掌聲初二作文

掌聲是種認可，是種肯定，是種激勵別人奮勇向前的信念。下面是小編分享的掌聲初二作文，歡迎大家閱讀！

　　作文一：掌聲

正站在臺上無助的我恐慌地看着周圍，只覺得眼前一片漆黑，腦袋一片空白。舞臺華麗的燈光下，映出一個微微顫抖的影子。忽然間，臺下如雷鳴般的掌聲響起……

我是個熱愛音樂的人，但卻膽小得很。上過無數次的舞臺，但每一次都是以集體表演的形式出現的。難得機會，我家附近的俱樂部在星期五舉辦獨唱PK賽，我心裏暗想：挑戰自我的機會到了。我馬上報了名。

眼看明天晚上就要比賽了，但這時候，我偏偏發起了燒來。家人很擔心，問我需不需要取消比賽，我決心拼戰到底，斬釘截鐵地說：“不用，我能行。”

病得虛弱的我上舞臺之前化了一個小淡妝，掩蓋自己的病容。聽着音樂的前奏，對照鏡子綻放出練了無數遍的自然型微笑。唱到高潮時，心裏害怕會破音，但我沒有時間去猶豫。閉上眼，豁出去了。

拿起主持人遞給我的麥克風，我小心翼翼的走上舞臺，音樂聲緩緩的響起來了，可這時我的腦袋竟然一片空白，一句歌詞也想不起來了。音樂已響了十幾秒，但我卻感覺自己已經站了幾個小時了，舞臺上的燈光聚焦在我哦的身上，異常刺眼，我的眼前一片白色。

這時，觀衆們卻傳來了雷鳴般的掌聲，那真切的掌聲振動着我的耳膜，我的眼眶溼潤了。我拿起麥克風，合着節拍，唱出了我準備已久的歌曲。音樂結束時，我深深地給觀衆們鞠躬……

成功的表演者獲得掌聲不過是人之常情，但我這個蹩腳的表演者同樣獲得了觀衆們的掌聲，是他們，毫不吝嗇的給予了我支持和鼓勵!多麼畢生難忘的掌聲……

　　作文二：掌聲

生活中，人人都需要掌聲。每個人來到世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一言一笑、風度學識或是動人歌喉、翩翩身影得到別人的認可與掌聲。自從我記事起，我就聽過無數的掌聲，然而那一次掌聲，讓我至今難忘。

記得那次剛進行完考試，我因爲考得很糟糕，所以心情非常暴躁、灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉、無所事事。

心思細密的媽媽早就看透了我的心思。一個風和日麗的日子，媽媽帶我到公園去散步。當我正心情煩悶的時候，媽媽溫柔地問我道：“師婷，你說，每天都像今天一樣風和日麗該多好呀!你想可不可能?”我愣了一下，說：“不可能，風和日麗是好的，但氣候是變化無窮的。”“嗯，你說得對。”媽媽邊說邊指着地上綠油油的小草們，“你看，小草充滿生機與活力，常讓人覺得是堅強的象徵。無論狂風怎樣吹，它們都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但到了陽春三月，春風一吹，它們就又蓬勃地生長起來了。的確，在我們每個人的生活中，不可能永遠是風和日麗、鳥語花香，我們人生的旅途中總會充滿泥濘和坎坷，以致有人喪失了信心，最終放棄了成功與希望。你會嗎?”

我漸漸意識到什麼了：“我知道你說什麼了，媽媽，放心吧，我不會放棄機會的。”

媽媽又說：“是的，我們不要放棄機會，抓緊時機，努力學習。在困難和失敗的面前，我們決不要低頭，你還記得五年級時那次去本原小學參加作文比賽吧，當時你獲了一等獎，全家都笑逐顏開，爲你鼓掌。我相信，在下一次考試時，你一定又會考進全年級前十名的，我爲你鼓掌!”說完，媽媽用她那粗糙的雙手拍起掌來，清脆，響亮。我重新點燃了心中的夢想，重新開始把奮鬥的路子挑定。

每個人都在家庭和社會中生活，每個人都對掌聲有所期待。是掌聲給了我們自信，是掌聲讓我們看到了自己的價值與優勢，是掌聲逼着我們走向成功。當別人取得成績和榮譽時，掌聲就是那鮮豔的桂冠;當別人面臨困境時，掌聲就是那化雨潤物的春風，給人內心注入了一股無形的力量。讓我們一起來感謝爲我們鼓掌的人，用掌聲爲別人撐起一片希望的天空，用掌聲使豐富多彩的人生更繽紛!

　　作文三：掌聲

掌聲，一種抽象而珍貴的獎項，它是未能如願奪冠參賽者的鼓勵獎，因那堅持至最後一刻的心成爲獲獎原因;它是奪冠者的冠軍獎，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。

一天寂靜的夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托着彼此，此時，置身於斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁頁的過往，喚起了散落於記憶長河的一段故事。那時的我是個口碑載道的熱心學生，每天所面對的是——如何爲朋友解決問題，而在火傘高張的午後，我又被指派了任務，得利用補給活力的時光替請假的同學做原本所被託付的工作，完成任務後的我，身體已輸給了年過古稀且揹負千斤煩惱絲的老人，然而接下來得面對的課程更是爲我現今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護的我內心卻已填滿了黑，霎時，一道光劃破這黑暗的藩籬，那並非是日光，那是因聲音而散發的光芒，老師將我的所有努力紀錄於眼中，在那天，她和全班的同學皆贈與我掌聲，那掌聲爲我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。

天已亮了，黑夜及月光被藍天和旭日的朝陽取代了，如同月光從劃破黑轉而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽見那掌聲迴盪於心中。