【必備】二年級優秀作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

燕子能飛，白鴿能飛，大雁能飛，它們都有翅膀，可以在天空自由自在地飛，連風箏沒有翅膀也能飛，藉着風的力量在天空中悠然地飄蕩，它們是天空的流治者，是天空最美的風景，也是天空最動人的舞者，它們都能飛，多麼令人羨慕，如果我能飛，就可以和小鳥一起玩了。請燕子借我一對翅膀吧，我就可以飛向高遠的藍天，飛向理想，飛向未來。

我想飛，我要飛到北京，去登長城，去看天安門，我想飛到泰國去品嚐榴蓮，去沙灘和浪花一起玩，去騎大象。我要作一次免費的旅遊，看看美麗的世界，聆聽大自然的心聲，做一回勇敢的揹包客。

我想飛，我要飛上藍天，和白雲唱歌，和月亮捉迷藏，和星星玩老鷹捉小雞的遊戲。我想飛，我要飛到月球上，去看看嫦娥姐姐，去看看月球上有沒有水份，有沒有空氣，有沒有地心引力，月球上是不是寸草不生？

我想飛，飛向遙遠的藍天，飛向自由的星空，去實現我的夢想。

二年級優秀作文 篇2

放鞭炮，哈哈！這可是我們小孩子過春節的樂趣之一，所以我要講講我去年過春節放鞭炮的故事。

去年春節的時候，我拿了一盒火柴炮去樓下玩，一下樓就碰到車瑞鵬，於是我們倆就高興的玩了起來，我們找來一個空瓶子，把炮點燃扔進瓶子裏，剎那間“砰”炮和瓶子一起爆炸了，瓶子竟然被炸成了碎片從空中掉了下來，真是驚險又好玩！

過春節，可真是我們小孩子開心快樂的節日。

二年級優秀作文 篇3

“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨着時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什麼行業或工作，甚至是結婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。

二十年後的我會發生什麼事，會有什麼成就或驚人的事業，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做爲目標，並努力去實現。

現在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年後的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的培養每個學生，多花點心思聽聽他們的想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行爲與品行，爲這個社會做有用的服務與貢獻。

二十年後的我也許實現自己的夢想，但是也可能因爲社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現實的，但爲了養活自己和一家人，我們還是要培養一計之長。利用現在求學時多讀書學習，並且多努力，纔是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年後的夢想纔會實現。

二年級優秀作文 篇4

“過年了，過年了！”到處都是歡笑聲，家家戶戶喜氣洋洋。我們家也不例外，一家人開開心心地吃團圓飯。

今天的飯菜可豐富了。有又大又好吃的蝦，有綠油油的青菜······還有那麼多好吃的。饞的我都流口水了。我趕緊祝外公，外婆，姑姥姥，姑老爺新年快樂，就迫不及待地吃了起來。大家一 邊聊天，一邊看春節晚會。

大家可樂壞了。這真是一個快樂的年呀！這也是寒假裏最快樂的一天。

二年級優秀作文 篇5

星期二，我學會了做陶瓷。

這天，我和媽媽一起去德潤做陶瓷。一進陶瓷店，我看見了精美的陶瓷，看到了這些陶瓷，我也迫不及待地馬上開始做了。正在這時，我的媽媽辦了一張卡讓我去做，我很興奮地坐下，開始做了。一開始狀態還好，可漸漸的，陶瓷開始不聽話了。這邊扭扭那邊轉轉，店裏的阿姨看見了，連忙跑過來，抓住我的手，對我說：“放輕鬆。”說放輕鬆，我就真的輕鬆了很多，最後做得很漂亮。我做的是一個心形的.茶杯。

做陶瓷看上去不難，可做起來卻很難。

二年級優秀作文 篇6

近來我和梓萌一直在讀英國作家羅爾德．達爾的書：《查理和巧克力工廠》《女巫》《瑪蒂爾達》，每個故事都充滿新奇、古怪、驚險、刺激，特別能吸引孩子的好奇心，讓人一看就不想罷手。其中梓萌最喜歡的就是《瑪蒂爾達》。

瑪蒂爾達從小就生活在一個充滿世俗偏見的家庭，爸爸是一個汽車經銷商，經常以次充好，欺騙客戶，媽媽則是一個無所事事的愛玩兒的家庭主婦，他們從瑪蒂爾達一生下來就特別討厭這個孩子，想把她扔的遠遠的。父母的期望都集中在她的哥哥身上，對瑪蒂爾達不管不問。

但是天資聰明的瑪蒂爾達身上就是有着倔強和堅韌的精神，她從小就酷愛讀書，經常一個人到附近的圖書館去看書，書中的世界是那麼的美好和新奇，讓她如醉如癡，而她那愚蠢的爸爸則最討厭她看書，呵斥她、諷刺她，還把她的書撕掉。於是就有了一連串她對爸爸的令人捧腹的報復行爲：把爸爸的帽子裏抹上超極膠，用鸚鵡說話裝鬼嚇唬爸爸，把爸爸的染髮水換掉,讓他變得醜陋不堪等。讀到這裏我和梓萌開心的笑出聲來，好一個聰明機智不屈服的小姑娘,俏皮伶俐又可愛.

上學以後的瑪蒂爾達更是淋漓盡致的展現了她與衆不同的天賦，流利的課文朗讀和神速的數學計算震撼了她的老師——亨尼小姐，而亨尼小姐也是欣賞和讚許瑪蒂爾達的第一人，她們相互吸引着，走到了一起。

但是令人恐懼的魔鬼校長卻總是想打破這溫馨的友誼，她的殘忍和暴虐並沒有嚇倒勇敢、堅強的瑪蒂爾達，最終用她的機智、聰明打敗了愚蠢的校長，還給孩子們一個寧靜、和諧的校園，也給了她自己和亨尼小姐一個溫暖舒心的家,從此開始過上了快樂的幸福生活。

梓萌對於瑪蒂爾達的聰明過人羨慕不已，一直說瑪蒂爾達真了不起，讀過那麼多書，懂得那麼多的知識，而且數學算得又快又準確，說自己如果有一個瑪蒂爾達那樣的妹妹就好了，她要好好向她學習，也爲她有一對愚蠢、討厭的父母憤憤不平，不理解他們爲什麼那樣討厭聰明可愛的瑪蒂爾達。並說覺得自己的爸爸、媽媽很愛自己，所以很幸福。她也最討厭殘忍、無情的愚蠢校長，對待學生就像醜陋的巫婆，粗暴、恐怖。還扮着鬼臉兒說幸虧自己學校的校長不是這樣，否則同學們可就倒黴透頂了。看着她唏噓不已的樣子，又可愛又好笑。我們都太喜歡瑪蒂爾達了，梓萌說她也一定要多讀書、愛學習，懂得很多知識，做一個又聰明又勇敢的好孩子。

勤奮好學的瑪蒂爾達，堅韌不屈的瑪蒂爾達，聰明機智的瑪蒂爾達，善良可愛的瑪蒂爾達，她代表了一種精神，一種在逆境中也要積極、樂觀、堅強、勇敢的無畏精神。這種精神鼓舞着孩子們去迎接未來的挑戰，去接受風雨的洗禮，去開拓更美好的明天！

願每個孩子都能成爲與衆不同的瑪蒂爾達！