【精華】初二的我的作文彙總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的初二的我的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
走過那最熟悉的小路，腳步彷彿那麼沉重，傍晚的陰雲在天空盤旋，遮住了天，我頭頂的世界一片漆黑，樹在這黑暗中無力地搖擺，樹下玩耍的孩子們都回屋去了，一切了無生氣。我依舊拖着那注了鉛的身體向家中走去，往常並不遠的這段距離，今天顯得格外漫長。心想，怎麼會這樣子？
應該是受了早上的事情的緣故。期中考試過後，老師在講臺上把全班的成績進行了通報，我希望自己的分數和排名不要太難看的願望落空了！作爲一個在之前考試所有科目總分排名第七的我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無數條螞蟥，好像要把我的血給吸乾。我開始反省自己，沉迷於手機、電腦、電視中的那個我，不願做練習題的那個我，前那個整天活在榮譽中，套着虛榮、焦慮的我開始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼澤，出不來，不問學習，不理解父母，就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己，卻無從下手。
我忍不住回想，往家走去。
烏雲還是在空中不散去，被遮住的太陽心有不甘，不願被這黑暗遮蔽自己，數束陽光試圖從烏雲中穿透出來，星星點點，若隱若現。沉寂了許久之後，終於有一束陽光穿透而出，那是一道很長的光，像一把利刃，只插胸膛，將烏雲劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了，駐足觀察。由於它帶頭，越來越多的光束將烏雲劃破，烏雲則像喪家犬般，四處亂串，飄散開來。最終陽光衝開烏雲，把夕陽播撒在大地上。
天地間突然又明亮了。在那陽光普照大地的一剎那，我彷彿看到了自己，我好似那個太陽，奮力切開障礙與黑暗，不甘被那雲層擋住，突出重圍，噴薄而出。是一定要展現自己陽光美麗的一面？還是爲了普照大地萬物？
我願做後者的太陽，將黑暗困難化解，把自己的光照去溫暖他人，帶領別人一起進步，獲得快樂。我發現，我一直是那個被烏雲擋住的太陽，卻一直沒有勇氣去打敗它、戰勝它、化解它。現在，我讀懂了自己，我必須改變習慣，積蓄力量，發出我的萬丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，實現自我價值。
我終於讀懂了自己，明白了我要突破那層烏雲。我向遠處的太陽招了招手，腳步輕快地向家中走去。
初二的我的作文 篇2
父愛，溫暖如驕陽，偉岸如青山，寬廣如江海……
——題記
父親表達愛的方式很含蓄，他總以嚴肅，冷漠來對待孩子，可是心卻不那樣，父親好像總是想別人看不出他愛孩子。據說選六月過父親節是因爲這時的陽光是一年之中最晴朗的，象徵父親給予子女火熱的愛。
雨嘩嘩的下的很大，因爲出門忘記帶散，只好冒雨往家家中跑去，那時，雨下的真的很大，許多孩子都依偎在父母的懷中，我一路小跑，頭髮書了，衣服也溼了，全身上下溼漉漉的，我哭了，我從來沒有淋過雨，在雨中的我終究是放棄了跑步，我慢吞吞的走着，以表示我內心的傷痛，我心裏有着不滅的火，任雨水怎樣澆打，都不可能熄滅，不知不覺我走到了家中，我狠狠的推開門，眼裏堆滿了怒意，大吼道：“我回來了，你爲什麼不去接我啊？”媽媽一臉的疑惑，說：“你爸呢？”“我怎麼知道。”我不禁大聲說道。“你爸不是去接你了嗎？”“……”我以沉默回答了這個問題。突然一陣悅耳的鈴聲響起，打破了此番的寂靜，“喂。嗯她回來了，你趕快回來吧，你沒有穿雨衣呢！快點啊。”。
不一會兒，爸爸回來了，他全身溼淋淋的，頭髮被雨水打溼了粘在臉上，臉上佈滿了水珠，我不知道，這是您的淚水，還是雨水，衣褲下流淌着小水珠，衣服都溼溼的貼在身上。您看見我沒事，用沙啞的聲音說：“趕緊把衣服換了，別感冒了。”我呆滯的站在那兒，您的聲音又響起了：“別愣在那兒，快點。”在慌忙中，我換好了衣服，您又忙着給我燒熱水，根本沒有顧及到自己的身體，打理好我的一切後，您睡了，不知道是累的，還是困的。
第二天，我趕忙起牀找您，您的被窩是空的，我的心好失落。媽媽說：“昨天，你爸發燒了，今天稍微好了點，但又因爲忙，出去了。“我心裏暖暖的，因爲這是愛——父愛！對吧！
初二的我的作文 篇3
我今年以經14歲了，媽媽常說我長大了，還比以前懂事了許多。我也是這麼認爲的。
以前我總是愛生氣，還一點耐心也沒有，什麼事情做不好，就開始發脾氣。大人對我好說好商量，我也不聽。現在我上六年級了，長大了，就比以前好了許多。就拿那天我釣魚說起吧，我不但把釣魚線弄得亂七八糟，而且還把新買的衣服給弄髒了。但是我沒有生氣，沒有耍脾氣，而是把魚線整理好，然後在把衣服洗洗。這要是以前，我準會做出什麼驚天動地的蠢事來！
我上六年級了，一定要好好學習，不然，連一個好的初中都考不上，豈不是太沒臉面了嗎？所以，我一定要好好學習，說到這裏，我還想起了“小蘿蔔頭”，這是我們上三年級時學的一篇課文。他出生八個月就在監獄裏生活，但他還是堅持學習，因爲在監獄裏能夠學習寫字，他已經很滿足了。他沒有鉛筆，就用石頭寫字，他多麼堅強啊！ 我長大了，上六年級了，一定要好好學習，小蘿蔔頭就是我最好的學習榜樣！
初二的我的'作文 篇4
春風陣陣，夏日炎炎，殘葉飄飄，雪花紛紛。這都是大自然送給人們的珍貴禮物，而我從大自然母親手中收到了一份珍貴而厚重的禮物。
小時候，以生活在鄉下，所以我非常喜歡在草地上，在田野裏玩耍，我就像是大人們口裏常說的野孩子吧，我從小就野，家對我沒有什麼束縛力。在我們村，女孩子好像比男孩子多，因爲我最大，所我就成了他們的孩子王，我最喜歡帶着他們到田野上玩，站在田埂上放眼望去一大片一大片綠油油的水稻，在風中搖擺。一顆顆米粒掛在水稻上，而水稻好像承受不住米粒的重量，彎下了腰。我們衝進水稻田中，水稻田中的空氣很新鮮，我們貪婪的吸取着氧氣。我們在水稻田中奔馳，你捉我我捉你開心的不要不要的。我對水稻是非常熟悉的，所以我不是的剝幾粒下來，將外殼剝開發現像珍珠一樣的米粒就躺在手中，這些糧食就是大自然送給農民的禮物。
七歲那年下了一場好大的雪，天地一片白茫茫的，大地就好像蓋上了一層厚厚而雪白的棉被。從而進入了冬眠，外面很寧靜，只有幾道寒風，不是從人的臉上掠過，它們像刀子一樣，打在臉上一股刺骨的寒冷然人不是打一個激靈。我在家的暖爐旁，坐不下去總想粗去看看，但是姑姑總是不然我出去，說外面太冷了會感冒的，我急得很，在家裏左顧右盼的總想着外面，姑姑一進廚房我就立馬跑了出去一出門我就看見漫山遍野的白，這白用詞語形容不出，白的高雅，白的純淨。“呼呼”一陣寒風颳在我的臉上，立馬就有一股寒冷鑽入心窩。我一個人在雪地中行走，回頭地上都是我的腳印，我走到門前的一棵樹下，我看着樹發現葉子都掉光了，着我猛地發現還有一片沒錯一片葉子，掛在樹梢上隨風飄動好像下一陣風就能把它吹掉似的。我好型明白了什麼，我彷彿變成了他，在風中飄蕩。我從中學到了在任何情況下的冷靜，也從中學到了像他一樣的堅持不懈，也許冬天會來，但是春天也就不遠了，枯木逢春纔會發出旺盛的生命力。
這看似微弱的生命去給我帶來了不論在何地的堅強，這是我從大自然中收到的一份厚禮。
初二的我的作文 篇5
做完最後一批工作，我從座位上站了起來，走到窗臺邊，看着窗外的地球。地球就像一個藍色的水球，除了表面幾塊綠色的大陸、上面還飄着縷縷糖絲一樣的雲外，一片碧藍的海洋。在地球的周圍，漆黑無比，不過偶爾也有星星閃動。
當納米技術逐漸成熟時，它被運用在了一種特殊的電梯上。這不是一般的電梯，電梯的終點在脫離大氣層的太空上，離地球很近，人類不需要太空飛船也能離開地球。一條條的太空電梯拔地而起，人們把發展的目光轉向太空，在地球周圍建起了一座座高大的太空城市。
“小張，在想什麼。”一道聲音從我身後傳來，我轉過身去，看到的是一位50幾歲的中年人。“沒什麼，博士。”我答道。
“聽說你要回地球？”博士問道。還沒等我反應過來，博士就拿出了一套緊身服，“幫我個忙。”
我順手接過緊身服，疑惑道：“誰？”“一個女孩。”當我還想問點什麼時，博士用眼神制止了我。
這種緊身服是人類移民太空的產物，因爲相對普通人來說太空城市離地球很遠，而且使用太空電梯的價格十分高昂，一般人根本承受不起，所以有人就設計了這種緊身服。這種緊身服是成對的，每對分爲一套感應衣和一套傳導衣。緊身服裏安有大量的感應器，如果有人穿着傳導衣在非洲，穿着感應衣的另一個人即使在南極也能感受到非洲的酷熱。服裝還配有一對眼鏡，可以把傳導者看到的一切傳到感應者眼裏，於是那些渴望去地球的人即使待在太空城市也彷彿去地球旅行了一趟。
我剛把傳導眼鏡戴上，好聽的女聲從眼鏡裏傳來：“你好，請你帶我去草原好嗎？我想看看那裏的藍天和草地。”我看了看博士，然後答道：“好。”
呼倫貝爾大草原上，我靜靜地走着，耳邊不時傳來一陣陣的歡呼：“哇，好寬闊的草原啊！前面還有羊羣呢。我們走近點好嗎？我想看看這兒的綿羊。”
聽她的，我慢慢向羊羣走去，邊走邊問道：“你怎麼會想到這種地方來呢？一般來地球旅遊的都會去一些聞名世界的景點。”“因爲我喜歡這裏的生機勃勃，你看小草們一個個聚攏在一起，一點也不孤單，多熱鬧啊。”忽然，她急忙向我說道：“就停在這裏吧，別把綿羊嚇跑了。”我坐了下來，定定地看着幾隻小綿羊。
“哎呀，你別這樣只看一個地方嘛，看看其他的綿羊好嗎？你看它們多可愛啊。”她的聲音略帶不滿。我忍不住了，不禁向她問道：“你從來沒看過綿羊嗎？”她沉默了一會兒，忽又高興地：“沒有啊，這是我第一次看到呢。能摸摸它們嗎？我還從來沒摸過呢。”
三道黑線在我腦門劃下，當我正要回答時，她又說道：“還是算了吧。能站起來一下嗎？你看有幾朵白雲飄了過來。”我站起來後，她卻像發現新大陸似地興奮地道：“大海，我看見大海啦！”
“這大草原的哪有什麼大海。”我向遠處看了看，然後說道。她好像忽然想到了什麼，急忙道：“是藍天，哈哈，太像大海了。”“像倒立在天上的大海。”我開玩笑道。可她又不說了，我奇怪地問道：“怎麼了？”“沒事，確實像倒立的大海。”聲音從眼鏡上傳來，不過好像沒有原來那麼興奮了。
我也不知道說什麼，於是隨意地在草原上走着。這時，只見一片透明的晶體花紋從天上緩緩飄下，我用手接住了它，冰冰的。隨後，越來越多的晶體從天上飄下，緊接着響起了一道無比雀躍的歡呼聲：“雪！是雪！快看，雪從‘大海’裏飄出來了，好多啊，草原都被覆蓋了，真漂亮！”我又接下幾片雪花，只聽到她彷彿孩子似地喊道：“好冰啊，這就是雪花嗎？真的好像一朵朵的花啊！”“你難道連雪花也沒看過嗎？”“是啊，不過現在不是啦。”
奇怪的女孩，我當時是這樣想的。
幾天後，我回到了太空城市，腦海裏卻總是像起那個女孩。在好奇心的驅使下，我找到博士，博士好像能夠猜透我的心思似的，還沒等我問就先說了：“那個女孩確實和其他孩子不一樣，她先天視神經缺失，缺掉的剛好是把光從進入眼睛產生的倒像糾正過來的那段神經。你知道這意味着什麼嗎？意味着她所看到的一切都是倒立的，她眼裏的世界是一個倒立的世界。”
難怪她總是說一些奇怪的話，我瞬間明白了過來。內疚感在心裏產生，我激動地向博士問道：“她現在在哪兒？”
博士臉上的神色漸漸黯淡下來，只見他默默轉過身，然後輕輕地道：“走了。”
靜，壓抑的氣氛把我們籠罩了起來。
“到底怎麼回事？”我不可思議地道。
“眼睛病變，是一種全新的疾病，醫生也無能爲力。”
看着博士桌旁放着的緊身服，我深吸了一口氣，沉重地問道：“爲什麼選我？”
博士平靜地回答：“因爲她是我的女兒。”
……
這件事以後，我開始喜歡把從各地拍到的照片拿反過來看，就好像和那個女孩用同一種目光來看這個世界一樣，看到的是廣袤無垠的“大海”，還有從“大海”裏飄出來的雪花。這就是你眼裏的世界嗎？
初二:張鬆楠
點評：情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,文筆流利活潑。作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
文章既充滿想象力，結尾處又不乏讓人留有餘味，非常不錯，希望小作者繼續努力，加油。
初二的我的作文 篇6
炎炎夏日裏，萬物似乎倦怠疲乏了起來。那些魚啊，蟲啊，貓啊，狗啊的，都變得消停下來。連那些頑皮的小孩兒都躺在涼蓆上安靜了下來，夏天似乎也寧靜起來了。
但若你以爲夏天只是個寧靜的夏天，那就大錯特錯了。在那波瀾不驚的表面，一切暗流涌動。夏日的太陽沒有冬天的溫和，而是一種默無聲息的霸道。層雲散開，刺目的陽光像一根根狠毒的針直直地紮了下來，扎得人辣辣地痛。大地再厚實也抵不住它的猛擊，燙得好似要裂開一道縫。
哈，夏日裏的它們可不會因爲辣辣的驕陽而偃旗息鼓：大樹們貪婪地吸收着充足的陽光，一個勁地生長着。葉片更綠更厚更大了，枝幹更粗壯結實了。花草也長得更精神了。
在這個季節裏，最好看的要數荷花了，紅裏透着粉，粉裏透着白。大片的荷瓣包裹在一起，浮在水面上的墨綠荷葉爲它作起點綴，再添一段陣雨，雨歇而天晴，風過，又是一番震顫。呵，好生一幅清水風荷圖！
夏天的威風始於絲絲的晨曦，終於傾盆的暴雨。空氣悶沉沉的，透不過氣來，黑雲團簇，掩住了耀眼的天光。遠處幾聲炸雷，天空突然裂了縫似的，把盛得滿滿的水，嘩嘩地往下倒，發瘋般沖洗着大地萬物，誓要把這世間萬物沖刷乾淨方纔罷手。風驟起，空氣裏有雨絲的味道。雨斜斜的，甚至被吹出了些弧度，一條條雨鞭抽在玻璃上，“啪啪”作響，增添了內心的焦慮與不悅。
待到暴雨停時，或臨近傍晚。夏日裏最絢麗的景色總算給盼來了。夕陽西下，火紅的晚霞留連山尖，如龍似鳳，在潤溼的涼風裏飄舞。天色漸黯，山間生起晚靄。太陽蛻下了一天的疲憊，輕輕與大地親吻時，白日裏不敢露面的人們，在晚風裏，又嬉戲了起來。
夏日，或許沒有太多新鮮，卻使我內心千變萬化。而今夏已歸，但映像裏，一切都是鮮活的樣子。
初二的我的作文 篇7
因爲有夢，小魚遊向大湖。因爲有夢，小鳥飛向天空。因爲有夢，花兒芬芳盛開。因爲有夢，我們不停成長。在千千萬萬的人羣中，我是一個在普通不過的人，我的生活很簡單，我的每天很普通。但我一直認爲，我是我世界裏的主角，我堅信，世界是圍着我轉的，但在一次次夢想的路程中，我才忽然明白，我只一個普普通通的人，跟其他人沒什麼不同……
在你們的世界裏，我相信你們也有夢吧，有相同的，也有不同的。有平凡的，也有非凡的，有簡單的，也有痛苦的。我有一個與衆不同的夢，我想當一個明星。我曾想過警察、醫生、司機、廚師……但這些都不適應我，我愛音樂，我愛演員。我被嘲笑過，我被鄙視過，我還被別人看做自大狂，我放棄過，但我又回心轉意了，一個被別人嘲笑就不幹了的人，一定成不了大器，於是，信心滿滿的我，開始了真正的夢想之旅。
我們可以因夢而成長，我們也可以因夢而崩潰，但我有信心，我就不不是那個潰退的人，我一定會實現夢想超越自己，所以，讓我們從夢的起跑線上出發吧！
我有夢，我奮鬥過！
初二的我的作文 篇8
不知不覺，一天下午，我有一種特別的興奮感，難道好運會降臨在我的身上，果不其然，放學後回到家中，我非常驚喜，看到桌子上有一個很大的生日蛋糕，沒錯今天就是我的生日。
透過一扇玻璃門可以看到媽媽在廚房裏忙碌，想必是在做飯吧，我看着媽媽，媽媽也就笑着對我說了一句生日快樂我非常驚喜，於是我就笑了笑然後媽媽就繼續做飯。
我也就去做作業了，做了一會兒，一種莫名又很熟悉的香味傳了過來，我這空蕩蕩肚子似乎就非常自覺的做到餐桌旁邊。媽媽整理了一會兒就走了出來坐在椅子上，臉上露出了驚喜，她說今天是你的生日，我特地去買了一個蛋糕還有炒了幾個你最喜歡吃的菜，我激動的好像說不出話來。
接着我看到蛋糕上有一個像花一樣的蠟燭我不由自主的將花型蠟燭點着了，那一瞬間那朵花張開了，非常美麗傍邊有一個小喇叭一直唱着生日歌，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！重要的事情說三遍，我們就吃就吃起了生日蛋糕，那種味道彷彿就是愛的味道吧！我的臉上露出了笑容。
這一天我非常高興，以前在老家都是爺爺奶奶被我過生日，現在我在父母身邊，有他們的陪伴我的生日就會過得非常有意義。
之後媽媽走向了房間，我心裏想肯定是去那什麼東西了，果然他拿出了一件新衣服，說這是給你的生日禮物，我非常喜歡，我穿上它，得非常帥氣，非常舒服很喜歡這件衣服。
這次不僅僅是過生日，因爲有了媽媽的陪伴生日變過的非常充實且快樂，這就是媽媽送給我的一份厚禮。
初二的我的作文 篇9
她，出生於富裕家庭，卻因年輕時聽到上帝的旨意而成爲修女；她，爲世上最貧困的窮人服務。她，就是偉大的德蕾莎修女。
德蕾莎修女擁有慈悲的心，她願意忍受難聞的臭味，爲倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；願意接近具傳染力的?瘋病人，爲他們治療，讓他們學習一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉於得獎的喜悅之中。之前當德蕾莎修女要走出修道院的高牆外時，教會給她很多的打壓，因爲教會認爲：修女是純潔的象徵，所以，她們不能與高牆外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女並沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會的打壓。
我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大爲懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當我看見她的所做所爲時，我才明瞭；世界上每個人都是平等的，不應有貴賤之分。
德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當她上臺領獎時，她還是穿着粗布紗麗，並不會因爲得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態度、執着的身影、永不放棄的精神、樸實的個性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。
在德蕾莎修女的身上，我看見了她執着的態度、看見了她寬大爲懷，也看見了她那絕不屈服的精神！
初二的我的作文 篇10
古人說“智者樂水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我與水好似在冥冥之中，有一種割不斷的情緣吧！
古人有詩云“水心如鏡面，千里無纖毫”，這句話寫出了水的平靜，可人與自然又何嘗不是相通的呢？讀着此句，不由覺得水是人類之師。它教人心靜，將原來澎湃的心情安撫平靜下來，在心靜如止水時，才能拋開牽掛、雜念，用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會有波瀾與大風大浪，但只需用平靜如水的心去對待，一切都會化爲小事。——水，可謂人的心情之師。
至秦朝，面對無情的逐客令，丞相李斯在《諫逐客書》中寫道：“河海不擇細流，故能就其深”。水，告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣：既接納平凡的泥沙，又接納江河細流；既接納五彩繽紛的珊瑚，又接納毫不起眼的水草；既接納美麗多姿的魚兒，又接納難以看見的浮游生物……水，無所嫌棄，平等對待。它厚德載物，一視同仁，有一顆寬容的心，這才成就了它寬廣無限——水，可謂人的智慧之師。
在春秋時代，老子曾說過“上善若水，水利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道”。此句寫出了水的品性，它綿綿密密，微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，容納萬物。它滋養萬物，使萬物得到它的利益，又不與萬物發生矛盾、衝突。人生之道莫過如此，樂善好施不圖回報，淡泊明志謙如水，至柔中能至剛至淨，又有能容、能大的胸襟與氣度，這纔是水真正教與我們的——水，可爲人的博學之師。
李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊，水自流，試問，千百年來，誰說得清，有多少文人墨客立於江邊，寫下千古名句。可水只是默默向前，默默承受着，你贊它也好，辱罵它也罷，只是靜靜流淌，不喜不怒，靜看斗轉星移朝代變替。放眼望去，古時多少英雄，而今安在？只有水，永遠流淌於天地之間，卓爾不羣，一身正氣——水，還是人的穩重之師。
和水相比，人是何等渺小！見水思人，以水爲師，在與水的對話與交流中，我眼中的水可謂人的心情之師，人的智慧之師，人的博學之師，人的穩重之師，願自己生命如水。
