【實用】小學三年級的作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
清明節那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。爲了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴着灰色的太陽帽，手上戴着一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開車載着我們來到后羿公園西邊一塊長着許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手衝向茅草地。我大聲地喊：“親愛的茅針，我想死你們啦！”然後就蹲下身子，學着媽媽的樣子，小心地把茅草剝開，尋找裏面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負有心人，不一會兒，我就在茅草叢中發現了目標。我一手剝開茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來。我仔細一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然後，我就把茅針外面的綠皮剝開，哇！裏面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴裏更是甜絲絲的。
可真有趣啊！
小學三年級的作文 篇2
今天，老師叫我們回家捉一隻蜘蛛，明天帶到學校去。
我回到家，捉住了八萬八千八百八十八隻蜘蛛，然後，我又從八萬八千八百八十八隻蜘蛛中選出一隻最神的蜘蛛，它放出來的絲，能做出世界最好、最暖的毛衣和保暖衣。
這樣，我開了一家毛衣和保暖衣的商店，不用去上學，也能當老闆冬季服裝商店隆重開業！從此，我每天都很早起牀。有一天，我帶着我的神蜘蛛去上班，剛準備上車，看見兩輛汽車向反方向開着，就叫神蜘蛛把絲吐在這兩輛汽車的尾巴上，晚上，下班回家發現絲還在震動，說明，這兩輛汽車還在往相反的方向開。
可是，有一天，我的神蜘蛛得重病死了，我又重新回到學到學校上課。
＂叮鈴鈴．．．．．．＂鬧鐘響了。我睜開眼睛，原來是在做夢。
小學三年級的作文 篇3
人人都有一個夢想，有夢想就有努力的目標，持之以恆是達成目標的保障。
我有一個表叔，出生以後先天性失聰。他好像生活在一個無聲的世界，由於他聽不到聲音也不會說話， 無法和常人交流，到了上學的年齡，他只能去聾啞學校就讀。爲了能夠和他正常的交流，他的爸爸媽媽和他一起學習手語，這其中的艱辛是常人無法想象的，他們不知付出了多少汗水，背後不知流了多少眼淚。
雖然表叔不能像正常人一樣生活，可是他很懂事，爲了減少父母的負擔，從上小學開始他就選擇了住校，生活自理，學習刻苦。小學畢業他考上了南京聾啞學校，他帶着學好每門功課，立志上大學的決心，在3年初中和3年的高中生涯中努力!努力！再努力！最後被學校評爲品學兼優的好學生。XX年以優異的成績考上了天津理工大學，終於圓了上大學的夢想，由於成績突出，南京城市教育頻道對他進行了專訪，他爲學校和家庭爭了光。
表叔爲了他的夢想付出了努力，付出了奮鬥，最後取得了成功。通過他我想到：有志者事竟成。我們的生活、學習都需要夢想的指引，夢想是奮鬥的源泉，是開啓幸福之門的力量。我也有着努力學習，爭取做一個品學兼優的好學生的夢想，只要按照夢想這樣的目標去不懈的努力，一定會實現的。
小學三年級的作文 篇4
我從出生到現在最好的朋友就是我們學校二（3）班的一名女生，她的名字叫佳佳。
佳佳是一年級放暑假時我媽媽介紹的，她就住在我們小區的二棟一單元1601。她長得很瘦，皮膚也不是很白，她最與衆不同的就要數她的頭髮了，因爲佳佳的頭髮非常少，而且還有點黃色，她還有一雙比孫紅雷稍微大一點的小眼睛。
佳佳經常到我家玩。有一次，我買了一隻兔子，佳佳來玩的時候我帶她一起去看兔子，看她的樣子，我覺得佳佳是一個非常喜歡小白兔的人。
還有一次，我們玩躲貓貓，她找我一會就找到了，我找她卻找了好久才找到。原來佳佳躲在我們小區工作人員的公共廁所裏，太出乎我的意料了！
我認爲佳佳非常會編遊戲，因爲上回我找佳佳下來玩，但想不出什麼遊戲，所以佳佳編了一個遊戲。這個規則是：一個人在旁邊監督，另一個人閉着眼睛玩滑滑梯，但不能碰到紅色的東西，如果碰到了就輸了，如果都沒碰到就再比一次，一直到有人輸爲止。但是，我們倆比了好久還是平手，不過，我覺得這總比不玩要好，而且我看她也很開心。
這就是我的好朋友佳佳。
小學三年級的作文 篇5
春風是一把把鑰匙，它帶來溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春風，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細細的身子，春風一吹，它就在土地上“跳”起那優美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開了笑臉，真有趣。藍色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數都數不完。
春風，藏着非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風裏呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來了。小青蛙從夢中慢慢醒來，小鳥也從南方飛回來了，它們都在迎接春姑娘的`帶來。
春風，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
小學三年級的作文 篇6
到了21世紀，科技飛速發展，科學家不斷努力，那時候學校也會煥然一新，然後宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網上找到自己學校的網站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過耳麥向老師請教問題，老師也能夠向同學們提問，老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學的一舉一動，然後只要按一下按鈕，表現好的同學的電腦邊上就會出現一朵小紅花，表現不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學校有羣衆活動或考試，同學們就驅車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園瀰漫着迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢裏唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿着林蔭小路來到大的階梯教室，我們全校6個年級的同學活動考試都在那裏，這樣全校同學聚在一齊，又熱鬧，又節省土地。未來的學校多好啊，這需要我們此刻努力學習，將來要靠我們去實現它。
小學三年級的作文 篇7
大人們的苦惱，孩子們的快樂——那就是壓歲錢。
中華民族在過年時從古至今都有發壓歲錢這一習俗，不爲別的，就爲圖個喜慶，圖個氣氛，圖個吉利。。。隨着人們生活水平的提高，壓歲錢的分量也在不斷刷新。真陰如此，發多少壓歲錢成爲了大人們的苦惱，同時也成爲了孩子們的快樂。同樣，壓歲錢早已開始慢慢失去它原有的含義。
每到過年，一刷新動態，空間有人歡喜有人憂。一張又一張“毛爺爺”霸滿了熒屏。就連一起出去玩耍都離不開壓歲錢這個話題。不自不覺中，壓歲錢又成爲了一種新的炫富手段，在無意間，造成了孩子們的攀比心理，這樣的錢還叫壓歲錢嗎？
同樣，大人們也在爲此不斷髮愁。每到發壓歲錢的季節，他們總在苦惱給孩子包多少？包多了沒錢，包少了沒面兒，，孩子也不高興，到底該包多少？這樣的壓歲錢還能圖氣氛嗎？
在壓歲錢喪失它原有意味的同時，也有一些城市白領和大學生用自己賺的錢作爲壓歲錢發給父母。這種新傳統使壓歲錢得到了昇華。這種用一份份代表着努力的成績單的壓歲錢不應該興起嗎？
壓歲錢不是孩子賺錢的手段，也不應該成爲大人們的負擔，壓歲錢不在於多少，這是一代又一代傳承下來的習俗，是美好的祝福。它不能成炫富的資本，畢竟不是你自己賺來的；同樣也不能成爲我們評價親朋好友的參照，畢竟從沒有人規定過壓歲錢的分量；更不能成爲大人們的負擔，否則年味也就喪失一半了。
壓歲錢——幸福·美好·吉利的象徵！
小學三年級的作文 篇8
我實在忘不了生日的那一天，好朋友送給我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感動，有一種甜在心頭喜滋滋的感覺，彷彿是意外的得到天上掉下來的禮物，讓人陶醉、懷念，覺得這份情誼因時間的流逝而更加彌堅，彼此都能想到對方了！
劉星——我的好朋友。在升上五年級時我們還是個死對頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開學的中午老師說。偏偏劉星就盛那麼一丁點，要是給我享用只能塞牙縫。“哈！貓吃的！貓吃的！哈哈！”當他回座位時，我就嘲笑的說了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的說：“可以不要再吵了嗎？”從此，我們就是死對頭了。
俗話說：“不打不相識。”“不是冤家不聚頭。”由於每星期換的座位老師都把我們擺在一起，我們兩人每天怒目相視、互吐口水，罵起人來比潑婦罵街還要大聲，你不讓我，我不讓你。可是，老天好像會捉弄人一般，非要我們成爲朋友似的，時間久了，彼此互動比較多，發覺對方都有許多優點，漸漸覺得對方不是這麼的討人厭，所以以前的“死對頭”標誌就在心中消失了。
我生日的那天早上，一切都很平常，當進了教室時，我的桌上，居然多了個盒子，仔細一看，原來是85度C的盒子。我想是哪個人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時，劉星開口說：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂！”哇！原來這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動了！“謝……謝謝你。”“唉，好朋友！不用計較這些啦！”脫口而出的話語讓我大吃一驚，我們竟然成爲“好朋友”。當下的我，心裏有一種說不出的快樂。因爲我也想和他成爲好朋友。
劉星，我的好朋友，能不計前嫌又擁有宰相肚裏能撐船的胸襟，這真是我該學習的好品格。有機會，我會讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動和驚訝！讓那時的他，在心田這一刻，也充滿了感動。
