神祕島二年級優秀讀後感

神祕島二年級優秀讀後感

當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的神祕島二年級優秀讀後感，希望能夠幫助到大家。

神祕島二年級優秀讀後感1

《神祕島》是儒爾?凡爾納的著作,它還貫穿了凡爾納的其它著作,如《格蘭特船長的女兒》，《海底兩萬裏》等。

這篇小說寫了四個當俘虜的人，坐着熱氣球從裏滿士逃走，途中遇到風暴，到了一個孤島上，他們克服了種種困難，頑強地生活了下來。他們中有一個工程師，一個記者，一個水手，一個僕人和一個知識廣泛的17歲少年。他們上島時還沒有任何東西，可是兩年後，他們居然做出了炸藥，衣服，甚至做出了磨麪粉的風車，電報機。然爾，在他們工作的背後，卻有一個“守護神”，那就是《海底兩萬裏》中“鸚鵡螺”號的船長——“尼摩船長”。

這篇小說告訴了我，不管自己的處境多麼壞，都要想辦法生存。

神祕島二年級優秀讀後感2

《神祕島》是法國科幻小說家凡爾納的名著之一。故事描述的是在美國南北戰爭的時候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。

書中的故事主人公形象鮮明：堅毅智慧的工程師、知識淵博的`記者、勇敢善良的水手、聰明伶俐的好學少年、忠心耿耿的黑人納布，還有改邪歸正的罪犯和神祕的船長。

他們團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到造出陶器、玻璃、風磨、電報機；種植了小麥、蔬菜甚至菸草；養殖了各種動物，甚至還馴養黑猩猩作爲僕人，過上了富足的生活。

這是一部讓人們知道如何去認識自然、改造自然，如何去認識困難、克服困難的書，我很受啓發。

神祕島二年級優秀讀後感3

《神祕島》這本書描寫了五位主人公一系列的冒險經歷。讓人看了覺着非常神奇，特別對小朋友來說更應該看一看，非常有意義。我通過此書有以下幾點體會：

首先，人處在惡劣環境下一定不要絕望，要敢於和困難面對面，要充分利用環境條件改變現狀。

其次，我認爲人要認真學習，特別是在學校要認真學會書本上的知識並加以運用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、並結合所學的知識認真思考，處處留心皆學問，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰勝困難。

第三，要發揮想象力，運用自己掌握的知識對未知的事物進行探索。

神祕島二年級優秀讀後感4

今天我讀了法國著名作家儒勒風爾納的作品《神祕島》。

故事講述的是：在美國南北戰爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人用熱氣球逃脫了，降臨到一個荒島上。但他們並沒有氣餒，而是團結起來，用雙手鑄造了陶器、風磨、玻璃、電報機……無一不是他們血汗的結晶。最後他們乘坐船隻逃了出去。我非常敬佩他們。如果是我的話，我早就坐地上哇哇大哭起來，更別說找住宿，捕獵了。他們那些人從最初的恐慌中反應過來，有着堅定活下來的信念。光從這一點，我就佩服他們。

要知道，只有努力，才能創造更美好的明天。