【實用】二年級作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
在一個陽光明媚、風和日麗的春天午後，小明、小華、小紅和小麗準備在公園裏的草坪上踢足球。金色的陽光暖暖地照在小朋友們的身上，舒服極了！
看，碧綠的大草坪像一片軟軟的大地毯，上面開着許多五彩繽紛的野花。
瞧，左右兩旁生機勃勃，大樹的葉子長得枝繁葉茂，到處春意盎然。
小華放下手中的足球，用腳一踢，球便在草地上滾動起來。大家追逐着滾動的足球，你一腳，我一腳，踢得不亦樂乎。
這時，球滾到了小明身前，他擡起腳把足球踢了出去，因爲用力太猛，足球飛了出去，“砰~~”的一聲，正好掉進了坑裏。
“快去撿吧！”小紅一邊說，一邊跑向那個坑，還彎下腰用手拼命地去抓足球，最後身體乾脆趴在草坪上，可是夠了幾下，她都沒碰到足球。小麗看見小紅遲遲都沒有把足球拿上來，就對她說：“你磨蹭什麼？快把足球拿上來！”
“我的手臂太短，而坑很深，所以我沒法抓到足球。”
“是這樣啊！”小麗想了想，說：“我手臂長，讓我試一試。”
這時大家都圍了過來，看見小麗還是沒有把足球拿上來。小華就說：“我們去問管理員叔叔借四個水桶，在水桶裏放滿水，再倒進坑裏，足球就會浮起來了。”
聽了他的話，大家就向管理員叔叔借來了水桶，再在水桶裏灌滿了水，拎到坑邊，倒進了坑裏，只見足球隨着坑中水的升高慢慢浮了上來。小麗見了，興奮地叫起來：“小華，你的主意棒極了！你太了不起了！”
小華不好意思地說：“這沒有什麼，只要我們肯動腦筋，再大的'困難也能解決。”
二年級作文 篇2
我們的生活離不開鐘錶。檯鐘是鐘錶家族的一員。
檯鐘的形狀像個小房子，小房子上面像一道彎彎的彩虹高高地掛在天空。鐘面上有一個凸出的玻璃鏡，我透過玻璃鏡面還看到了鐘上有1~12的數字呢！我還發現兩個“小眼睛”。這“小眼睛”是用來上發條的。告訴你，它可以連續工作15天呢！因此，它叫“三五”。
它的反面非常普通，中間有一扇小門。我打開小門一看，裏面有一個小鐘擺在左右擺動，擺動一下就一秒。隨着鐘擺的擺動，裏面那些大大小小的齒輪在不停地轉動。時針指向整點時小錘子就會敲銅條几下，發出咚咚的聲音非常悅耳動聽。
鐘錶的作用可大了。它告訴我幾時起牀，吃飯，睡覺。給我們帶來很多方便。早上鐘響了六下，我就起牀，晚上我也按時睡覺了。
古人有一句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我知道要和時間賽跑，珍惜每分每秒。
二年級作文 篇3
今天開學。下午我換上整潔的衣服，懷着激動的心情，迎着溫暖的陽光，踏着芳香的泥土，來到我分別一個月的學校，校園裏鮮花盛開，更加美麗，同學們笑容滿面，越加親切。
同學們已經一個假期沒有見面。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室裏一片七嘴巴舌，非常熱鬧，彷彿是個麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響，走進來一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披着一頭長髮，邁着穩健的步伐，走到講臺上，親切的說：“同學們，我姓白，這學期我來做你們的班主任，希望你們學習更上一層樓。”同學們聽，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來……
第一堂課就在愉快的氣氛中結束。同學們來到操場上，做起各種各樣的遊戲。冷清一個多月學校又充滿歡聲笑語。
新的一年開始，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!
二年級作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。
瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完全的恐龍化石合川馬門溪龍。它的脖子可真長啊！足足有22米。我原以爲長勁鹿的脖子是最長的，現在看來最長的還是要數馬門溪龍了。接下來，一個強悍的大傢伙出現在了我們眼前，它有着鋒利的骨板，尾巴上還長着尖銳的劍板。噢，原來是一隻劍龍啊。固然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會主動攻擊他人。
再往前走就會看見一副兇悍的霸王龍化石。從遠處遠望，它那強勁有力的尾巴和尖銳的牙齒，不由讓人不寒而慄。走近一看，它的後肢非常發達，足足頂起了它龐大的身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食品退化而來的。
走過古生物發展的輝煌時代。我們走近了埋在地下千年的古生物恐龍蛋。這無數大小小、外形各異的恐龍蛋有着一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經歷的風沙與磨練。這一刻，不由深深讚歎！
追尋着生命的異景，我進入了一個又一個的知識殿堂。在這裏，我恍如穿越了時空，走進了昔日王者的時代。
二年級作文 篇5
對於一個生長在農村的孩子來說，聽着公雞打鳴，看着母雞生蛋，看着母雞帶小雞，還有煮蛋來吃，都是很平常的事。
可是今天很特別，因爲學校開始推行國家對貧困農村地區學校實行的“營養工程”，每個在學校搭夥吃午飯的孩子，每天都有3元的加餐補助。學校已經改善了我們的飯菜質量，每天都能吃上肉，菜的種類也多了。上午第二節課下後，每人還有1個雞蛋的加餐。各班的同學都排起隊去領雞蛋，大家都非常高興地剝蛋殼、吃蛋，學校領導和老師站在一旁，不斷地給我們強調，要將剝了的蛋殼扔進涮水桶，吃蛋時要細嚼慢嚥，不要噎着。
我們一個個吃着蛋，你看看，我看看你，都會心地笑了。
二年級作文 篇6
一天晚上，丁丁睡着了，文具們卻從被丁丁弄得狼狽不堪的文具盒裏跳了出來，準備開會。
鉛筆說：“丁丁把我美麗的花衣服一片一片地撕掉，把我折騰地遍體鱗傷。”
橡皮說：“丁丁把我切成了一小塊一小塊的，從此以後我變得四分五裂了。”
尺子說：“你們兩個還不算什麼，我本來有20釐米長，可是現在卻只有5釐米了。”尺子說完就哇哇大哭起來。
這時，小刀說：“別哭別哭，我比你更慘，丁丁經常把我的頭往堅硬的石頭上磨，原本尖銳的頭變得一無是處。”
鉛筆盒跳起來說：“要不我們一起逃走吧！我們不喜歡這樣的主人。”
“好”文具們異口同聲地說。
第二天早上，丁丁發現鉛筆盒不見了，於是就問媽媽，媽媽說：“一定是你不愛惜它們，所以它們集體逃跑了。”
丁丁慚愧地說：“我知道錯了，以後一定會好好愛護它們的。”
從此以後丁丁再也沒有破壞過文具了。
二年級作文 篇7
我有一個弟弟，非常喜歡吃東西，真是個小“吃貨”。
週末，爸爸帶着我和弟弟回奶奶家，姑姑也回去，跟我們坐一輛車。車子開到半路，弟弟突然從後排座椅上站起來，趴在前面座椅上，對姑姑撒着嬌：“姑姑，姑姑，我要吃好吃的。”姑姑哄他：“好，好，等一下就給你買。”弟弟扭着身子不同意：“不嘛，我現在就要買。”爸爸嫌他吵得厲害，就在一家小賣部外面停了車。我和弟弟進店裏買東西，弟弟挑了QQ糖，我也買了一袋。
奶奶家有很多食物，弟弟從櫃子裏拿了一袋餅乾和一塊麪包，邊吃邊玩起了挖土機。弟弟把餅乾放在身旁，左手拿着麪包往嘴巴里塞，右手抓着挖土機往前推。麪包很快被他吃了個精光，他又順手拿起餅乾繼續往嘴巴里塞。吃完餅乾，不到一分鐘，他又跑到櫃子跟前，拿出三塊麪包，邊玩邊吃，結果所有的麪包都填進了他的肚子裏。
肚子吃飽了，弟弟感覺困了，就躺在牀上睡着了。
二年級作文 篇8
一天，小兔在草地上和他的哥哥姐姐遊戲，小兔玩着玩着看到河裏游來游去的小魚，金色的魚像好多魚餅乾。
小兔想要小魚來教他游泳，小兔跳下去。小兔子說：“小魚你來教我游泳吧？”“可以呀！”小魚說。小魚教他收、翻、蹬、夾……小兔子按小魚教他的方法，一直這樣努力的練習着，他終於學會了游泳。
小兔學會了游泳，還和海里的其他小動物們一起做遊戲，跳海草舞呢！小兔玩得開心極了！
二年級作文 篇9
新的學期開始了，我已經是二年級的學生了，早晨，我揹着書包來到學校，看見好多一年級的家長送小學生上學，他們拉着媽媽的手，這瞧瞧那看看，可能是剛來對這個學校很陌生吧，走進我們的新教室，我發現我們班的學生比一年級的學生長高了很多，我們是一年級小學生的大哥哥大姐姐了，我真高興。
在老師的教育下，我從一個不懂事的小女孩，變成了懂禮貌，愛勞動，愛學習的學生，還學會很多知識，非常感謝我的老師，在二年級裏，我要改掉以前的壞毛病，上課要認真聽講，回家認真完成作業 在學習上要向優秀的學生學習，我相信我能做到，我要努力學習，爭取做個全面發展的好學生。
