【精華】新發現二年級作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的新發現二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新發現二年級作文 篇1

今天下午，我和媽媽出去散步，走在河堤路上我發現了一些蝸牛。有的正在產卵，有的出來散散步。出來的'蝸牛我發現它的身體是軟體，並且有點透明。

頭上長着一對觸角，而它的殼就背在背上，殼就是它的家。蝸牛喜歡的是涼快的生活環境，它的殼就是最涼快的家。我們一定不要打擾它的生活。

新發現二年級作文 篇2

雞蛋，無人不知無人不曉，我卻發現雞蛋裏蘊藏着大道理呢！

今天我來到學校。一上課，老師神祕兮兮地說：“今天我給同學們帶來了一枚握不破的金剛蛋。”說着從盒子裏拿出了一枚普普通通的雞蛋。

我心中冒出了一個大大的問號：雞蛋就像一位嬌小姐，平時在家都是輕拿輕放，怎麼會是握不破的金剛蛋呢？老師說：“我請兩個同學上來試一試，看能不能把蛋握破。”同學們都舉起了手，不停地喊着：“我來，我來！”

老師第一個點了劉伊晨，只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺，從老師手中小心翼翼接過雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯着她。她使出了吃奶的勁，咬着牙，彎下腰，臉憋得通紅。過了一會兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無恙。

然後，老師有點了王宇楊，只見他自信滿滿地走上臺，嘴裏還邊說：“看我的，我一定能握破。”王宇楊先做了個熱身運動，然後接過雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直髮抖。同學們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動。

同學們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。

這一節課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個道理。

新發現二年級作文 篇3

放暑假了，媽媽帶我正走在大街上。這一天，驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤着大地。

突然，“嘭”的一聲，嚇了我一大跳。我定睛一看，原來是一個小孩的氫氣球爆炸了。我想：爲什麼小孩手裏的氫氣球會在空氣中爆炸呢？我便問媽媽：“媽媽，爲什麼氫氣球會在空氣中爆了呢？”媽媽想了一會兒，對我說：“這是氫氧混合爆炸，氫氧混合爆炸是因爲氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當溫度達到了氫氣的着火點，氫氣會立刻燃燒，在有限的空間內，產生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。過了一會兒，我又問：“媽媽，剛纔你說，是因爲氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當溫度達到了氫氣的着火點，氫氣會立刻燃燒，在有限的空間內，產生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒有什麼作用呢？”“當然有作用啦！比如可以做煙花，也可以做割槍，還可以做焊槍。其實氫氧混合爆炸還有許多作用呢！所以說，放煙花時，要到空曠的地方；使用割槍、焊槍的時候，不能在封閉的地方使用。”媽媽答道。“原來氫氧混合爆炸，有這麼多的學問呀！”我深有感觸地說。

生活中其實也是有許許多多的學問。