實用的小學二年級作文8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
今天，貝貝好開心啊！你一定想知道是什麼事兒讓貝貝那麼開心吧？原來，貝貝的爸爸今天過生日，貝貝早就準備好了美味可口的蛋糕
還有爸爸最愛的橙汁、酸奶，特別地，還爲爸爸準備了一束扎着綵帶的鮮花，綵帶上寫着：“爸爸，生日快樂！”
貝貝告訴過爸爸要早點兒回來的，咦？已經晚上八點了，爸爸怎麼還不回來呢？貝貝好焦急啊！
嗒，嗒，嗒……八點半了，貝貝開始懷疑起爸爸的承諾，問：“媽媽，爸爸是不是不回來了？”媽媽只有一個答案：不知道。
原來，貝貝的爸爸是位熱心的人，在八點的時候，他發現有個小女孩跟媽媽去玩，不小心與媽媽走失了。
貝貝的爸爸帶着她去找警察，費了九牛二虎之力才找到小女孩的媽媽。
貝貝在家裏等啊，等啊……哎！已經凌晨1點半了，貝貝在沙發上迷迷糊糊地睡着了。
凌晨3點，爸爸回到家，把睡在沙發上的貝貝抱到牀上。
第二天早晨，爸爸告訴貝貝昨天晚上發生的事情，並對貝貝說：“對不起了，爸爸昨晚爲了幫助那個小女孩，所以沒有趕上你爲我準備的生日聚會。”
貝貝好佩服爸爸的這種精神呀，對爸爸說：“沒關係，爸爸，你做得很對，我爲你感到驕傲！”
然後，拉着爸爸的手說：“爸爸，生日快樂！走，我們一起去吃你的生日蛋糕吧！”
小學二年級作文 篇2
在一個寒冷的冬天，小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。
咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然，一隻狡猾的狐狸從樹林裏竄了出來，它想騙走咪咪的魚。於是，它說：“咪咪，兔子生病了，你能把魚給它嗎？”咪咪想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐狸一定是在騙我的，我要教訓教訓這個騙人的傢伙！於是，它就說：“我的魚是從一個冰洞裏用尾巴釣上來的。我的尾巴又細又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥。”狐狸聽了咪咪的話，趕緊跑到冰洞裏去釣魚，結果半天也沒釣到一條魚。它正要走時，卻發現尾巴被凍住了。這時，風雪交加，狐狸被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見一個冰洞邊有一隻被凍住的狐狸，那一定就是那隻被咪咪捉弄的狐狸。
小學二年級作文 篇3
2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是，冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像並不急着和我們交朋友。她邁着輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園裏看見一棵棵乾枯的大樹開始有嫩綠的`小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花藉着春天的美麗有了許多結實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護着它的小夥伴呢！忽然，我發現幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包着一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，並且邊上的顏色比裏面的顏色要深，這時，我高興極了！我想：我終於找到了春天。
昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的，柔柔的，好象在說：“春天來了，春天來了，春雨本身是無色的。”我想：春雨能給春天帶來萬紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。
一年之計在於春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終於可以看到春天了麼？
小學二年級作文 篇4
當別人騎自行車，從我面前一閃而過時，我心裏總是癢癢的：什麼時候我要是有一部自己的自行車那該多好啊！今天下午，媽媽終於給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高。
我立馬小心翼翼地推着車子，來到大院子裏。爸爸媽媽不放心趕緊跟着過來。我一開始覺得騎自行車很簡單，根本不費吹灰之力就能學會。於是，就像那些騎自行車的大哥哥大姐姐一樣，一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一隻腳放在了踏板上，另一隻腳用力一蹬，原以爲車子會聽話地跑起來，沒想到，我卻摔了個嘴啃泥。我看着爸爸媽媽，不好意思地爬起來，扶起自行車，可自行車就像醉漢一樣，直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅，不想再學了。爸爸對我說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車，你只要掌握了平衡，就會越騎越好。”媽媽也說：“只要你努力就能學會，加油！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我不斷的調整自己的身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭上，終於可以晃晃悠悠地騎了起來。我自豪地說：“我終於學會騎自行車了！”我繼續練習，滿頭滿臉都是大汗，也不覺得累。
到了傍晚，我終於能像別人一樣隨心所欲地騎自行車了。下次我就可以騎自行車跟我的小朋友去玩嘍！
小學二年級作文 篇5
國慶節一早,我就和爸爸、媽媽、舅舅一起乘火車去杭州。
來到火車站的候車室，那裏等車的人還真多。等了一會兒，我們就檢票進站了，要到杭州去的人還真不少呢！我焦急地等待着，“嗚”的一聲，火車進站了，我們好不容易纔上了車，一看，車廂裏擠滿了人，爸爸對我說：“國慶節人太多了，我們買的是無坐票，就找個稍微空一點的地方站着吧。”
於是我們就站在車廂的過道上，剛站好一會兒，就來了一個推着小車賣東西的人，一會兒又來了一個倒開水的人，泡方便麪的，上廁所的，走過來，走過去，於是我就像在鍋裏的被翻炒的豆子，被來來往往的人擠過來，擠過去。
更奇怪的是，車上來了一個拄着柺杖的人，先是說了些什麼，後來就唱了起來，邊走邊唱，唱唱停停，走到我旁邊，我這才明白是怎麼回事，他居然問旁邊的人要起錢來了，我就給了他一元錢。
這麼擁擠的車廂，真讓人難受啊！要是我們的交通再發達些，那該多好啊！
小學二年級作文 篇6
有一天，學校在草坪上舉行了一場拔河比賽。小明和小紅爲紅隊，小軍和小方爲藍隊，他們一到草坪上就看見了一條白色的分界線，一根粗粗的繩子，繩子中間還有繫着一塊紅布條。他們開心極了，走上去拿起繩子攥在手中……
比賽開始了，藍隊奮力往後移，只見小軍的眼睛瞪得圓圓的，咬緊牙關，小方的眼睛緊閉着，臉漲得通紅。紅隊也不甘示弱，閉緊了雙眼，頭上流出了汗水，眼看就要支撐不住了……
紅隊眼看情勢不對，突然發力把繩子往他們這邊拉。只見小明側着身子用勁拉，眼睛一隻睜着一隻閉着，嘴裏喊着“一、二，加油！”聽到他的喊聲，小紅拉得更起勁了，眉毛挑起，瞪大眼睛。不一會兒，紅隊贏了，藍隊眼巴巴地看着輸給了紅隊。
這場比賽真是精彩呀！
小學二年級作文 篇7
每當看見被污染的河流，看見森林數目的減少，看見被黑煙薰得烏煙瘴氣的壞境……我彷彿在被呼喚，啊!我聽見了一位母親的哭泣聲——地球！
地球是一切生命的庇護所，也正是有了地球，纔有了人類，纔有了一切生命！可是如今，隨着我們人類的領土不斷擴大，科技的發達，人類變得厲害了，自兒狂妄起來，把毒手伸向了自然；不斷地從自然中索取，提煉礦物、製造高科技、發明化學物……大自然已經遍體鱗傷。人類的母親……地球，她在哭泣!從前一片片茂密的森林，生機盎然的地球已經面目全非，地球上的水資源也在不斷減少，這都是我們人類自作自受！
人類啊，醒醒吧！不要再傷害自然了，不要被利益矇住了雙眼，着手起來，保護地球！
我相信，在不久的將來，在人類共同的努力下，地球又是一片生機盎然！
小學二年級作文 篇8
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們都走進教室，安安靜靜地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室裏，她說今天上課的內容是口語交際《玩遊戲》，同學們個個都把手舉得高高的：“我有好玩的遊戲…。”。王老師在黑板上畫了一個人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看着我們，一對小小的耳朵豎着，好像在認真傾聽我們的對話；頭髮梳得筆直筆直，還有一張能說會道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲。”
同學們個個都摩拳擦掌，準備上臺畫。第一個上臺的同學是孫承御。王老師用一塊紅布矇住他的眼睛，然後讓他原地轉三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫了一個鼻子，同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上臺的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最後好不容易下定決心畫了上去，同學們又鬨堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來，只見她胸有成竹，憑着超強的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子不偏不倚，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。
畫鼻子游戲真有趣啊！
