小動物三年級作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小動物三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小動物三年級作文 篇1
我們家有一隻可愛的小狗，我給它取了一個大氣的名字，叫“小金”。
小金的皮毛是金黃色的，像抹了油似的尾巴高興的時候一搖一擺，傷心的時候，尾巴都快垂到地上了。它走起路來大搖大擺的，好像很瞧不起人似的。
有一次，媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨。小金好像飛一般地衝到了媽媽面前，好像說：“主人，求您把肉給我吧！”終於，香氣撲鼻的紅燒排骨進了小金的飯碗，它津津有味地吃了起來。不一會兒，飯碗裏的排骨全被一掃而光。
貪吃還不算是事，它的調皮才更讓人頭疼。每當我們不在家的時候，小金的調皮勁兒就上來了。它把紙咬得粉碎，把垃圾桶推倒，連我們的鞋子都被它藏到各個角落。每當小金聽到門想的時候，就會躺在牀上假裝睡覺，好像在想：“是不是主人回來啦，我一定不能讓主人罵我。”我們開門了，看見家裏這般模樣，疑問起來：“家裏怎麼了？”轉眼看見小七躺在牀上眨着眼睛，不用說就知道是它乾的了。於是我們把它批評了一頓，可它就是屢教不改，真是個搗蛋鬼。
即使這樣，小金仍然是我最愛的小狗。
小動物三年級作文 篇2
我從小就非常喜歡小動物，特別是可愛的小狗狗。雖然我現在還只有8歲，但我已經收養了三隻小狗。
小狗雖然不會說話，但是它能聽懂我對它說的是什麼意思。小狗和人類一樣，也有情感、有思想的，它用眼神和動作和我們交流，和我們和諧相處。
雲朵，是我收養的第三隻小狗，它長着一身雪白雪白的毛髮，長長的、毛茸茸的，像天空中的雲朵，摸起來可舒服了，所以我給它取名叫“雲朵”！它那一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑色的寶石，圓圓的腦袋上長着一對小耳朵，小巧玲瓏的鼻子，淡淡的紅色，常常是溼潤潤的，嘴巴兩邊還有鬍鬚呢！
雲朵是一個好動的小傢伙，同時也是一隻愛撒嬌的小狗，我每次放學回到家，它都會來到院子門口，迎接它最好的朋友，我一進院子，它就圍着我轉來轉去，還歡快的搖着那小尾巴撲過來，用舌頭舔舔我的手、親親我的腿，好像一個可愛的小寶寶向大人撒着嬌，希望抱抱它。
雲朵，它還是我們家的“保安”呢，昂首挺胸的站立在院子門前，如果有陌生人來進我們家，它就會大聲“汪汪汪····”的狂叫着，像是警報器一樣，通知主人有“危險”來到。大人們就會出來看是誰來了？雲朵立刻就不作聲了，搖着尾巴站在那裏。
雲朵雖然很小，但它很聰明、很可愛，特別討我們一家人喜歡，是我們家的一個成員。
我愛我那漂亮可愛的小狗——雲朵！
小動物三年級作文 篇3
有一天，陽光明媚，小貓奇奇早早的起了牀，來到門前的草地上舒舒服服的曬太陽。它想：今天的天氣真好，不出去玩耍或者旅遊實在太可惜了。對啦，我可以約好朋友小鴨、小狗和小兔一起去爬山。
小貓說幹就幹，立刻三步並做兩步朝着小狗汪汪家跑去。
汪汪正在看電視，看得津津有味，忽然聽到了咚咚的敲門聲。汪汪看是好朋友奇奇，就說：“奇奇，歡迎你到我們家來做客！”
小貓說：“汪汪，你看今天的天氣那麼好，不出去爬山太可惜了，我們去爬山吧！”汪汪高興極了，說：“對，對，好極了，我們去找小鴨黃黃和小兔灰灰一起去爬山吧。”
“馬上出發，我們先去叫灰灰吧。”小貓邊轉身邊說。
兩個人一起來到了灰灰家，邀請灰灰和他們去爬山，灰灰欣然同意。
大夥接着去小鴨黃黃的家，黃黃還在睡覺，大家直到黃黃的牀前，聽見一陣陣呼喚聲。奇奇叫了兩聲“喵，喵！”，只見小鴨翻了個身，又睡着了。
大家等了好久，小鴨黃黃才慢騰騰的爬起牀，馬馬虎虎的吃了點東西就和好朋友們一起出發了，不一會兒就來到了山腳下。一擡頭，他們看見了峯頂周圍白雲環繞，不由得驚訝無比。灰灰說，：“山頂太高了，什麼時候才能爬上去呀？我們還是回去曬太陽吧！”
汪汪說：“堅持到底就是勝利，只要有毅力，我們一定可以爬到山頂！”
可是小夥伴們都跟着灰灰走了，小狗只好一個人向上爬，餓了就吃野果充飢，渴了就喝山上的泉水，就這樣過了好幾天，才爬到半山腰，但小狗仍然沒有放棄，更加賣力的往上爬。
有一天，小狗實在太累了，就坐到樹蔭下去乘涼。忽然它聽到一個聲音輕輕的問到：“你好，我叫奔奔，你叫什麼名字？”
小狗一擡頭，看見了一匹馬微笑着站在自己身旁，立刻回答到：“你好，我叫汪汪，我們做好朋友吧！好嗎？”奔奔說：“好，太棒了，我們繼續向山上爬吧！”
有了奔奔作伴，小狗汪汪一下子來了精神。他們兩個不怕苦，不怕累，終於有一天爬到了山頂。
哇，這裏尤如童話裏的仙境：一棵棵枝繁葉茂的參天大樹擋住了火辣辣的太陽；一朵朵美麗的鮮花爭奇鬥豔；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌曲；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去；五顏六色的蝴蝶在草地上自由自在地翩翩起舞……
與此同時，奇奇、黃黃和灰灰它們正躺在門前的草地上曬太陽，根本沒有想到汪汪會在山頂找到了一個“天堂”，它們也不知道自己隨意的一次放棄竟然與“天堂”美景失之交臂。
俗話說：“不勞無獲。”在我們有限的人生旅程中，只有勇於前進，不怕艱辛，珍惜分分秒秒和每一次機遇，纔可能使自己的人生更加精彩。
小動物三年級作文 篇4
我家有兩條小金魚，非常可愛，今天我就給你們講講吧！
小黑穿着一件“黑色的衣服”，小金披着一件金色的“風衣”；兩條小魚的眼睛圓溜溜的，像四顆珍珠；它們的嘴巴一張一合的，好像正吃得津津有味呢！仔細一看，小黑和小金都長着小小的魚鱗和魚鰭。小黑的尾巴像剪刀；小金的尾巴像一片楓葉。它們在水中自由自在地散步，愜意極了！
金魚睡覺跟我們可是不一樣的，它們睡覺的時候是閉着眼睛的。吃東西的時候，它們互不相讓，一看見食物，就會像箭一樣地衝過去，把食物放進嘴裏，不等別的金魚游過來，就已經把食物吞下去了。
金魚小黑可是游泳高手，他搖動着他那公主裙一樣的尾巴，一會兒向上遊，一會兒向下遊，偶爾還在和同伴竊竊私語呢！
你喜歡我家的小金魚嗎？
小動物三年級作文 篇5
看，那裏有一隻圓乎乎的小東西，頭上長着一對小小的耳朵，臉上嵌着兩隻烏黑髮亮的眼睛，就像兩粒光彩奪目的黑珍珠。一身棕灰色的毛，背上點綴着一團毛線似的黑毛，走起路來，鬍鬚一顫一顫的，可愛極了！
它剛來我們家時，十分害羞，成天躲在房子裏面不肯出來，每天吃得也很少。後來慢慢地，它接受了我這個新主人，膽子也大了不少，給它的糧食一個星期的量，一兩天就吃了個精光。每次它吃我手上的.糧食時，一邊時不時看我一眼，好像在說：“謝謝你，小主人！”一邊又“咯吱咯吱”不停地吃着。那貪吃的模樣真是個名副其實的小吃貨啊！
春節期間，小倉鼠離“家”出走了，我可着急了，發動全家尋找它，可它卻無影無蹤。寒假結束了，有一天爸爸在樓上澆花，驚奇地發現小倉的屍體在水缸中，爸爸趕緊叫我過去，看見它慘死的樣子，我傷心地哭了……
小倉雖然已經離開了我們，但是我會永遠想念它的。
小動物三年級作文 篇6
一、 教學目標：
1.指導學生通過觀察寫一種小動物。
2.通過觀察指導學生按一定順序寫出自己喜愛動物的特點。
3.表達對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。
二、教學重點：
1.把小動物的外形特點和生活習性寫具體。
2.在描寫小動物的特點的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。
三、教學準備：
觀察小動物的特點和生活習性。
四、課時安排：
1——2課時
五、教學過程：
（一）創設情境，引發興趣。
（二）新課：
1.按順序，觀察外形。
（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導，鼓勵學生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點，鼓勵學生用上一些生動的詞語。
（2）小結寫法：寫外形——抓順序
2.抓特點，介紹習性
（1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
（2）學習交流看到的情景，瞭解小狗的生活習性，指名描述。
（3）小結寫法：寫習性——抓特點
3.舉事例，寫出感情
（1）引導學生舉出事例來表達對小動物的喜愛。
（2）小結寫法：寫感情——舉例子
4.全班合作，完成習作。
（1）把學生分成三個小組，一個小組寫小動物的特點，一個小組寫小動物的習性，一個小組寫小動物發生的故事。寫哪個小動物都可以。
（2）學生自己習作。
（3）全班彙報。
5.每個小組請一個代表讀自己的習作，師生評議。
（三）小結
小動物三年級作文 篇7
我最喜歡的小動物是小狗，因爲在我家就有一隻超萌的小狗，它的名字叫”小白”，我經常和它玩，如果遇到它不認識的人，它會先叫幾聲，然後它就會不停的用舌頭舔，我們都叫它”小白舔舔功”。
有一次，爸爸把小白牽到家門口，爸爸說：“進去擦腳”，小白馬上低着頭走到洗手間，乖乖的等着爸爸給它擦腳。我們看到這一幕時，大家都笑了起來，因爲小白從未這麼乖過。我想應該是小白怕爸爸的緣故。
小白很喜歡玩拖鞋，一般我們早上起牀很少有找到拖鞋的時候，因爲小白把我們的拖鞋都叼到客廳玩去了，它把拖鞋當成了玩具，一刻不停的丟來丟去，就這樣它又得到一個名字“賣拖鞋的”。可愛的小白不止有玩拖鞋的習慣，它像個頑皮的孩子，家裏的東西它可是沒少玩，有時候家裏沒人的時候，它就成了家裏的小霸王，不止一次的把家裏弄得亂七八糟的，我們很疼愛它，所以它就這樣無法無天了。
現在小白已經成爲我們家的一員了，自從有了小白的加入，我們家增添了許多快樂。
這就是我最喜歡的，頑皮可愛的小白。
小動物三年級作文 篇8
一個星期天的下午，我正在做作業，媽媽給我買了一隻小花狗。小花狗長着一雙紅通通的亮眼睛，黑黑的小鼻子，還有像櫻桃一樣紅的小舌頭，毛茸茸的小花毛，可愛極了！
有一次，我帶它到廣場玩，小花狗看見有許多老人在跳舞，它炯炯有神的大眼睛看着我，好像在說：“他們在幹什麼啊？”“他們在跳舞呢！”我笑着說。小花狗看了看我，又看了看老人們，就二話不說，跟着老人跳起舞來。
我發現我的小花狗這麼可愛，真想親一口它呀！你們喜歡我的小花狗嗎？動物這麼可愛，我們以後可別傷害小動物了。
