精選二年級拔河作文彙編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級拔河作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級拔河作文 篇1

盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。

首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿着繩子，腳碰腳。“噓—”隨着開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往後仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標誌時而左，時而右。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。兩隻小鳥嘰嘰喳喳叫着，彷彿在說：“加油！加油！”“噓—”隨着結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。

操場上久久迴盪着我們的笑聲。

二年級拔河作文 篇2

體育課，老師組織我們進行拔河比賽，先選出了20名同學分成兩組，其他的同學當啦啦隊員。兩個隊的隊員個個精神十足，躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子，繩子中間繫了根紅布條。

體育老師當裁判，只聽一聲哨響，兩隊的同學都使出了吃奶的勁，咬緊牙關，拼命向後拽，兩隊互不相讓，難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地裏，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅年。我們正在猜測哪個隊會贏，一個隊趁對方一鬆懈，猛地一拔，把紅布條拉了過來，勝利的一方歡呼起來，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。

二年級拔河作文 篇3

今天中午，是我們二，四，六年級拔河比賽。第一局是我們班對二一班。哨子一響， 雙方的同學都一起抓緊繩子，使勁地把繩子往自己這邊拉，可是我們班的同學就像穿了溜冰鞋一樣被對方拔了過去，第一局結束了，我們班輸了。

第二局是四一班和四二班比賽，那我們可以休息了。

第三局是我們班對二三班。哨聲一響，我們又恢復了狀態，但這次我們要使出十二分的力氣，想努力扳回一局，我們班的同學屏住氣，身體拼命往後仰，兩腳死死地抵着地面，就這樣繩子中間的紅布條，就像磁鐵一樣慢慢地向我們這邊吸過來。離勝利越來越近了，一聲哨響，同學們高興地叫起來，跳起來，這局我們班贏了。其它班又開始比賽了。到最後我們班得了年級組第二名。雖然沒有得到第一名，但我們努力過了，得到了收穫，這也很高興呀！

二年級拔河作文 篇4

“加油，加油，一二三！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。咦，這是怎麼回事？哦，原來我們班和三（6）班正準備比賽拔河了！

在同學們的急切盼望下，比賽開始了！各班的運動員們精神抖擻的邁着整齊步伐上陣了！我們班擺好姿勢，兩眼狠狠地盯着對方，雙手像鐵鏈一樣緊緊地抓住麻繩，只聽見裁判哨聲一響，我們便使出吃奶的勁，使勁往自己這邊拽，就像一頭頭牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同學肌肉緊繃，不一會功夫就淌出了汗水，有的同學額頭青筋暴起，可依然咬牙切齒的努力。

在我們不懈努力下，象徵勝利的紅領巾緩緩挪了過來，我們班的啦啦隊見了，高興的無以言表，只大聲喊着“加油！加油！”在這陣陣聲浪中，我們充滿了力量，第一局贏了！看着對方個個垂頭喪氣心裏真是說不出的高興！

第二次，我們褪去外套，輕裝上陣，一鼓作氣，大獲全勝，可慶祝時刻，老師卻不在歡呼，而是在安慰對方同學！

我見了，一股暖流涌上心頭，通過這次比賽我真切的體會到友誼第一，比賽第二的含義了！

二年級拔河作文 篇5

週五下午我們舉行了拔河比賽，我非常激動，這是我上學以來參加的最大的活動。

老師帶着我們三十個同學來到比賽的位置，我們拿着一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領巾差不多的紅布，地上有着用粉筆畫的三條線，比賽規定是一方將紅布拉過線，那一方就贏。

我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊一二一，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3-3班，是2比1勝，第二輪我們對3-2班，是3比0勝，我們的成績不錯吧!

我們能贏是因爲團結，團結的力量是最大的。老師經常教導我們要團結，只要我們團結沒有什麼事辦不成的。

二年級拔河作文 篇6

今天，我們二（5）班和二（1）班的同學舉行了一場拔河比賽。同學們個個懷着激動的心情來到操場上，都希望自己班能獲勝。

比賽開始了，體育老師叫我們把繩子拿起，我們班同學和二（1）班同學雙手緊握住繩子，腳頂着地，有一股非贏不可的勁頭，哨聲響起，我們使勁拉繩子，身子向後仰。腳彎成弓步，繩子上的紅標誌隨着力量大的方向移動，一會向左，一會向右。這時，我們大吼一聲，使出吃奶的勁，腳一步步吃力往後退，旁邊的拉拉隊不停地呼叫：“加油！加油！……”

噓，哨聲響起了，我們二（5）班贏了，同學們興奮的笑了。我們終於勝利了！通過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。

二年級拔河作文 篇7

說到拔河比賽，我真是又悲又喜，喜的.是我們打敗了三（六）班，悲的是我們輸給其它的班級了。

說到三（六）班，那種先輸後贏的感覺真爽。第一回合，三（六）班那邊看起來很輕鬆，我們這邊的狀態好像越來越吃力，快要摔倒在地上的那種感覺，我們就喊起了我們的口號聲：“一、二、三！一、二、三！一、二、三！一、二、三……”它們可能第一次拉，不習慣。第一回合，我們輸了。第二回合，我們中場休息了一下，有些人還在那跑，我叫他們趕快回去休息，等一下我們拔河的時候要用力的。

比賽開始了，我偷偷地叫排在最後面的同學把繩子在自己手上繞一圈，就這樣，繩子就會一直在自己的手上不會掉下來，而且用的力氣也大。大家一個個都把眼睛緊閉着，身體用力往下蹲，拼了命似的。終於，在我們喊完第十幾個“一、二、三”的時候，我們取得了勝利。在後面兩個班級，我們都輸了。

我們垂頭喪氣地回到了教室，老師鼓勵我們說：“沒事的，這是我們第一次，下次努力就好了。”

二年級拔河作文 篇8

今天是個特殊的日子，我們學校進行了拔河比賽。

首先上場的是三年級三班猛虎隊和三年級四班的雄獅隊。比賽開始了，裁判一聲令下：“開始!”雙方的隊員憋足勁兒，使勁地拉呀拉，小鳥在唧唧喳喳的叫個不停，好像在爲運動員加油、喝彩。

最後，猛虎隊勝出了，隨着一聲歡呼，雄獅隊的隊員們垂頭喪氣地走了。他們的隊長說：“不要灰心，下次努力嘛!”

今天的拔河比賽真有趣!

二年級拔河作文 篇9

前一分鐘操場還是空的像是可以停下一架飛機。而後一分鐘，像是被香味引來的螞蟻，密密麻麻的學生從各個教室裏涌出來，黑壓壓的堵在操場上，這是一場激動人心的拔河比賽。

繩中間掛着帶鎖的紅布條在它兩邊的界線中間移動着，撥動着每個人的心絃。男生那個個是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠着腳，齊心協力，當“開始”這個詞傳入耳邊時，他們手緊緊握着那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線的珠子般的汗珠伴隨着拉拉隊“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊員的額頭上滾落下來，他們咬緊牙關，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來，姿勢慢慢傾倒。勝負已定，我方爲敗。第二次較量，對方依舊是來勢洶洶，我們再一次被壓倒了，我的心依然涼涼的，空虛極了。

“哦，沒戲了。”這樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來，然後瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點兒的水花。

在他們休息時，我發現一位隊員的手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問了一句：“還好嗎？”她擡起頭，臉上呈現出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時被她的精神感動，“不，我們的力量沒有被壓倒，精神一樣也煥發着光芒！”我心中吶喊着。

最後一次較量，看着我們勝券在握的隊員，心裏想着這次是我們反敗爲勝的時候了。這時他們兩隻腳互相交錯着，手中的力氣加強了，自信的力度加強了，團結的力量也加強了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲爲他們加油，老班在他們面前指揮着，激動地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動？大概兩種皆是吧。眼看着那紅布條兒不斷往我方移動，他們臉上洋溢着甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時，風兒爲我們迎來了勝利的風，爲他們送來一席清爽，花兒們在風中搖曳，似乎在爲我們喝彩。

這次我們班取得的成績固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收穫，團結就是力量。