，白老師對我這麼好，而我卻沒有爲他做點什麼，我真的很慚愧。
這時，白老師進來了，手裏拿着昨天的考試卷，已經改好了。大家見了白老師，都蜂擁上去，送給白老師禮物，這時，白老師笑了，她笑的是那麼的甜那麼的美，是我心中的愧疚感更加強烈，以致不敢看白老師。可是，白老師走了過來，彎下腰，輕聲對我說：“柳媚歡，你是不是因爲沒有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望着白老師，又點了點頭。“別傷心了，其實，你給了老師你個最大的禮物!”我望着白老師，十分疑惑，我送給白老師什麼禮物了?
白老師走上講臺，清了清嗓子，說：“請大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上，白老師又說話了：“今天我很高興，因爲我收到了同學們的禮物，但我要說的是，禮物只是一種物質，而真正的禮物是要發自內心的，柳媚歡同學就做到了這點。”這時，同學們的目光全都從老師轉移到我，我也十分驚訝，爲什麼會是我?接着老師拿出我的卷子，展開給大家看：“同學們，這就是柳媚歡的卷子，工工整整，字寫得好，題又答得好，還得了一個99分最高分!老師看到自己教的學生有這麼好的成績，我真的十分欣慰，這也是柳媚歡打心底送給我的禮物，我真的很高興，你們也要向他學習!”這已經是白老師第二次誇我了，我看到老師這麼高興，不知怎麼的，自己也很高興!
這時，我不經意的回了個頭，看到歐陽龍紫正很生氣地看着我，我不知怎麼回事，又不敢問她，只好憋着心裏的話埋頭看書。
篇四：教師節的禮物
今天是10月9日教師節。一個秋天的早晨，秋陽剛剛升起，她的光輝籠罩着大地。穿上美麗潔白的校服，被上沉甸甸褐色的書包，頭上扎着小辮。小紅興高采烈地回學校，小紅想今天是教師節送些什麼給老師好呢?就在這時候，突然，一陣陣的花香撲鼻而來，小紅就想到了一個好主意，於是，小紅來到路邊把花摘了下來，有：藍的、黃的各色各樣什麼顏色都有，真是應有盡有。
小紅就高高興興地上學了。小紅本來是想直接送給老師，但是又想給老師一個驚喜。小紅回到學校就躡手躡腳地來到老師的辦公室的窗前。輕輕地推開虛掩的窗，一縷明媚的陽光照在陳老師的辦公桌上。把鮮花插在老師的辦公室的筆筒裏，這一朵朵野菊花彷彿是一張張可愛的孩子的臉，想像着老師看到後驚喜和開心的情景，滿懷的高興禁不住流露在她的臉上，她燦爛地笑了。小紅看見辦公桌是擺着一個小日曆、一副老花鏡、一本語文書、一疊一尺高的作業本一瓶墨水、一個地球儀和一個插上了鮮花的筆筒。小紅聯想到了可能是老師爲我們批改作業到深夜逗還沒睡其他的老師的房間都關上了燈，只有老師你的放間裏發出微弱的燈光。小紅望着插好的野菊花，舒心地笑了，心想;呆會兒陳老師見了，一定會很高興的!陳老師，您爲了我們，辛苦了。祝您教師節快樂!突然，她想陳老師可能快來了，就匆匆離開了辦公室。
果然不久，陳老師走進了辦公室，一進門，一股清香撲鼻而來，她定睛一看，原來，桌子上的筆筒裏插着一束燦爛的野菊花，陽光下，好像一束燃燒的火焰。陳老師這才猛然想起今天已是9月10日了。她捧起野菊花，路出了欣慰的笑容，笑得那麼甜，那麼幸福。
辦公桌上的日曆醒目地寫着：9月10日——中國教師節。哦，原來今天是教師的節日，這是一份特別的禮物!
篇五：教師節的禮物
2016年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒裏插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。
菊花，它在深秋的季節裏含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景緻，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啓示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園裏，綻放在祖國的教育戰線上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢着幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。
有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的複習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水溼透了他的衣衫，最後她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。
還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱……”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們衝過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想着同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……
老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白髮。
一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上那幾束野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室，整個校園……
篇六：教師節的禮物
佳麗一早就起牀了，她興奮得地不得了，因爲今天是9月10日教師節。她想：“今天是教師節!送王老師什麼禮物呢?如果送買的禮物，就表達不出我對老師的尊敬、敬愛!”佳麗在通往學校的路上一邊走一邊想。這裏她遠遠地就聞到了一股清香的味道，靈機一動：“這股清香是從後山飄來的，一定是後山的野菊花開了，”於是她向後山飛奔而去。
哇!真美啊!這兒開滿了野菊花，有黃色的，還有紫色的。佳麗選了幾朵色彩鮮豔的野菊花。她高興地向王老師的辦公室走去。她想：“王老師呀!您爲了我們付出了多少心血呀!您爲了我們是多麼辛苦啊!夜晚，人們都已經進入了夢鄉，卻還有一家人的燈還亮着，那就是您王老師!您還在臺燈下批改作業、背課，休息的時間只有一點點，您真辛苦呀!”佳麗想着想着就來到了王老師辦公室的窗前，看見王老師正戴着老花鏡拿着語文書專心地背課!於是佳麗悄悄地退到了窗外的樹旁，捧着花兒繼續想：“王老師，您對我們可像自己的兒女一樣，是那麼的溫柔、親切。有一次，天下起了大雨，您不停地爲我們擋雨，一點兒也不顧及自己，連自己淋溼了也不擔心，還對我們問寒問暖。”佳麗又走到窗前，本來是想把花兒親手送給王老師的，可這時王老師卻不在辦公室了，只留下一幅老花鏡靜靜地躺在桌子上。佳麗想：“王老師一定又去和同學們打掃衛生了!我可以將這份特別的禮物放在這裏，給老師一個驚喜!”於是，她高興地把花兒分兩次插進王老師的筆筒裏。“黃色的菊花代表着我金子一般的心，紫色的菊花代表着我溫馨的祝福!”佳麗心裏在說。
老師!在節日裏，我把這特別的禮物送給您，並且對您深深地說一句：“老師!祝您節日快樂!”
篇七：教師節的禮物
明天就是教師節了，晚上，我躺在牀上翻來覆去的想：“明天教師節，我該送點什麼禮物來表達我的心意呢?”突然，我眼前一亮——對!送束野菊花!
9月10日那天，我很早就起了牀，背上書包就朝後村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒爲我歌唱，我的心兒也隨着愉快地飛翔。到了野地，哇!好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多麼好看!多麼可愛!它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又採又摘，摘了一朵又一朵。然後又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然後把剩下的花紮成兩束，就趕緊帶着它們飛快地跑回學校。
到了學校，見老師辦公室地窗戶開着，就悄悄地走到窗前。往裏一看，啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上，井然有序擺放着許多辦公室用品——一隻筆筒，一個檯曆，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開着，一本教科書還放着一副老花鏡。顯然，老師剛纔還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼着;那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨遊知識海洋的快艇，您是捨己爲人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了!想着想着，我把那束開得最豔最豔的野菊花插進了這隻筆筒裏。
老師，今天是9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什麼貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。
