二年級動物作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級動物作文 篇1
秋風吹來，幾片落葉隨風飄蕩，像似在跳舞。大樹上，有的樹葉早已枯黃，有的樹葉火紅火紅的，還有的樹葉依舊那麼翠綠，它們結滿了沉甸甸的果實。
湛藍的天空中悠悠地飄着幾朵白雲，大雁開始往南飛，它們一會排成“人”字形，一會排成“一”字形。小河邊的草地上，一羣羣綿羊在做想做的事情，有的在吃鮮嫩的、綠油油的青草，有的在悠閒地散步，有的躺在草地上呼呼大睡。聰明機靈、可愛調皮的小猴子爬到大樹上正在採摘着飽滿的、豐收的果實。小溪裏緩緩流淌着清澈的溪水，像一面透明的藍鏡子，幾條小魚在小溪裏自由自在地游泳，映襯着大樹的倒映，像在樹上棲息的小鳥。
因爲這裏的空氣新鮮、景色優美，所以動物們和諧地生活在這裏。秋天的動物樂園真像一幅美麗的畫卷啊！
二年級動物作文 篇2
我家養了一隻小狗。它胖胖的身體，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔軟，它的四條腿長得像小柱子，一條長長的尾巴，總是搖來搖去，可愛極了！
小狗的耳朵可靈了！每當夜深人靜的時候，門外有一點陌生人的動靜，小狗就會立刻跳起來，口中發出響亮的吼叫聲。
啊！多麼可愛的小狗，我非常喜歡它，我要天天把它喂得飽飽的。
二年級動物作文 篇3
金秋十月，天高雲淡。我們一家人去常州淹城野生動物園遊玩。
（一）與動物“零距離”接觸
汽車緩緩前行，我第一次看到真的羚羊，飛奔到它身邊。羚羊有一些害怕，稍微退後了幾步，只見爸爸拿了一根玉米杆遞給它，它聞了聞，又看了看，張開嘴巴開始吃玉米杆的葉子。我也遞給它一些草，它很給我面子，也張開大嘴，“咔赤，咔赤”，吃得好香啊！我擡頭一看，哇，好大一個怪物，原來是長頸鹿，它足足有我五個人那麼高呢！汽車像蝸牛一樣向前，我坐在車裏，看到了“營養不良”的黑熊，“懶洋洋”的獅子，“威風”的老虎，“貪吃”的駿馬……咦，鴕鳥來了，就在車旁，觸手可及！
（二）精彩的獅虎表演
十點，精彩的動物表演即將在“綜合表演場”開始。遊客們紛紛聚集到表演場。那兒座無虛席，熱鬧非凡。很快，表演開始了，主角是老虎和獅子。主持人說：“老一代的'虎王退休了，新一代的虎王上場，他能擔此重任嗎？請看他表演。”它表演了兩米跳火圈，並挑戰三米跳火圈，還衝擊四米跳火圈，它成功啦！觀衆報以熱烈的掌聲。老虎還表演了兩腿跳，踩球……獅子也不甘示弱，躺在地上，順從地打滾，主持人說：“這叫財源滾滾”。掌聲更熱烈了！
（三）我看動物，它們看我
長長的走廊迎接我，一個個大小不同的“房子”裏住着各種動物。我們先看見了大猩猩，一個猩爸爸單獨“住”在一間屋子裏，他好像在想念老婆和孩子，另一間房子裏“住”着猩媽媽和猩寶寶，猩寶寶頭很大，身體很小，腿太細了，站都站不穩，站到一半就摔下去了，他們挺可憐的，爲什麼不能住一起呢？我又看到了各種各樣的動物，有：眼鏡蛇、蝮蛇、金蟒蛇……；番茄蛙、牛蛙、黃金蛙……；松鼠、烏龜、河馬、大象、刺蝟、金錢豹、鱷魚……，我在看他們，他們大概也在看我吧！
（四）鳥的世界
鳥或許是動物中最自由的了，它們擁有藍天，儘管這藍天只是一方。犀鳥站在樹枝上，它有大大的，像鐮刀一樣的嘴巴，絢麗的羽毛，鋒利的爪子。遊客們爭着和它合影。孔雀站在高高的假山上，假山上飛瀑流泉，孔雀在炫耀它美麗的羽毛，我給它餵食，它就是不吃，也許是“好日子”過慣了吧！我還看到了八哥、鸚鵡、黃雀、斑鳩等各種各樣的鳥，這裏真是鳥的世界啊！
秋遊動物園，回味無窮！
二年級動物作文 篇4
我在走道上發現了一隻蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一釐米差不多。
蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當我發現它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它爲什麼會這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應，又猜想它不喜歡太陽光。
於是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一釐米，深兩釐米的洞，再把蚯蚓的一頭放進洞裏，蚯蚓費力地鑽，老半天都沒有鑽進去一點，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，爲它遮擋太陽光，就走了。
二年級動物作文 篇5
今年冬天，我媽媽給我買了一隻小兔子，我特別高興。
我的小兔子叫酷兒。它長着三瓣嘴，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長長的，外面是白色的，裏面是紅色的。它的毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個小絨球。
我的酷兒很能吃，所以，我每天都要餵它足夠的食物。因爲兔子不能吃帶水的東西，我就每天把蘿蔔曬成幹餵它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上，站起來四處張望，期待着有人來餵它。
小兔子給我帶來了快樂，我愛我的小兔子！
評：此篇觀察日記中寫的是小作者家中的小兔子，作者用自己的眼睛去觀察，用自己的心去感受，用自己的手去記錄，把自己發現到的，感受到的，用筆記錄下來。很好！如果能堅持不懈，既可開闊視野、積累生活素材，又能陶冶情操、提高習作能力。
二年級動物作文 篇6
靜一靜，靜一靜，咦，這是誰在說話呢？原來是在開百獸大會，虎大五坐在高高的寶座上聽動物們訴苦。
畫眉妹妹含着眼淚說：“我的姐姐被人類抓走了，他們要把姐姐送到動物園給人們唱歌。”
“是呀，是呀！”小猴子高呼：“我們的住處是大樹，可現在，大樹越來越少，這些大樹都被那些可惡的人們拿去蓋房子了。”
小貓細聲細氣地說：“開始，人們把我買來，我還很小，非常可愛，人們把我當寶貝似地養着。可日子一天天地過去了，我也一天天長大，也變醜了，人們就把我拋棄了。”
“對，對。”有過同樣經歷的動物開始哭了起來。虎大王問：“那這可怎麼辦呢？”猩猩伯伯說：“我們給人類的主席寫封信吧！”這個主意得到了大家的一致贊同。
動物們把信寫好後讓鴿子傳送給主席。主席看後說：“請動物們放心，我會主持公道的。”
這個消息傳播出去後，沒過多久，人們就意識到了自己的錯誤，向動物們道了歉。
從此以後，動物和人們又恢復了最初的和平。
二年級動物作文 篇7
今天，我、爸爸、媽媽一起去靈湖公園玩，走着走着，我看見前面有幾隻可愛的小倉鼠，很想買，可是，媽媽不給我買，我求了好一會兒，媽媽才答應。
小倉鼠長着一雙黑黑的眼睛，三瓣嘴，它的小爪子很靈巧。每天，我給小倉鼠送食物吃的時候它都會把小爪子擡得高高的，好像在跟我說：“謝謝你，謝謝你！”我很開心。
我告訴你們每隻小倉鼠都有二個訣竅，第一是跑步，第二就是爬。
我很高興能養倉鼠。
二年級動物作文 篇8
今天，我要和叔叔他們去鄭州的動物園。
一進動物園的大門，我就看見一張巨大的海報，上面都畫的是一隻大猩猩。弟弟看見就跑去要摸她，又害怕被吃掉手不敢摸的樣子好可愛，因爲他才一歲滿。我們先前走去，看見一個原生態的鳥園。裏面的鳥種應有盡有，有紅冠鳥、火焰鳥、紅鸚鵡鳥、長嘴鳥，好看極了！我們又去了猴山，看見有的猴子在靜坐觀望，有的在爬山，有的在吃遊人喂的東西 ，個個都機靈的很。緊接着我們又去大象館，獅子館，真是好玩極了！
