二年級動物作文(通用9篇)

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的二年級動物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級動物作文 篇1

“糉子頭、梅花腳,屁股掛把彎鐮刀，身穿黑白花皮襖，坐着反比站着高。看見生人汪汪叫，看見主人尾巴搖，最愛啃根大骨頭，不忘站崗和放哨。”朋友們應該猜到了，沒錯，這就是我最喜歡的小動物――狗。

狗的品類有很多。“大塊頭”的有藏獒、鬆獅、金毛、拉布拉多等，“小呆萌”有博美、雪納瑞、西施犬、吉娃娃等，這些“汪星人”都被人們各自寵愛着，並授予它們最至高無上的榮譽――“人類最忠實的朋友”。

人們喜歡撫摸它們極富手感的黑色、白色、灰色、金黃色的毛髮，這也正是它們所喜歡的一種親暱的交流；人們樂於觀察它們天真無邪的活潑、打鬧、撒嬌、耍賴皮的習性，這些孩子般的可愛帶給大家滿滿的歡樂；人們更希望讀懂它們隨時會變的喜的、怒的、哀的、萌萌噠的眼神，這其中似乎包涵了人世間的情感與溫馨……

狗狗的特點很多，單是尾巴就蘊藏着“大學問”。一般在興奮時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會不斷旋動；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，顯示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平地搖動尾巴，則象徵着友好。

友好的表現似乎越來越常見了。“汪星人”還是狼的後代嗎？它們喜歡睡在溫暖舒適的小窩裏，穿着酷斃的時裝，吃着香甜的'狗糧；它們不再“嗷嗷”狂吠，也很少膚淺地“汪汪”，而是各種聲調的抑揚頓挫――讓你不得不承認：狗狗真的很聰明！它們當中有會做算術題的，有能導盲的，有能看守羊羣的，更有甚者，居然還能照看孩子！

我們或許不一定要一隻狗狗有多麼聰明，有多麼懂事，能做多少家務，只希望狗狗的壽命能夠進化得更長一些吧！喜歡它，就讓它精彩地活着！

二年級動物作文 篇2

星期天的上午，風和日麗，萬里無雲，老師帶我們去參觀了動物園。

進入動物園後，我們興致勃勃的走過林蔭小道，來到一座假山旁邊。哇！假山上有好多淘氣可愛的小猴子，它們有的在樹上盪鞦韆；有的在比賽走鋼絲；還有的躺在媽媽的懷裏，猴子媽媽正在給它撓癢癢呢……這時，有位阿姨給猴子們扔了根香蕉，一隻小猴子看見了，迅速的把香蕉撿起來，不一會兒就把香蕉吃了個精光，還頑皮的把香蕉皮放在自己的頭上。哈哈，真有趣！老師還帶我們看了兇猛的大獅子，高高的長頸鹿，還有世界上最大的鳥——鴕鳥……

將要離開動物園了，大家都戀戀不捨。在動物園裏看見了這麼多的`動物，瞭解了他們的生活習慣，我覺得有很大的收穫，更重要的是我決心要從自己做起，保護我們人類的朋友。

二年級動物作文 篇3

有人喜歡吼聲震天的大老虎，有人喜歡振翅高飛的蒼鷹，也有人喜歡活潑可愛的小兔子，可我卻喜歡可愛的小狗―笑笑。

它長着一身潔白如雪的毛，總是瞪着一雙大眼睛這看看那看看。別看他的兩個大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊，他的耳朵可靈呢，哪裏有動靜它總是第一個跑過去。它還有一條總是向上卷的`小尾巴，看上去就像一個小問號，可愛極了。

笑笑最愛吃肉和骨頭了，如果飯菜中沒有它喜歡吃的，我就會看也不看一眼，還“汪汪”直叫，如果你不理它，它就會突然倒在地上四腳朝天，嚇得你趕緊去把它抱起來。每到夏天天氣炎熱的時候，它就會把它那鮮紅的，像小辣椒一樣的舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生人來我家，它就會豎起耳朵衝到前面。

笑笑就像一個小鬧鐘一樣，每天早上都會準時來到的我牀邊大聲地汪汪直叫，直到把我叫醒爲止。而每次起來我都會發現襪子不見了，這個調皮的“小傢伙”總是喜歡和我玩捉迷藏，而且它有個很有意思的習慣，就是：每次它都會把我的襪子藏在同一個地方。

笑笑是我們家庭中的一員，更是我不能缺少的好夥伴，它給我們帶來了歡樂，我太喜歡它了。

二年級動物作文 篇4

20xx年3月25日 星期五 晴

昨天，學校組織我們去動物園春遊。事先，老師們給我們各個小隊都佈置了分工合作的任務，有的負責記錄，有的負責講解，我是負責拍照的。大家都提前查看了很多動物的資料，大家都十分期待這次春遊。

到了動物園，各個小隊都分頭尋找自己的“目標”，我們小隊是尋找大象。我們到了象館，看見兩頭大象甩着長長的鼻子在吃草。根據李劭勐查找資料，這屬於亞洲象。看着它們吃得津津有味，我們受到感染，好像也感到餓了。

我們還去看了精彩的海獅表演，憨態可掬的海獅一會兒在岸上用嘴巴和後鰭頂球，一會兒從水下一躍而起衝擊空中的球，大家都爲它的絕技驚呆了。坐在第一排的同學有的`還被濺起的水花淋溼了，但都大呼過癮。

我們還參觀看到了大熊貓、小熊貓、長頸鹿、猩猩、猴子、海豚等等，我覺得動物園裏的小動物們真是太有趣了，我們要提高保護動物的意識。

二年級動物作文 篇5

今年冬天，我媽媽給我買了一隻小兔子，我特別高興。

我的小兔子叫酷兒。它長着三瓣嘴，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長長的，外面是白色的，裏面是紅色的。它的毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個小絨球。

我的酷兒很能吃，所以，我每天都要餵它足夠的食物。因爲兔子不能吃帶水的東西，我就每天把蘿蔔曬成幹餵它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上，站起來四處張望，期待着有人來餵它。

小兔子給我帶來了快樂，我愛我的小兔子！

評：此篇觀察日記中寫的是小作者家中的.小兔子，作者用自己的眼睛去觀察，用自己的心去感受，用自己的手去記錄，把自己發現到的，感受到的，用筆記錄下來。很好！如果能堅持不懈，既可開闊視野、積累生活素材，又能陶冶情操、提高習作能力。

二年級動物作文 篇6

因爲怕小狗亂跑影響我學習，所以在我學習的時候，把它關在陽臺的籠子裏。

一天我正寫作業，陽臺上突然傳來陣陣的狗叫聲。我走過去對小狗說：“我正在寫作業的時候不許叫，記住了嗎？”小狗伸着舌頭似乎點了點頭。我滿意地又去寫作業了。可我的屁股還沒坐穩，狗叫聲又響了起來。我氣憤地走過去指着他的鼻子對它說：“給你說了不讓你叫了你沒聽見嗎？你剛纔不是答應了，怎麼說話不算數？”小狗先是一臉無辜地望着我，然後又興奮地吐着舌頭搖着尾巴擰着身子，朝着我唧唧噥噥地撒嬌。

我突然醒悟過來對它說：“哦，你想讓我跟你玩對嗎？”它的`尾巴搖得更歡了。我接着說：“我還要寫作業呢，你乖乖的，我寫完作業來跟你玩，行嗎？”說完我摸了摸它的身子，又拍了拍它的頭。結果它果真不叫了。

二年級動物作文 篇7

我家養了一隻小貓。它長得特別胖。一身油光發亮的毛，用手摸上去軟軟的。它的眼睛亮亮的，像一對寶石。

我家的小貓可有趣了.！整天喵喵地叫。它喜歡玩毛線球。有空的時候，我會拿毛線球逗它玩。一開始我把毛線球放在它的`面前，它快要把毛線球搶過去的時候，我就不停的往左往右抖動毛線球，小貓也跟着撲過來搶過去的，最後，它還會跳起來搶走我手上的毛線球。

你看，我家的小貓有趣吧！我喜歡我家的小貓！

二年級動物作文 篇8

星期天，我在家裏找出幾根細鐵絲，按照書上的圖示，編成了幾隻小動物的樣子：一隻小兔子、一隻小熊和一隻小金魚。編成了，把它們掛在牆上，還真是很可愛呢！

你看那活蹦亂跳的小白兔，耳朵長長的，尾巴短短的，一身潔白的貓，像一朵朵美麗的雪花披在身上，可愛極了。再看看那小熊，胖乎乎的，四個爪子大大的，耳朵又圓又肥，真有趣！那小金魚就更漂亮了：它的'眼睛鼓得大大的，尾巴就像輕盈的楓葉，好像在水裏游來游去看風景呢！

怎麼樣？我編的小動物很不錯吧！我還要製造更多的可愛的動物，把我的牆變成一個熱鬧的動物園！

二年級動物作文 篇9

奶奶家養有一隻黑白相間的小貓。它小巧玲瓏，機靈可愛，我非常喜歡它。

小貓長得漂亮極了。它有着一雙杏葉似的耳朵和兩隻黑裏透黃的瞳仁。它行動敏捷，只要發現了老鼠以及其它生物的動靜，它就乍起兩邊的鬍鬚。小貓的腳底長有一塊肉墊，走起路來一點聲音也沒有。抓老鼠時，老鼠很難防備。小貓有時候爲了把爪子磨得更鋒利而把牆抓的`凹凸不平，可真難看呀，它最愛睡覺了.

記得有一次，我去找小貓玩，但我找了半天也沒有找到它，最後我在爺爺的幫助下才找到它，它正臥在火爐中間睡覺呢，都十一點了，小貓可真能睡呀。

就是這隻可愛的小貓，把我們的生活點亮，我們都非常喜歡這隻小花貓。