精選二年級想象作文彙總7篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的二年級想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級想象作文 篇1
“這裏又不是你的地盤，我就不能在這裏嗎？”金歡說。“那請你不要擋我的路，讓一讓。”葉靈面無表情地說。
“你搶了我的人，還想去哪？來決一死戰吧！”金歡惡狠狠地說。
“是誰啊？”葉靈頓時緊張了起來。
“天恆。”說到他，金歡眼裏有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什麼關係，讓一下。”葉靈說。
“哼！想得美！先過我這關吧！”金歡說。“金沙！”頓時一陣風沙向葉靈颳了過來。
“葉之屏風！”葉靈大喊。擋住了風沙，但還沒有結束。“葉之刃。”數十把綠葉飛向金歡。因爲速度極快，所以沒等金歡出招就傷了她，金歡身上已經是傷痕累累了。葉靈走過來對她說：“我告訴你，我不喜歡天恆，但天恆喜歡我，和我沒有一點關係，如果你喜歡他的話，就用真心去擁有他，不要怪我。”說完便向魔夢森林走去。“葉靈，你給我站住。金歡在後面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個好點的草來成爲我的第二個魔環，葉靈心想。在森林深處，她看到一個草發出幽藍的光，她走近一看，她驚叫了起來，是綺羅藍草。綺羅藍草是個仙品，服過它的人就會有一種毒素在身體裏，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體裏的毒素吸走才完事。能在這裏看到綺羅藍草，葉靈很高興，想讓她成爲自己的'第二個魔環，便跑過去，準備將綺羅藍草摘下來時。突然從旁邊閃出一個人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看着這個人……
（這個人是誰？爲什麼要阻止葉靈獲得綺羅藍草？請下期期待。）
二年級想象作文 篇2
今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。
小猴看見小鴨在河裏游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在幹什麼？” 小猴向小鴨做個鬼臉說：“來呀，抓我吧！”說着在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風把小猴的帽子吹落水裏，小猴急得團團轉。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經順水漂的太遠了，根本就抓不着了。他大聲對水裏的小鴨喊道：“這是我心愛的生日禮物，你可以幫我撿回來嗎？” 小鴨心想：“你剛纔怎麼對我的，我纔不管呢！”小猴見小鴨沒有動，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會游泳，真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動幫助纔對啊！”於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來！”
小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開眼睛頂着風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裏真不是滋味。
小鴨終於游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅着臉感動地說：“謝謝你，小鴨，剛纔我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來，我幫你把眼睛裏的沙子吹走吧！”自此以後小鴨和小猴成爲一對樂於助人的好朋友。
點評：
此文充滿童真童趣，小作者細緻的描寫和擬人的童話語言，詳細地刻畫了一個可愛的樂於助人的小鴨子。通過簡單的故事情節，把小鴨子不計前嫌勇爲小猴子撿帽子 的行動來感動和教育小猴子的細節形象描繪出來！語言描寫和心理活動描寫比較突出，人物形象描寫比較突出，這是本文的重點特色。
二年級想象作文 篇3
大家好，我的名字叫小草，我的家在……
唉，甭提了，原來我的家在一片無邊無際的大草原上，那裏陽光明媚，一年四季都有生機勃勃的動物、植物。可是，最近老是有一些人類來到這裏，濫砍樹木，於是，我只好背井離鄉，過着流浪的日子。
哦，對了，還有一件事情，我想和你們說說，我以前有一個朋友叫小花，前兩天它還好好的，可是，今天早上起來就不見小花了，於是，我東瞧瞧，西找找，還是不見它的影子，我想十有八九是被那些可惡的人類給抓走了。事不宜遲，趕快去找小樹哥們兒，一起去懲罰一下人類吧。
咚咚，咚咚，小樹在家裏嗎?敲了半天都沒有迴應，糟了，小樹該不會被可恨的人類抓走了吧?天哪!小樹那麼強壯都被抓走了，那我不就……
這時我聽到了人類的腳步聲，哇呀呀，天塌了，地陷了，我要死翹翹了，想到這裏，我卯足了勁，拼命逃跑，躲過了一劫。
親愛的小朋友們，如果你們還想居住在優美的環境裏，盡情地嬉戲玩耍，請從自身做起，愛護花草樹木、保護環境，拜託了!
二年級想象作文 篇4
一隻新組裝好的小鬧鐘放到了兩隻舊鐘中間。兩隻舊鐘滴答、滴答一分一秒的走着。
其中一隻舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了，可是我有點擔心，你在走了3200萬次以後，恐怕便吃不消了。”
“天吶！3200萬次！”小鐘吃驚不已，“要我做這麼大的事？我辦不到，絕對辦不到的！”
另一隻舊鐘說：“別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒擺一下就行了。”
天下哪有這麼簡單的事？小鐘將信將疑地說：“如果這樣的話，我就試一試吧！”
小鐘很輕鬆的每秒“滴答”一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬次。
成功似乎遙不可及，也許我們已經被遠大的目標所累，倦怠和不自信使我們一味的感嘆或埋怨未來的渺茫，從而放棄努力，在哀嘆中虛度光陰。其實，我們不必畏懼遙不可及的未來，只要想着此時此刻該做什麼就可以了。一步一個腳印的把眼前的工作做好。就像那隻小鐘一樣，每秒擺一下，成功的喜悅就會在不知不覺中浸潤我們的生命。
二年級想象作文 篇5
螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明瞭。
它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴，我一看，巢穴裏有好幾百只。
爲了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內擺了一隻小蟲子，我等了半個小時，有一隻螞蟻爬過來了，那隻螞蟻聞了聞，又碰了碰，接着又推了推，最後就爬走了，我想：“螞蟻怎麼就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!
可是，過了20分鐘後，那隻螞蟻竟然帶着“螞蟻大軍團”來了，它們又推又扛，好像在說：“一二一，一二一，加油!把這個推回去就能飽餐一頓。”不知不覺，過去了一個半小時，螞蟻們齊心協力把那條蟲子搬進了自己的巢穴，爭先恐後地爭蟲子吃。
你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和夥伴溝通。
二年級想象作文 篇6
一隻小青蛙在小河裏跳來跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“你爲何哭呀，發生什麼事啦？”小青蛙哭着說：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說：“我纔不幹，我要去周遊世界呢。”說完，就飛的無影無蹤了。
一隻小螞蟻在背一袋沉甸甸的糧食，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“小螞蟻，你在幹什麼呀？”螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運了一袋糧食，準備過冬時吃。”螞蟻辛苦的對蜜蜂說：“蜜蜂哥哥，你能幫我運一些嗎？”蜜蜂直搖頭：“我纔不幹呢，我要去周遊時間呢。”說完，便飛走了。
森林中，所有的小動物都認爲蜜蜂是最懶惰的動物。只知道玩，不知道勞動，更不願意幫助他人。
希望我們可愛的蜜蜂過幾百年後成爲一名勤勞的使者。
二年級想象作文 篇7
如果我是聖誕老人
假如我是聖誕老人，我會給大家帶來無限的快樂和願望我會帶着禮物來到孤兒院爲那裏的小朋友帶來家的溫暖，不再有孤單。來到醫院爲那裏的病人帶來健康，不再有痛苦，來到敬老院爲那裏的老爺爺，老奶奶帶來歡樂，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。
來到地球的每一個角落讓全世界不再有戰爭，災難，飢餓，疾病。
