實用的二年級優秀作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
一年一度的紀念偉大愛國詩人屈原的端午節就要來了，我們江海小記者聚集在學校食堂學了包糉子。
活動開始了，只見教我們的老奶奶端來了個盆子，盆子裏有米、紅棗、葦葉還有麻線繩兒。老奶奶先給我們完整地示範了一遍，只見葦葉在她手上上下翻飛,一眨眼功夫一隻小巧玲瓏的糉子就誕生了。
然後老奶奶給我們分步講解：首先，先拿出幾片葦葉，正面朝上依次疊好，然後用雙手把葦葉中段和基部抓握在虎口處，大拇指朝下，雙手內翻，把葦葉扳出個圓錐體，就像底部嚴實的“漏斗”。然後左 拇指摁住，再把周圍的葦葉按下去，沿邊順勢繞圈摺疊，掐掉多餘的葦葉尖兒。最後拿一根細細的麻繩，一頭咬在嘴裏，另一頭用手先從頂部在糉子上緊緊地斜繞兩下，再打幾個結，一個三角形的“寶塔”糉就完成了。
老奶奶講起來輕輕鬆鬆，包起來靈巧快速，輪到自己動手我才知道有多難。好不容易把糉葉挽成圓錐形，剛裝一點兒米，底部就漏起來了，我只得從頭再來。可怎麼弄都不嚴實，老奶奶看見我手足無措、一臉苦惱的樣子就過來手把手地教了我一些技巧，我又嘗試了幾遍，終於包好了，那高興勁兒真比吃了糉子裏的棗兒還要甜呢。
小朋友們，歡迎端午節你來我家做客，到時候請你嚐嚐我親手包的'糉子喲!
二年級優秀作文 篇2
有一天放學了，小明正準備回家去。他走到衛生間附近，聽到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎麼回事呢？”
小明順着水聲走進了衛生間，他看見衛生間的水龍頭沒有關，清水不斷地往下流，地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前，關上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說：“這水流得真可惜呀！這是哪個小朋友沒有關水龍頭呢？我得想個辦法讓大家不再浪費水。”
過了一會，小明抓了抓腦袋，想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙，用筆在上面寫了四個大字：節約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節約用水，不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了牆上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應該向小明學習，養成節約用水的好習慣。
二年級優秀作文 篇3
上午，天空還是晴空萬里的，讓人有一種很悶熱的感覺，樹上的樹葉一動也不動。午後，可能老天爺也感覺悶，就發起怒來，天空漸漸地暗了下來，像是到了傍晚一樣，街上的行人也感覺到大雨將至，都加快腳步往家趕。
不一會兒天空就烏雲密佈，突然，一道雪亮的閃電出現在天邊，伴着咔嚓一聲響雷又被烏雲吞沒了，閃電一條條在天空劃過，雷聲也像開戰的戰鼓一樣雷動。隨後，豆大的雨點從天而降，像無數天兵天將直衝而下。街上的行人還沒反應過來，雨點已經在人的身上炸開了花，小樹苗在風中搖來搖去，像在瘋狂的舞蹈。雨越下越大，從一開始的雨點也變成了斜斜、密密的雨線。
近兩個小時後，雨漸漸地小了下來，看來老天爺已經把心中的怒氣都釋放了出去。雨停了，小樹苗又挺直了腰桿，精神抖擻地站着，人們都走出了家門，來享受這雨後的清新和涼爽，天上的烏雲也早散去了，露出了橙黃色的晚霞。
二年級優秀作文 篇4
可愛的小兔我家有一隻可愛的小兔。
它全身雪白雪白的，遠遠望去，像一個白白的小絨（rong）球，圓圓的腦袋上長着一雙長長的耳朵，兩個紅紅的眼睛像兩顆閃閃發光的紅寶石。它的嘴巴是三瓣（ban）嘴，旁邊長着幾根又細又長的鬍子，肥肥的身體大大的，屁股上長着一個像小毛線球一樣的短尾巴，長着四條粗壯的腿。小兔跑起來像箭（劍）一樣快。
小兔最喜歡吃胡蘿蔔和青菜了。它吃的時候很有趣，小嘴不停地動着，你看它那津（jin）津有味(的樣子)，吃得好香啊！吃飽了它就跳進我的被窩（wo）裏，懶(lan)洋洋地做美夢去了。它餓了就在屋子裏跑來竄（cuan）去，好像在尋找食物呢！
它玩的時候總捉弄（nong）我，我做清潔時，它總在乾淨的地面上踩上無數朵“小梅花”。我真倒黴（mei），又得重做。它調皮的時候很會搗（dao）蛋，我做作業時，它就不停地蹭（ceng）我的腳，要我陪它玩，我該教訓（xun）一下它了。它也有時候很可愛，每當我回家時，它總是一蹦（beng）老高地歡迎我，我喜歡它。
我愛我家的小兔。
二年級優秀作文 篇5
星期天，紅紅和爸爸媽媽去鄉下看望奶奶。一到奶奶家，就會看見一個大大的院子。院子裏面養着小雞、小鴨。紅紅一進家門，就看見奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的，有魚、排骨、雞肉……在吃飯的時候，紅紅把最好的菜夾給奶奶，並對她說：“奶奶，您給我們做了這麼多好吃的飯菜一定很辛苦，所以您要先吃。”奶奶笑着說：“不辛苦，不辛苦，孫女乖。”
吃完飯，爸爸媽媽在洗碗，紅紅陪奶奶看電視，晚上九點鐘，他們離開奶奶家的時候，紅紅對奶奶說：“奶奶，下個星期天，我們還來看您。”奶奶說：“好的，你們一定要再來。”
二年級優秀作文 篇6
陳老師是我班的語文老師，也是我們的班主任。一張白晢的瓜子臉，臉上總是掛着和藹可親的笑容，柳眉下一雙明亮而銳利的眼睛。還有一張能說會道的小嘴，說起話來，聲音輕柔溫和，是我們學校最美的教師。
陳老師知識淵博，教學經驗豐富。我們非常喜歡聽陳老師上的語文課，每一節課都講得那麼生動有趣，引人入勝。同學們聽得精精有味，興趣盎然。
老師在我們班開展各項競賽活動，比如：才藝之星、閱讀之星、優秀之星、環保小衛士等評比。同學們個個興致勃勃，爭先恐後的做好人好事，人人奮進星座之榜。
老師爲了同學們能看更多的課外書，特從校圖書室借來很多的書，讓我們利用中午晚上課餘時間閱讀，發揮同學們積極向上的好風氣。在老師的倡導下，我班的寫作水平有很大的提高。但是我有一個粗心缺點，寫作文不是寫錯別字就是忘了打標點符號。老師每次都一行行細心地批解，把寫錯的都標出來，寫得好的詞句都會用波浪線表示稱讚。老師，看到您的讚許，我是多麼的興奮，可您又是多麼的辛苦啊！
陳老師不僅對我們的學習循循善誘，對我們在校裏校外的安全更是認真，要求我們遵守校規，不做危險的事。放暑假了，還不斷髮微信給我們的家長，一切以安全爲主，珍愛生命，預防溺水。老師，在您的關心愛護下，我們平安地度過了每一天。
老師是您教會了我們怎樣做人，教會了我們學習文化知識。您就像春風化雨滋潤着我們的心田。謝謝您！敬愛的老師，我們心中最美的班主任！
