【實用】雪二年級作文彙總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的雪二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪二年級作文 篇1
下雪啦，下雪啦，小朋友們都樂開了花，大家都跑去出打雪仗。
楊傑立馬抓了一把積雪，揉成一團，趁小明一不留神把用積雪做的雪球，擊中了筱筱的脖子，筱筱覺得冰冰涼涼的。筱筱說：“太涼快了”。筱筱也不甘示弱也立馬抓起一把積雪扔向楊傑，楊傑也說：“太涼快了”。
我堆了一個又大又圓的雪球當作雪人的身體，再堆一個又小又圓的雪球當做雪人的頭，接着又把胡蘿蔔當做雪人的鼻子。又把鐵桶當作雪人的帽子。還拿來兩串二葫蘆當作當雪人的手柄和鈕釦。這樣又可愛又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱，想堆一個比我更好的雪人，哈哈。
下雪真好，可以打雪仗，給我們帶來了無窮無盡的快樂。
雪二年級作文 篇2
今天，我們一到學校，就看見滿天飛舞的白雪，哇！好美呀，我都被眼前的景象給迷住了。我想如果自己就是其中的一朵，那該多好呀！穿着雪白的衣裳，在滿天飛舞，多麼幸福啊。
我想啊，想啊，想着如果真是這樣的話，我就太開心了，但這只是想象是不可能的，不過我還是這麼想的。
望着窗外的雪我人住地自言自語，白雪，白雪你真美。過了一會兒，我從想象中回來了。
這就是美麗的雪。
雪二年級作文 篇3
在今天早上，當我和媽媽在打掃房子的時發現了一張我小時候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我帶着一頂紅色的小豬帽，穿着一個藍色的大衣，像一個不怕冷的小鳥。爺爺正用手指着一個目標，我握着一個大雪球朝爺爺指的方向扔去。
記得那時我上幼兒園只有四歲，那天的雪一片接一片的從天空中落下來，好像軟軟的白棉花從天空中飄落下來，讓人喜愛。旁邊的大樹以前是那麼碧綠，結果現在像多了一件白色的衣服，以前那麼可愛的小草也成了白色的。
我和爺爺走到雪地裏，我們看見了潔白的雪花在空中飛舞，我和爺爺興奮極了。於是我們分了兩隊打雪仗，一對是我和爺爺，一對是媽媽和奶奶。我和爺爺一人拿起一團雪，用力扔到她們隊那邊，結果把奶奶打了一下，她們又扔了過來。爺爺用手指着對面不停地指揮我扔雪球，媽媽在對面一邊躲着我的雪彈一邊給我們拍照。我們就這樣在雪地裏玩。我趁爺爺不注意，給嘴裏塞了一塊雪，爺爺趕緊吐了出來，說我是小壞蛋，我甜甜的笑了。
每當我看見這張照片，我就會想起冬天的情景，回憶起這張精美的照片帶給我的故事。
雪二年級作文 篇4
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是週末，可以去堆雪人，於是我拿來鐵杴來到院子裏，小朋友們也不約而同地來到院子裏，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”
我們找到了一個雪多的地方，我用鐵杴剷雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵杴使勁拍，讓雪堆更結實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小明跟小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。
我用香蕉當雪人的嘴，小明用胡蘿蔔當雪人的鼻子，小強撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。
憨態可掬的雪人堆好了，雪人的體態像北極熊，瞪着圓溜溜的眼睛，翹着尖尖的鼻子，咧着彎彎的嘴，在朝着我們笑。
小朋友們圍着雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。
雪二年級作文 篇5
下了一夜的雪，早晨地上落了厚厚的一層雪。
我和爸爸一起去樓下堆雪人，我們先把周圍的雪堆到一起做雪人的身體，又滾了一個大雪球做雪人的頭，最後我們又用小石子和袋子裝飾了雪人，這樣我們可愛的雪人就做好了。
雖然我們的手都凍紅了，但看着我們堆好的雪人，就覺得很溫暖了。
雪二年級作文 篇6
今天早晨，我打着哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，繫好圍巾，全幅武裝後，我招呼也不打，一個健步衝到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我裏三層、外三層地包着自己，但還真別說，這天還真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什麼呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛纔我遠遠望去，還以爲是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然後我把它放在雪地上慢慢地滾動着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推着，又過了一會，我需要一邊大聲喊着：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬着牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經有我的腰這麼高了。我喘着粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終於被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以爲做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎麼把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球擡上去，誰知雪球是這麼弱不禁風，我剛把雪球擡上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終於把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終於雪人的身體跟頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最後也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之後，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經過加工後分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最後，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終於，這一切做好後，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人裏裏外外、上上下下、前前後後、左左右右都給拍下來了，最後，我請路上給我跟雪人來了個合照，這才依依不捨地也雪人告別。
看着我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。
雪二年級作文 篇7
我有一個可愛的小雪人，它是姐姐的同學給我的聖誕節禮物，我很喜歡它。它小巧玲瓏，而且一副活潑、乖巧的樣子，可好玩了！
它和我的手掌一樣大，它有一個圓溜溜的頭，就像一個兵乓球，頭上有一頂帽子，帽子是小格子的，還有不規則的帽沿，帽子上還有一隻銀色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飛，好像戀戀不捨的樣子，又好像要留下來陪小雪人一樣，真可愛！小雪人有一雙明亮的大眼睛，就像兩顆珍珠，一雙大眼睛下面有一個紅紅的小鼻子，像一個小蘋果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的時間太長了，把小鼻子凍紅了。紅鼻子的兩側各有兩個粉紅色的臉蛋，真可愛！笑眯眯的嘴巴像月牙，好像在說“你好”。它的脖子上有條紅色的圍巾，胸口上有一朵小花，小雪人沒帶手套，卻穿着黑色的鞋子，一副呆呆的.樣子站在那兒，真可愛！
我一直把小雪人放在屋子裏，卻找不到了，最近才找到。我非常怕它被別人拿走，我要把它保存好，不讓別人拿走。
雪二年級作文 篇8
在二月二日那天，天空中大雪紛飛。不一會兒工夫，大樹就披上了銀裝。小河裏的水早已結起了冰……啊！好冷呀。
雖然那天很冷，但是我卻十分開心，小朋友，你們知道這是爲什麼嗎？因爲我又可以和我的弟弟堆雪人、打雪仗了。
早上，我來到他家，一進門，弟弟就急匆匆地要和我去堆雪人、打雪仗。我還請弟弟的爸爸媽媽一起參加。
大家找了一塊乾淨的空地堆起了雪人。我們抓起一把又一把雪，我們捧起一捧又一捧雪，我們剷起一盆又一盆雪，慢慢地，慢慢地，一個小雪人就堆好了。
我們要打雪仗了。大家做好保護，開始了遊戲。弟弟可自信了，一連發了五個雪球，可惜弟弟的發射不準，一個也沒打着。接着，我發了個無影雪球，一下子，雪球不見了。原來，我把雪捏得太緊了扔出去的那一瞬間，已經不見了。我把事實告訴大家，大家都哈哈大笑。
雪二年級作文 篇9
有人喜歡踢足球，有人喜歡玩電腦，有人喜歡看書……可我和他們的愛好都不同，我的愛好是滑雪。
每當我來到滑雪場時，就會感到無限的興奮與激情。
我的媽媽就是我的滑雪教練。有一次，媽媽帶着我和小夥伴到亞布力滑雪場滑雪，我通紅、歡喜的小臉兒上閃着光芒。來到這天然的滑雪場，我驚歎不已。我對這裏很好奇，一會兒左看看，一會兒右看看，這裏人山人海，分兒童區與成人區，兒童區有無數活潑的孩子們在滑雪，成人區有無數朝氣蓬勃的成人，我迫不及待地衝進兒童區與我的小夥伴滑起雪來，滑了一會兒後，我提出比賽，小夥伴說：“想比賽？”“對。”我回答。說完，我們便準備比賽，原本很隨意的娛樂運動有了節奏，只見小夥伴整好雪具，擺開架式﹔我也不勢弱，做好了飛奔的準備，我們齊聲喊：“預備—開始！”我們像燕子一樣，輕盈地向山下衝去，只聽耳邊“呼呼”的風聲掠過，這時周圍的小朋友們看到我們的比賽，停下了雪仗，大聲喊：“加油！加油！”有的人還舉起雪仗在空中揮舞，滑雪場頓時沸騰起來，看到這麼多人爲我們鼓勁，我加快了滑雪的節奏，飛快地搖着雪仗，衝向山下，我和小夥伴幾乎同時滑到了終點，山上山下響起了熱烈的喝彩聲，我們互相笑着﹑喊着﹑叫着，感到無比刺激﹑興奮。
這項運動鍛鍊了我們的勇氣和力量。
雪二年級作文 篇10
今天早上，天空中飄起了雪花。那雪花，像小精靈，多麼純潔，多麼美麗，多麼可愛！我忍不住跑下了樓，去看那些飛舞的雪花。
一跑下樓，我就把雨傘放在了一邊，伸出手去接那美麗的小雪花。這時，地面上就像蓋了白色的薄被。半空中飄舞的小雪花白茫茫的一片，被淘氣的北風吹到這兒，吹到那兒，吹到人們的臉上、衣服上，吹到孩子們的心裏。
雪越下越大，幾個調皮的孩子走了出來，蹦跳着、呼喚着，呼喚着要雪下得再大一點。雪似乎被感動了，下得更大了。我把雪堆積了起來，希望做一個“雪天使”。雖然鞋溼了，手也凍僵了，但我的一顆心卻沉浸在雪的美妙中……時間一分一秒地過去了，終於，一個“雪天使”做出來了。它是冬天的使者，是快樂的使者！我站在雪地上，看着身邊的“雪天使”，看着空中飛舞的雪花，覺得自己彷彿也成了一朵小雪花，快樂地飛舞着、飄蕩着……
