作文中心八年級作文

【精】八年級作文

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的八年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】八年級作文

八年級作文1

我暑假生活的趣事像一個個精美的小貝殼,嵌在我的記憶裏。等着我一一打開,欣賞啊!這個貝殼裏裝的是我最有趣的經歷,我要永遠把它留在記憶裏。

那天,是我在夢幻江南夏令營的第二天,休息了一晚上後,坐車的勞累消失殆盡,我精神抖擻地站在集合地點,準備好向今天的目的地江南嬉戲谷進軍。

啊!終於到了,我擡頭一看,嬉戲谷三個醒目的大字出現在眼前,在往高處看,我還沒來得及嚥下去的一口水差點噴出來,哇塞,這這這這麼高的過山車呀!更可怕的是,我的組長和隊員都想去坐,幸好18歲以前不能坐,否則我就要暈倒在過山車上了。

我們又來到一個叫做獸血征途的激流勇進,並且沒有身高限制。同伴立刻拉着我去買了雨衣,排隊上船,穿上雨衣,我還沒回過神來,船一陣陣劇烈晃動,我大叫一聲:媽呀!我要下車!後面一位熱心的阿姨說:小朋友,沒有危險的,如果緊張就大聲叫出來,你就不害怕了,小心,上坡了!我回頭一看,真的開始上坡了。我趕緊把雨衣帽子繩子拉到最緊,鞋套鞋套沒帶!宇辰小心!組長說。我急忙坐好,雙手死死抓住扶手。啊!隨着同伴聲嘶力竭叫喊聲,我覺得自己就要飛出船外了,一陣心慌。我剛擡起頭,船忽的一聲衝入水中,眼前衝起一道厚厚的水牆,周圍全是水,瞬間,水牆倒塌,我趕緊閉眼,感覺滿滿的一盆水潑到身上,幸虧有帽子遮住臉,不然我的花容月貌就被毀成落湯雞了。當我以爲已經結束了,一睜眼,譁!又一道水牆結結實實拍在我的臉上

爲了不浪費5元錢的雨衣,找回丟的面子,我拉着驚魂未定的三個姐姐又過了一次癮。

我又一次戰勝了自己,挑戰了30米高空!看誰還叫我膽小鬼!

八年級作文2

有一種人有着純潔的心靈,高尚的情操;她們走近每一位患者總

帶着一份甜美的微笑;不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲;人們常把這種人比做“白衣天使”,因爲她們,親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來的傷害。可是,誰能知道,在白衣天使這個聖潔光環的背後,她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!

她們有着雪一般的衣裳,有着雪一般的溫柔,她們的內心比雲朵

更聖潔,比火焰更熾熱,夜空中的明星不及她們的光芒,雪夜裏的火焰比不上她們的溫熱,她們是無私的天使,她們身上飄着着比香水還要香的味道,臉上有着比蜜還要甜的笑容,她們就是醫院裏的護士,我的母親就是她們中的一員。

小時候最不愛聞的氣味,無異於就是同母親在一起,我受不了她

身上消毒水的味道,可是因爲那件事我卻接受了這個味道,兩年前的一天,爸爸和我接媽媽下班,老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西,哎!父命難從呀!我捏着鼻子捂着嘴,走進媽媽所管理的病房,一進門我就看見了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握着媽媽的手,我心想現在的家屬可真熱情,我媽不就是幫他女兒換了一個藥嗎,不至於如此激動吧!老奶奶不住的說謝謝你們救了我女兒的命。下班後我不住的問媽媽,媽媽禁不住我的軟磨硬泡告訴我:原來老奶奶的孩子,學習非常好,畢業於重點大學,分到了非常好的工作單位。可謂事事順利,可生活本就不是一帆風順的,最近工作調動上的不順心,

情感上的不如意,一時心態沒有調試好,從立交橋上跳了下來,被路過的好心人及時送到醫院經過一天的搶救脫離了危險,正好收到媽媽管的病房,媽媽不光通過護理解除她身體上的病痛,還經常和她聊天

經常溝通,漸漸的解開了她的心結,看到女兒從不愛說話到與人交談,看到女兒有了笑容,老奶奶非常激動地拉着媽媽的手。聽完這個故事,在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉大,刺鼻的味道突然聞不見了,我的眼前總是浮現着老奶奶笑得合不攏嘴的臉龐。

八年級作文3

春邁着輕盈的腳步,潺潺走來。我們經歷了一個冰封的冬天,終於找到啦美麗的春姑娘。

春姑娘一來就請來了雨神,拜託他往地上降一些春雨。俗話說:“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨,終是害怕自己的東西被別人搶走似的,只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下着,迎面刮來了一場撲鼻的土香,我走在大街上,任春雨打着我的肩膀和身體;像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上……更是滴在了我們的心裏。

春雨的到來,讓人們喜形於色,大家都認爲這一場春雨能給我們帶來幸福和平安,它讓我們在工作時陶冶情操,讓我們在學習時培養關愛大自然的品德,讓我們在玩耍時走進大自然……

春雨在我們鬱悶時讓我們振奮起來!比如在我們考試或找工作不順利時,下起了潺潺春雨,好像上天知道了我們的心事在爲我們哭泣,而後又雨過天有晴,彷彿在告訴我們無論遇到什麼困難都要走下去。只有不放棄,並勇敢地做下去才能取得最後的成功,畢竟失敗是成功之母嗎!因爲我們堅信自己的信仰,而我的信仰是“相信自己的選擇,併爲止堅持不懈的走下去”只有這樣,我們才能在曲折中前進!

春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來!好比說我們在失去親人時,放聲大哭,而這時下起了春雨,彷彿在爲我們同情,但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什麼用,以後只有更加堅強!爲自己創下一片天地,才能不白活一生啊!

春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表着平安!

也只有春雨能讓我們動情啊!

八年級作文4

鮮紅的分數刺痛了我的雙眼,不忍直視卻已成定局。這一次,我輸得很徹底,大大的退步彷彿是在嘲諷自己是理科的渣渣,打擊太大,承受太弱,頓時全無了心情。學習路上,也許是我慌亂了步伐,所以才落後了一大截,那麼,這個寒假,我願與時間賽跑,珍分奪秒,只爲縮短差距,離自己的夢想更進一步。

1、早睡早起。放假的生物鐘不應該亂了步伐,早睡早起,身體槓槓,學習纔有精神。

2、多做家務。讓勞累的母親停下手中繁雜的活,好好休息,做自己力所能及的家務活。

3、關注新聞。新聞,無疑是作文素材的直接來源,也是關心時事的有效途徑。

4、認真完成學校佈置的寒假作業,好好複習學過的知識,整理好自己的錯題筆記,爭取在開學的那場大考中發揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣。

5、做義工,獻愛心。義工,高中學分的來源之一。多出去走走,見見外面的世界有多精彩,留意身邊事,伸手獻愛心,幫助他人。

6、多練英語聽力,力爭口語15分;多練語文作文,力爭高分。

對於“目標”,畢淑敏是這樣說:“目標是終極的代名詞,它懸掛在人生的瀚海之中,你向它航行,卻永遠不會抵達。你的快樂就在這跋涉的過程中流淌,而並非把目標攫爲己有。”一語驚醒夢中人,快樂原來是建立在追求目標的過程中,只要付出努力過,高中至少是無悔的。雖然,離奮鬥目標還很遠,但,我在一點一點的進步着,在不斷的縮短與奮鬥目標的距離。不管結果如何,我都願意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華。

一個人將全部身心安置在的狀態,才能變成一縷柔紗,與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無論這個世界對你怎樣,都請一如既往的努力,勇敢,充滿希望。

這個寒假,我願與時間賽跑,即使很累。

八年級作文5

我們的校園中處處洋溢着美。你看書入迷時陶醉的表情是一種美;你幫助同學時開心的表情是一種美;你向老師敬禮時謙虛的表情是一種美……美無處不在,需要你用心去發現!

那片綠油油的草地上,就洋溢着美。你瞧,那一盆盆花朵競相開放,多肉植物那胖乎乎的葉片把校園點綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥,還專門爲它們搭了一個棚架來遮擋陽光。董爺爺是誰?他是我們學校的一名教職工。他年近花甲,依稀有些白髮。方方正正的臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見到我們時,總會摸摸我們的頭,叫我們好好學習。他出生在農村,家境不好,卻心靈手巧。每個班的鑰匙下面都有一個小掛件,這不是從商店可裏買的,而是他利用廢品製作的。有的是一枚象棋子;有的是陀螺的其中一面;有的是一顆彈珠……

董爺爺就住在學校中,晚上等老師和學生全部走後,他會帶上手電筒,和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經把門窗鎖好,電源是否已經關掉。晚上,經常會有粗心的同學把什麼東西落在學校。不管多晚,董爺爺總會給他們開門,讓他們進來拿東西。等他們拿好東西來還鑰匙時,他總會不忘叮囑一句:“把門鎖好了嗎?電源關了嗎?”

董爺爺雖然小時候沒錢上學,但是他卻渴望讀書。他每天一有空餘時間,就是練字。他一看見別人家孩子在寫字,就不顧正在幹什麼,馬上放下手頭的活,照樣學着寫。經過勤學苦練,他的字寫得既流暢又美觀。我們班級裏掛着一幅“學海無涯”的大字就是他寫的呢!教學大樓走廊裏也掛了好幾副董爺爺的著作。董爺爺可能沒有受過高等教育,但是他堅持不懈、勤儉節約、無私奉獻的'品質值得我們學習。他是最美華泰人!

八年級作文6

一個人在這世上爲了什麼,有的爲了賺錢,有的爲了付出,有的爲了名譽,有的爲了享受生活。而這些源源不斷的理由,都建立在一個基礎之上,那就是活着。

我曾經讀過張海迪寫過的一篇文章,叫做《活着》。這篇文章記敘了她小的時候被病魔所纏繞.她每天需要面對的是打針的痛苦,醫院裏的白牆和他的那個馬蹄表滴答滴答的聲音。她不能夠像其他健康的小朋友一樣活蹦亂跳,在遊樂園裏嬉戲打鬧。可是她已經習慣了這樣的生活,雖然心中對那些健康的孩子充滿羨慕。他每天都要打針,已經不再怕疼了,他每天住在醫院裏她說她想回家,懷念家的感覺。經過時間的磨練她明白了,要堅強,他的媽媽也告訴她要堅強。而她也就是在堅強中,經過不斷努力,自學成才,並且成功的翻譯了好幾本書,樂觀的他讀過了無數個春夏秋冬,成爲身殘志堅人的楷模。她的一句名言使我記憶猶新:晴空碧海之上,那一葉襤褸的帆,那是真正聖潔的美麗。她對人生充滿了情與愛。她也經常感嘆:活着,真好!

再說說這次我國四川的大地震吧,他無情的奪走了那麼多人的生命。地震過後許多人被壓在倒塌的建築底下,消息傳來之後,海軍,空軍,陸軍,人民警察等等,都以最快的速度奔赴現場實施救援工作。因爲他們知道,早一分鐘趕到,就能多救出一個人,自己多休息一分鐘,就少一份希望啊!還有一些自發組織的救援隊伍也奔赴現場。在那個時候,人們心中已經不再存有金錢,功名,官位。救援人員心中只是知道:救人,救人,再救人!遇難的人們心裏只存着:堅持,堅持,再堅持!人們這是爲了什麼,爲了什麼?爲的就是生命!爲的就是活着!一張張鮮活的面孔已經離我們遠去,人們心中只留下“逝者安,生者強”的信念,也許這就是最大的安慰。活着,真好!

問世間什麼最重要?活着。

活着,真好!

八年級作文7

暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。

一天,我看到大姨家那羣大白鵝老是伸着長長的脖子“哦,哦,哦——”地叫,便問表哥:“爲什麼這些大白鵝老是‘哦,哦,哦——’地叫,難道沒吃飽嗎?”表哥說:“它們呀,饞得很!”“那它們要吃什麼呀?”“它們最愛吃的是小河蚌。”“小河蚌!哪兒有哇?”“小河溝裏有,我可懶得去跟它們捉。”“唉!去捉嗎?我正想樂樂嘛!”表哥扭不過我,只好答應帶我去。

我們頂着烈日,冒着酷暑,來到山間,只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中,幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧,河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上,卻沒有看見什麼河蚌,沙灘上空空如也,只有一些小洞洞。我正納悶,表哥突然嗖地跳過來,變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。“你怎麼不去找河蚌?”這時我也顧不得回答他,只是一個勁地說:“哇!這麼大的河蚌啊,你是在變魔術吧?”“什麼呀,你在沙灘上找唄!”我半信半疑,心想:“試一試也沒什麼壞處,或許還能找到呢!”我見沙灘上有一些比較大的石頭,以爲河蚌躲藏有底下,便用盡全身力氣推石頭,滿以爲下面有一大堆河蚌,找了大半天,結果只找到了一個拇指甲蓋大的一隻小河蚌。有了這次經驗,我就繼續搬石頭,還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時,表哥已是“戰果”累累。我不好意思地說:“你怎麼捉那麼多呀?傳傳經驗吧?”“河蚌喜歡水也喜歡沙,你看靠近水邊的沙子裏有一些小洞洞,河蚌就在那裏面。”聽了表哥的話,我恍然大悟,連忙跑到水邊找到一個小洞洞,使勁兒一摳,一隻河蚌露了出來,我連忙捉了起來。不一會兒,我也捉到了很多的河蚌,真樂得我合不攏嘴。

夕陽西下時,我們才提着滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

八年級作文8

回憶,是一個人的記憶儲藏館,它有甜,它有酸,它有苦,但我卻覺得它是溫暖的。

窗外的桂花伸延進來,香味瀰漫了整個房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花,靠近鼻子聞了聞,再擡頭看了看窗外的風景。無意中發現了公交車站,有位女孩正端着一小碗冒着熱氣的餃子湯,旁邊的小男孩羨慕地看着小女孩手上的餃子湯,目不轉睛地盯着,也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒有分神,也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔,不禁地感嘆道:“好香啊!”他把差點要流下“三千尺”的口水擦了擦,嚥了一口,又轉過頭,看了看後面的餃子店,又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。

“姐姐,你能給我一點餃子湯嗎?我實在太餓了。”他委婉地說,用委屈地目光看着她,她打量了小男孩一身左瞧右瞧,好奇地問了問:“小朋友你的父母呢?”他眼裏閃着淚光,傷心地說:“我是孤兒。”小女孩一聽到,就張大了嘴巴,快速整理好她剩下的餃子湯,說:“這個給你吧,我再去買一碗,”小男孩擦了擦眼淚,心滿意足地笑了笑,將手上的贓物擦到身子上,誰知,他一下子沒接好,最不想發生的事情發生了……

餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上,雪白的裙子配上黃色的湯,想一想都能知道那叫一個臭,要是我早就破口大罵了,在這千鈞一髮的時刻,小女孩竟然微笑面對小男孩,“沒事兒,擦一擦就好了。”小男孩臉漲得通紅,眉頭緊皺,臉擰成了麻花,吞吞吐吐地說:“對……對不起。”小女孩微笑着跑到餃子店,又買了一碗送給了小男孩,小男孩眼睛眯成了一條細線,嘴角微微上揚,露出了兩個小酒窩,不停地說:“謝謝,謝謝姐姐。”

古人云:“忍一時風平浪靜,退一步還海闊天空。”寬容,也許是最好的溝通。

雖然事情已久,但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

八年級作文9

暑假的生活是多姿多彩的,許多人會去遊山玩水,去避暑山莊。而我的暑假生活卻是呆在家裏和上課兩件事情。突然我突發奇想,想到了一個很有趣的遊戲。

於是,我就開始行動了。我先用了一個小水杯,裝了許多的水,放了幾滴洗潔精。拿來了一根吸管,攪拌了一下,然後我又把吸管用剪刀剪開了頭,分成了6、7片蘸了一點水一吹,沒用。現在你該知道我在玩什麼了吧。沒錯,就是做泡泡水吹泡泡。但是現在我沒做成,我就在找原因。

我想:應該是水和洗潔淨的比例太懸殊。我就倒掉了三分之一的水,又加了一些洗衣粉和肥皂水。又攪拌了幾下,一吹,哈哈,我終於成功了。我立馬跑到陽臺上吹。

哇!一個又大又圓的的泡泡吹出來了。那時正是剛下完了雨的天氣,天上出現了一條美麗的彩虹,這條彩虹的顏色映在泡泡上,那個泡泡竟然變成了彩虹泡泡,十分美麗。不過美麗往往十分短暫,一下子,泡泡爆裂開了,爆開的水珠彈到了我的臉上。接着,我又吹了好多個,一個大的粘着一個小的。我又嘗試新的方法吹。一口氣吹了一個。哇!這個真大啊,足有我的手掌那麼大呢!

我又想:這樣玩多沒意思啊!我如果把吸管的吹泡泡出去的地方剪成別的形狀,吹出來的泡泡會不會變形狀了呢?說着我就開始做。做好,開始試驗了,我就蘸了一點水,一吹,開始還沒吹出來是那個形狀,後面就吹不出來,爆掉了。要不就是變成圓形的泡泡。唉!實驗失敗了。白忙活了。

雖然實驗失敗了,但我還是很開心。因爲我知道了自己能夠敢於去嘗試做新奇的東西。

八年級作文10

蒼鷹飛過山谷,因爲他擁有自信;鴨子游過水塘,因爲他擁有自信;松鼠不斷在樹上穿越,因爲他擁有自信。我的自信,又在哪裏?

如果有一天,蒼鷹不再展翅高飛,鴨子不再有勇氣穿越水塘,松鼠看到樹木而膽怯,我的自信,又將在哪裏?

生命因自信而可貴。擁有自信,將擁有希望。寂靜的考場上,每一個人都在奮筆疾書。時間在那一瞬間彷彿停了下來,沒有人會因他人的一舉一動而驚慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一與衆不同的、慌亂的人。顯得那麼的手足無措。

後來,成績出來了,我的名次一落千丈。也正是因爲那場考試,那次慘不忍睹的成績,我開始畏懼考試、害怕考試,甚至,我希望自己在考試那天生一場大病。但是,人的免疫力總是如此奇怪,在不希望生病時總是生病,在希望生病的時總會出奇的健康。最終,我還是沒有逃過那場考試。還沒髮捲,我就感到我的手心在不停的冒汗,感覺心都要跳出來了似的。但是,當我看到那張試卷後,我那緊張不安的心已經縮回去了一半。

這次,我的成績比上次好了很多。漸漸地,我發現,原來考試並非那麼可怕。我的自信有找回來了。

即使蒼鷹折斷了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善於發掘、培養,自信可以隨時縈繞在自己的身邊。

自信是生命中的一道數學題,他將佔有生命中的十分之六。因爲,沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信,生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信,生命將平淡無味。

我的自信如同飛過山谷的蒼鷹,遊過水塘的鴨子,穿梭在樹上的松鼠,永遠在我的心中跳躍。找回自信的我,如此美好。

八年級作文11

有一句至理名言叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,不知激勵了多少沒有自信的人,我就是其中之一。

我小時候讀書時,不知道什麼是成才,整天就知道玩。最後把學業都荒廢了,成績一落千丈,過後我對學習一點信心都沒有了,喪失了對學習的最後一點渴望。

後來,我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文後,我感慨萬千,覺得自己太輕率了,遇到點小挫折,就放棄學業,實在太可惜了,這篇課文大概內容講的是這樣一個故事:一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊,英勇地抗擊外國侵略軍,可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下,他無意中看到一隻蜘蛛正在結網。

忽然,一陣大風吹來,絲斷了,網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網,又被風吹斷了。就這樣結了斷,斷了結,一連結了七次,都沒結成。可蜘蛛並不灰心,照樣從頭幹起,這一次它終於結成了一張網。王子見此情景,受到啓發,從而振作精神,經過第八次戰鬥,終於趕跑了侵略軍,取得了最後的勝利。

這篇課文讓我明白了一個道理:人只要有信心,無論做什麼事情,只要堅持下去,終會有成功的一天。自從讀了這篇課文後,我始終認真學習,整天泡在書的的海洋中。經過一段時間後,我發現,我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。於是,我對學習更有信心了,一直堅持到現在。值得一提的是,上個學期期末考試中,我獲得了前所未有的好成績,老師告訴我,我的成績進入了班級前五名,我那時正是無比激動。現在我對學習充滿了信心,做任何事情都不感到難了,爸爸媽媽也經常誇我,說我懂事了,知道認真學習了。

自信是夏日裏的清風,給我帶來涼爽;自信是冬日裏的陽光,溫暖我的心田。自信能給人力量,所以無論遇到多麼大的困難,我們都要對自己有信心,纔會克服各種困難,獲得成功。

時間無難事,只怕有心人。我相信自己只要不斷努力,一定會成功的。現在的我,對學習和生活充滿了信心。

八年級作文12

“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯作家高爾基的名言大家一定熟悉吧,對我來說,書籍就像一位既友好又博學的老師,它使我眼界更寬,使我的情操得到陶冶。

小時候,我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認識,但我看着精美的插圖便能知道個大概,覺得是非有趣。在我的印象中,書是一幅幅美妙的畫。

到了一二年級,我認識了一些字,便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂,但不認識的字還真不少,有的字我只認識一半變只讀一半,也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中,書是用認識的字鋪出的小路。

現在,我認識的字多了,讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典,我每次重新看一本書時,都既有“如逢故知”的感覺,又有新的體會。從《西遊記》中,我讀出了孫悟空的神通廣大,從《水滸傳》中,我讀出了武松的正義勇敢,從《三國演義》中,我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬裏》帶我領略科學的奧祕,《伊索寓言》告訴我生活的智慧,《愛麗莎夢遊仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中,書是英雄人物匯聚的殿堂。

在綿綿的燈光下,在完成作業後,我愉快的“旅行”便開始了,格林兄弟給我講述了一個個故事,我跟着白雪公主穿越森林,跟着勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開《小鹿斑比》,與天真無邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我們唱着歡樂的歌兒,那歌聲隨着耳邊的清風傳得很遠,很遠,我與窗邊的小豆豆一起,擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了,我沉浸在愉快之中。對,有香味!似玫瑰如茉莉,不比這些都要香!是,這是書本的香氣,它陪着我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我帶來的“靜”,這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中,書是一片寧靜而美麗的大草原。

書中有香,這書香陪伴着我,與我共同成長。

八年級作文13

櫓聲悠遠,街道依然喧鬧,茶館依舊人聲鼎沸。我一個人靠在石橋欄杆上,讀江南。 ——題記

心中是一直對江南古鎮這樣的地方充滿好感的。你看看江南的水啊。江南的水是無處不在的,前後房屋間,街道旁,村落的中心,密林的深處,好一個東方威尼斯!水是江南的魂,但江南的水卻是不同於別處的。黃土高原的水洶涌澎湃,氣勢磅礴,似隆隆鼓聲,一下一下拍擊着人的心靈,給人以巨大的震撼。太刺激了。江南的潺潺流水是溫婉的,要不,怎麼都說江南的水是?易碎的玻璃?呢?江南的流水淙淙,洗刷着人的心靈,不留一丁點污濁。江南的水似鋼琴叮咚,清澈動人,觸得人心裏漾開一圈又一圈漣漪,變得飽滿滋潤。我讀懂了你,江南的水。

江南的樓是樸素的,正所謂“白牆黛瓦”,微微泛黃的白牆壁,黑色屋瓦,構成了一幅簡明的江南圖。江南的樓沒有故宮的雕樑畫棟,沒有盧浮宮的金碧輝煌,也沒有帕特農神廟的莊重威嚴,沒有,統統沒有,只有黑白的顏色,原木窗櫺,陳舊的木梯,小小的院落,會飄出很家常的飯菜香,會傳出一家共享天倫的歡笑,只有這些,很細膩也很平常,卻展現出一種特立獨行的美。屋前傍水的樹,又搖曳着“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的詩情畫意。我讀懂了你,江南的樓。

哦,還有江南的人啊。走過青石板巷道,總能看見婦女端坐門前,薰豆子、剝蓮子;玩耍歸來的男孩倚着門框喝滿滿一碗綠豆湯;頭髮半白的老太太篦着頭髮,絮絮叨叨地交談,或是下到河沿洗菜。他們都是安分守己、甘於平靜的人,永遠守在古鎮的家,享受江南的獨特美好。我讀懂了你,江南的人。

櫓聲依舊,不管遊人帶來過多少塵土,江南都一一洗淨,不曾保留。繁華到極致,但在這背後,不變的卻是江南原有的“小橋流水人家”的靜謐,江南,我讀懂了你。

八年級作文14

我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因爲我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一,是他們教會了我們走第一步,是他們教會了我們說第一句話,是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

雖然我的父母相貌並不出衆,但是,他們對我的關心、愛護並不是能用三言兩語就能說清楚的。

記得我八歲那年,在一個風雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫院走。路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走着走着,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準備屁股着地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時,淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天,爸爸買了一個大蛋糕,上面插着十支蠟燭,我非常高興。可是樂極生悲,媽媽爲了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情的對爸爸媽媽說:“我以後一定會好好報答你們的。”他們說:“只要你健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報。”我鄭重的點了點頭。

以後,我學習更加的努力了,因爲我要用成績來報答父母。

有一句話說得好“誰言寸草心,報得三春暉”。因此,爲了報答辛苦養育我的父母,我現在一定要好好學習,長大後,找一個好的工作,讓父母安享晚年。父母爲我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報他們,讓他們的付出有價值。

  

八年級作文15

愛像春天的暖風,吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打着你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

記得我小的時侯,有一年冬天,天氣很冷。爸爸出差了,媽媽既要照顧店裏的生意,又要照顧我。可是,媽媽不讓我出去玩,叫我在家呆着,怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去,結果,到了夜晚凌晨的時候,我發起了高燒,媽媽嚇壞了,你說爸爸不在,只有我與媽媽兩個人,還遇到了這樣的事情,該怎麼辦?媽媽立刻抱着我趕去醫院。路上漆黑一片,我嚇的直喊媽媽,媽媽說:“露露,別怕,趴在媽媽的背上,就到了……”到了醫院的急症室,見着大夫,大夫給我量了體溫,一看,高燒41攝氏度,大夫對我媽媽說:"你這媽是怎麼當的?孩子都燒成這樣了,怎麼才送來?必須住院治療,趕緊去辦住院手續!”媽媽只是默默的說了一句:“嗯……”

但母愛也有嚴厲的時候,在我的學習上,媽媽從不放鬆。那是在五年級的第一學期,我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽,媽媽看到那分數時,一句話也沒有同我說,一個人走向了臥室,"吱-”的一聲,關上了門。我實在忍不住了,走進了臥室,哭着站在了媽媽的面前說:“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話,我今後會好好學習的”。媽媽含着眼淚說:“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以後要想出人頭地,做個對國家有貢獻的人,必須腳踏實地,一步一個腳印,從現在做起,好好學習!”

母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生爲兒女護航,默默在兒女背後爲兒女導引方向。母親對我們的愛,是我們所能報答得了的嘛?正如:“誰言寸草心,報得三春暉。”

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