精選二年級動物作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級動物作文 篇1
我最喜歡的小動物有很多，有小貓，小貓和小鴨，可是，我最喜歡的動物就數小鴨了。
它的眼睛黑黑的，就像兩顆銀光閃閃的黑珍珠，它的鼻子扁扁的，上面有兩顆像沙粒般的小孔。小鴨子總是身穿奶黃色的衣裳，肚子底下有一雙紅色的小腳蹼，走起路來大搖大擺，就像打過勝仗的將軍似的神氣！
小鴨子吃飯的時候可好笑了，因爲它的脖子長的太長了，每次吃飯的時候都得先低頭，夾幾粒米飯，再把頭伸的老高老高的。有時候，它飽了，它的肚子也會變胖，有時候它連走路也走地搖搖擺擺，像裝了一個湯圓，逗得我哈哈大笑！
小鴨子吃飽飯就要去游泳，它天生就是游泳高手，別看它年紀小，它遊起來速度可快了，它能在盆子裏遊十來圈，它總是把頭埋在水裏，東瞧西看真有趣！
這隻鴨子總是給我帶來歡樂和開心，我真喜歡這隻小鴨子。
二年級動物作文 篇2
今天，老師帶小朋友去參觀動物園。動物園風景秀麗，小朋友們呼吸着新鮮空氣。老師領着大家來到猴山，猴子們有的抓頭撓耳，有的在盪鞦韆，有的在跳舞展示着自己的才能，那隻調皮的猴子衝着小朋友做鬼臉，猴子大王悠閒自得地坐在猴山上，看着它的孩兒們嬉戲。
小朋友們高興極了，不由自主地歡呼起來。
二年級動物作文 篇3
我最喜歡的動物就是我家的那隻小烏龜——貝貝。它不但長得可愛，而且給我帶來了快樂。
它大約有4釐米長，小小的腦袋，圓圓的眼睛，最有特點的是那硬邦邦的外殼，用手輕輕一敲，會發出“噹噹”的聲音。貝貝的牙齒可鋒利啦！有一次給貝貝換水，當我去拿它的`時候，它冷不防咬了我一口，疼得我“啊”的一聲叫出來，血順着手指往下流。後來，我用小樹敲了了一下它的頭，小腦袋立刻就縮了回去，再也不跟我耍威風了。
我家貝貝的趣吧！相信你也會喜歡的。
二年級動物作文 篇4
我想養小兔子，因爲它的模樣太可愛了。
它有長長的耳朵，像遮陽傘似的。它還有一雙紅彤彤的眼睛。它下面還有一張嘴巴，而且還是三瓣嘴。它的尾巴特別短，還毛茸茸的。
它白天很安靜，晚上進食。它喜歡吃胡蘿蔔，也喜歡吃草，它吃得時候看起來特別香。
我真想擁有一隻可愛的小兔子！
二年級動物作文 篇5
鳥類真有趣，我們一起走進鳥類的王國，今天主要讓我們瞭解一下孔雀吧！
孔雀—“暫放青春的王者”。孔雀是雞形雉科的，是幾種羽毛非常美麗鳥類的統稱，在印度和斯里蘭卡有藍孔雀，緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發現了剛果非洲孔雀。中國的空羣主要生活在雲南西部和南部。孔雀喜歡在河沿岸和林中空曠的地方活動，附近大多是農田。
小朋友們要是以後有人問你們“綻放青春的王者”是哪個動物？你們就說是孔雀。小朋友們，你們懂了嗎？
二年級動物作文 篇6
從前，文具世界有一所文具學校，校園裏有一個班級，叫五（1）班。班裏有10名同學和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這裏開開心心在這裏學習，可是他們做事很磨蹭。
文具盒老師反反覆覆地要同學們做事要行動迅速，可同學們總是嘴上說一套，行動時做的另一套。一天，五（1）班和另一個班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發動閃電式的快攻，使五（1）班的隊員跟不上腳步，真是防不勝防。此時對方的一個球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動作實在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋。縱觀整場比賽，對方用迅速的快攻和防守控制了這個班級，結果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。
賽後，文具盒老師說：“現在知道磨蹭的壞處了吧！”
二年級動物作文 篇7
“小壞蛋”最愛欺負同伴了，它一會兒用嘴啄啄那個，一會啄啄這個，同伴們被它啄的尖叫着、躲閃着，有兩隻雞的小腦袋都被它啄破了。真是“老母豬進夾道——進退兩難”
我的小雞——“小壞蛋”
媽媽給我買了5只小雞，雖然有一隻雞很調皮，但我最喜歡它，因爲它的生命力總感覺很旺盛，它穿着桔黃色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的十分可愛。
因爲它很調皮，我和媽媽給他起了個名字叫“小壞蛋”。
“小壞蛋”最愛欺負同伴了，它一會兒用嘴啄啄那個，一會啄啄這個，同伴們被它啄的尖叫着、躲閃着，有兩隻雞的小腦袋都被它啄破了。我對“小壞蛋”說：“小壞蛋，你要團結友愛，不能欺負別人。”，但是它絲毫不聽我的話，照樣我行我素。
於是我把它單獨放在一個箱子裏，教訓着它說：“看你還欺負別人！
”剛放進去,“小壞蛋”就仰着腦袋大叫不停“嘰嘰嘰…”，好象在喊：“爲什麼把我自己放在這兒呢？快放我出去！
”它在箱子裏急的團團轉，總想找準機會逃出去，它的箱子裏有我爲它做的小窗戶，只見它瞅準這個小窗戶，來了個“龍騰虎躍”，一下子穩穩當當的站在了小窗戶上，但是窗戶太小，它是想跳跳不下去，想從後面退也退不下去，真是“老母豬進夾道——進退兩難”，急的它直喘氣，我急的叫媽媽來救它，媽媽把它小心的拉出來，放在地上，它大傷元氣，閉着眼睛一動不動的直喘氣，好象快要死的樣子。過了一會兒，好象身體舒服了，它搖擺着身子又開始尖叫，我非常可憐它，就把它放在其他雞羣裏，可是剛放進去，一隻綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞“吱吱”直叫。
唉！
我真拿我的“小壞蛋”沒辦法，你們說我該怎麼讓它們“團結友愛”呢？
二年級動物作文 篇8
一天天氣晴朗，小動物們來到圖書館看書。
小刺蝟抱着書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人！”小刺蝟很不好意思，低着頭跟小兔子說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺蝟說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺蝟說：“我有刺，會扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關係，我有堅硬的殼。”小刺蝟說：“那太好了，我們一起坐吧！”
最後，小刺蝟和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
