讀書讓人生更美好作文（精選37篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的讀書讓人生更美好作文（精選37篇），希望大家喜歡。
讀書讓人生更美好作文 篇1
讀書，是人生中不可缺少的字眼，書是良師，書是益友，讀書是心靈與書之間的相處。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書可以讓我們不斷前進，不斷跨越。讀一本好書，就像是交了一位益友，讀書讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實而又美好！
讀書是一種幸福，它讓我學會了懂得，它教會了我如何做人，如何待人，如何生活。書教會了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經歷過後就會發現，一切挫折都是對於我們生存的一種考驗，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰勝自己，遇到挫折永不退縮。古代人苦讀書，就是爲了能夠考取狀元，讓自己的人生更加美好，讀書便是那些書生的愛好，他們喜歡閱讀，因爲閱讀能夠給他們帶來快樂。書是我們的朋友，當我們遇到難題時，是它指點了我們；當我們遇到挫折時，是它鼓勵了我們；當我們面臨錯誤時，是它糾正了我們。讀書，讓我們掌握了不少知識，也讓我們懂得了不少做人的道理。
一些名人名言讓我懂得了許多人生道理：“逝者如斯夫，不捨晝夜”這是《論語》中的一句話，它告訴了我們，時間如流水一般不停地流逝，讓我們學會珍惜時間。時間，是一去不復返的，珍惜時間，利用時間的每一分每一秒去做有意義的事情，不要讓時光白白地流逝在我們眼前，要緊緊地把握現在，不要虛度時光，讓自己的人生更有意義，更加美好！李白的詩句：“天生我材必有用”使我明白了，人要有所作爲，人能有所作爲。許多的名人名言，告訴了我們許多不同的人生道理，也豐富了我們的生活。
人生道路上，時刻都離不開讀書，讀書，讓我領悟到了生命的真諦，改變了我的生活態度；豐富了我的生活歷程；指引了我前進的方向，使我有了明確的目標，也讓我學會爲了前方的道路而奮鬥，而努力。人生的意義，需要我們去懂得，去探索，需要我們去慢慢地積累，多讀書，讀好書，你會發覺，你的人生會因讀書而變得更美好！
讀書讓人生更美好作文 篇2
“書讀百遍，其義自見。”這句話的意思是書讀的多了，它的意思就明白了。讀書，是日常生活中必不可少的行動。書是益友，亦是良師，讀書，便是人與書籍的"親密接觸"。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀一本好書，就像是得到了一位良師，讀一本自己喜愛的書，就像是得到了一位益友。 讀書，讓我們不斷提高自己，不斷超越自己，不斷的讓知識填充我們的生活。
讀書使我懂得了許多人生的道理。《論語》中有一句：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”它告訴了我，時間如流水一般一去不返，讓我們學會珍惜時間，學會利用短暫的時間去做更多有意義的事；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白在《行路難》中最出名的一句詩，它告訴了我，人生道路上總會經歷許多大風大浪，待風浪離開之時，前途必將無限光明，讓我們知道，面對再大的風浪，再難的坎坷，只要我們堅持終會迎來勝利；李白還有一句詩是這樣說的：“天生我材必有用。”它告訴了我，人生下來必有需要他的地方，讓我們知道，我們即使再怎麼笨，也總會有我們發揮的地方。不同的詩人，不同的詩句，會告訴我們不同的道理，也從不同的方面充實了我們的生活。
讀書讓我領悟到人生的精神世界。有人曾告訴過我：你知道人生下來，是爲了什麼嗎？答案是經歷了一個漫長的歲月後長埋地底。我開始對平淡無奇的人生厭惡，甚至覺得這個世界是可悲的。我無意間得到一本名叫《沒有悲傷的城市》的小說，書中的主人公在孤兒院過這與外界隔絕的生活，爲了找尋自己的生父而獨自去闖蕩，他遇到了各種各樣的人，經歷了各種各樣他所厭惡的事，但是他仍然相信有一個沒有悲傷的城市存在，仍然對生活充滿了希望。看完這本書，我才明白，雖然我沒有像書中主人公那樣跌宕起伏的人生經歷，但是隻要我對生活充滿熱愛，我也會擁有同樣精彩的人生。
讀書讓我瞭解了書中的世界。書中的世界是廣闊的，是無邊無盡的。書雖然不會動，不會說話，更不會笑。但他確實不是死物，可以用些誇張的語言來說，它是一個天堂，容納了多種情緒的天堂，喜怒哀樂的天堂各有千秋，每一個天堂都會令你感到驚喜，在書的世界裏，即使你是一個沉默寡言的人，還是一個膽小卑微的人，在經過知識的洗禮後，你會有很大的改變。更討人喜歡，或是更讓人敬佩。書可以改變一個人，從各方面把這個人都改變了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話真不假。書生的世界是豐富的，它需要我們不斷的去探索，去發現。讀書，讓我領悟到了生命的真諦，改變了我的生活態度，指引了我前進的方向，豐富了我的生活旅程。讀書，讓我的人生更加充實，讓我的人生更加美好！
讀書讓人生更美好作文 篇3
每一次讀書，都是在和另一個自己對話，在別人的生活中找到自己的影子；每一次閱讀，都是在爲自已鑄造一個七彩的夢，或歡心，或沉重，或感動或憂愁。
慶幸自己遇見肖復興老師的散文，慶幸散文的閱讀中遇見肖復興老師。
他那超然而灑脫的聲音告訴我：“年輕時就應去遠方漂泊”，只有去遠方漂泊，纔會擁有充滿泰戈爾童話般的經歷和收穫。那不僅是他書寫在心靈裏的詩句，也是鐫刻在他生命裏的年輪。是啊，如果不在這段最好的年華里努力地拼搏，勇敢地去遠方闖蕩，那終將成爲我們人生的遺憾。
在一次次小小的挫折面前，整日都鬱郁不自得，惶惶不可然，徹夜地後悔着我浪費掉的那些年華。又是那聲音，一語道破夢中人：“人生最可悲的是不可以重來，但最可喜的是不需要重來。”我恍然明白，既然不可以重來，那爲過去的每一天而悲傷又有什麼意義，不如活在當下，爲現在的每一天去拼搏，不爲自己的現在而後悔，放飛自己最美的年華。
一篇篇樸實感人充滿智慧的文字，融着快樂、溫暖、歡喜；交織着傷感、悲傷、憤懣，伴着遺憾與呼喚化作了人間的真善美。
我只知道，讀他的文章如同在傾聽一位導師的諄諄教導，又彷彿是與朋友般的促膝長談，抑或是在書中的對話中遇見那個最美的自己。
讀書往往帶給我莫名的感動，也許這就是讀書的美好吧。
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵人們多讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，其實每一本書都有值得我們去領悟的道理。
最近，我正在讀四大名著中的《三國演義》，其中我最喜歡關羽。從溫酒斬華雄到單刀赴會，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中，就能體現出關羽是一個有武力，有謀略的軍事天才。雖然，是因爲關羽陣守荊州後越來越驕傲，才導致最後的敗局。可我認爲，關羽仍然是一個英雄。他重情重義，不輕易屈服，他當的“英雄”二字。
在生活中，我也經常與關羽作對比。在我面對着像高山一樣的作業時，我內心瞬間就崩裂了。我真不知道這麼作文一大堆作業我什麼時候纔可以寫完。要是在以前，我早不寫了，什麼時候心情好了再寫。現在呢，每次看着這些作業，我總是特別得興奮，一不小心就激發我的鬥志。因爲我會把那一些作業當成我的對手，我就是關羽，我挑戰完一波又去挑戰另一波，直到看不見敵手爲止。雖然有時很累，但大獲成功後的心情，只有自己可以體會，這也讓我的學習越來越輕鬆，越來越有動力。
之所以有這樣的體驗，當歸功於書籍，每一本經典書籍都會讓我有不同的收穫，蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”確實如此。
讀書帶給我的收穫不止這一點，它讓我的生活更加美好，更加充實，更加有意義！
讀書讓人生更美好作文 篇4
看書是我最喜歡的事，課外書看多了有許多好處：能學到作家的優美語句，能體會到身臨其境的感覺，試着想象把故事繼續編下去，收集書中的好詞好句把作文寫得更生動有趣，因此我我喜看課外書！
有一次，因爲動作慢，作業八點鐘才做好，所以沒有很多的時間讓我看書。我便腦子一轉，想出了一個妙計。
洗完澡，我以開空調怕冷氣跑出去爲藉口，好不容易纔把門關上。我把頂燈關掉打開小檯燈。雖然是檯燈，但光線還是很亮，照遍了房間的每個角落。我鑽進 被窩，趴在燈下，翻開書本津津有味地看起來。過了不久，我感覺到了媽媽靜靜的腳步聲，見勢不妙的我趕緊把書藏到枕頭底下，把燈一關，捲起被子，眼簾自然垂 下，頓時感到眼角一陣疼痛。媽媽故意在門外用甜言蜜語哄我上當：“寶貝，睡了嗎？如果沒睡到我房間看電視吧！”“哼，我纔不上當受騙呢！”除了星期天，哪 天會讓我看電視啊！我正想着，門被媽媽打開了。我屏住呼吸，緊閉雙眼，只聽見媽媽長長地嘆了一口氣：“終於睡了，怎麼覺得今天有點兒反常呢？”媽媽的疑神 疑鬼讓我膽戰心驚。只見媽媽伸了一個懶腰，一隻手捂着嘴，一隻手託着腰大聲說：“我也睡覺去咯！”媽媽走出了房間，我又重新亮起燈竊讀起來，沒想到媽媽忽 然從門背後轉了過來。“小鬼，被我發現了吧！你老媽我可是火眼金睛哦！”
於是，在老媽親自監督下我睡着了。
我喜歡這種竊讀的滋味，這種充滿快樂、驚險的滋味！
讀書讓人生更美好作文 篇5
同學們，你們喜歡讀書嗎？書是知識的海洋，書是智慧的階梯，書是心靈的源泉，書是夢想的天空，書是人們的良師益友。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話就能感受到讀書的重要性。我就喜歡讀書，因爲它不僅僅是“精神食糧”，更是我的“良師益友”。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話就是說讀書是有好處的，我們喜歡讀書，還要愛讀書。並且讀書要有選擇，我們要讀對我們有益，有幫助的書。
讀書要有選擇。讀什麼書比較適合自己呢？可以讀一些適合自己年齡段看的，自己感興趣的書。如果書再好，自己沒興趣去看，那也會越看越不想看，感覺內容無聊。如果書再好，不適合自己年齡看，那整本書看下來會有許多自己不明白的詞語和片段，就感受不到整本書包含作者什麼感情。讀書還要讀對我們有幫助的，有益的，有啓發的書，所以讀書要有選擇！
讀書要有方法。讀一本書，不能囫圇吞棗，而讀後，卻不知主要寫了什麼內容和寄託什麼情感，讀書要認真讀，邊讀邊思考，體會整本書的感情，讀書要養成“不動筆墨不讀書”的習慣，對，也就是——做讀書筆記。不僅能提高閱讀能力，還能積累許多素材。所以讀書要有方法。
我喜歡這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自由有顏如玉。”這句話不僅是說讀書的好處，還是說讀書帶給我們的喜悅，豐富知識，重要的是當你看完一本書後，你會很高興。
我就非常愛讀書。我同情小美人魚的遭遇；我敬佩魯濱遜那種堅持不懈，不放棄的精神；我喜歡洋蔥頭和他的朋友們那種勇敢反抗，嚮往光明的精神；我驚歎《西遊記》中那九九八十一難；我嘆息《紅樓夢》中那悲歡離合……
每當我拿起一本書開始閱讀時，就會去設想故事情節，當我看的深入時，我會因爲書中主人公的難過而哭泣，主人公高興時而喜悅。看到離別時，會爲主人公嘆惜。當整本書看完時，我還非常想看時，我就會想象主人公後來的經歷，繼續想象下去。
我喜歡讀書，所以我的寫作能力比較好，我喜歡讀書，所以我的語文成績比較好，我喜歡讀書，所以我的知識比較豐富。同學們，讀書不僅使自己快樂，還能豐富知識，我們何嘗不願意讀書？讀書讓生活更美好，讓我們拿起書本，體會讀書的美好吧！
讀書讓人生更美好作文 篇6
知識，是生命的守護神；書，是人類的精神食糧。
記得小時候，我最愛在母親的膝下，津津有味地聽着母親《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽着，自己彷彿穿越時空隧道，置身童話世界。那些栩栩如生的童話人物都在我的腦海裏留下了不可磨滅的印象。他們善良，他們淳樸，他們在我幼小的心靈裏撒下了一顆顆善良的種子。
長大了，我的父親便給我買來了許多較爲優秀的文學書。我從中知道了，列夫.托爾斯泰筆下的安娜.卡列尼娜短暫而悲慘的一生；知道了成吉思汗這一代天驕；我似乎看見了秦始皇統一六國，馳聘沙場的場面；李世民南征北戰，創立了大唐這個泱泱大國，繼而成爲唐朝開國皇帝的波瀾壯闊的歷史畫卷。我的眼前浮現出許多從古至今的明君，一代偉人的英雄形象，這些書使我瞭解到中國上下五千年燦爛輝煌悠久的歷史。我堅信：知識，可以創造財富，可以塑造一個有用的人才。
我記得我12歲時酷愛看書，家裏的那些書根本止不住我對讀書的需要，我只好每天去圖書館看一會書，沒有桌椅，只好靠在書櫃上以求暫時的休息，也不知看了多久，腳麻木了，我只好兩腳交替，有時也難免想入非非：要是家裏有看不完的書該多好啊，躺在牀上，喝杯飲料，翻着書，這是一種莫大的享受。
我渴望買書，許多，許多。
我看中了一本《讀者精選》精緻的外殼，淡淡的紙墨香吸引着我，一看價：赫然印着56元。我一週的零花錢是20元，考試考得好加上幫媽媽做家務最多是40元一週，我咬了咬牙一跺腳腦子裏只有兩個字：攢錢。回到家，搖着小豬儲蓄罐，一元一元的硬幣掉了出來，數了數：36元.接下來的日子裏就是難熬的了，學校都是油炸小吃，特色甜品的匯聚地，看着那誘人的美味～～～我堅決的對自己說：書。一咬牙便是很長是時間，終於買到了夢寐以求的《讀者精選》！
讀書是一種安慰。一個愛書的人，他必定不至於缺少一個溫情的安慰者。我不是一個幸運的人，我也有過很不愉快的時候。但在捧着書本的那一刻，我基本上是平靜的。時間會沖淡一切，時間也會把我們引向更美好的未來。我用看書這樣的消遣方式來等待美好的到來。書，已經是我靈魂的一部分了
讀書讓人生更美好作文 篇7
前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。對於這句名言，我很贊同。每當我讀完一本好書，我都能回味到那喜怒哀樂的瞬間。讀書真好啊！每當我孤獨、傷心、生氣、無聊的時候，拿起一本自己喜愛的書，在故事和文字中暢遊，心情就變得愉悅、放鬆起來。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，是的，人的大腦就好比一部機器，只有知識才能爲這部機器提供永不枯竭的能量和動力。而要想把知識學好，讀書是必不可少的途徑之一。
小的時候，我認得幾個字，都是靠着拼音讀的，但漸漸的，我嚐到了讀書的滋味，讀出了故事的道理，人物的性格。從那時起，我便愛上了讀書。
三年級時，爸爸給我買了四大名著，我一看便入迷其中，於是“閉門不出”，坐在書桌前津津有味的研讀。
“分久必合，合久必分”的《三國演義》裏，有奸詐狡猾的曹操；有求賢若渴的劉備；有心胸開闊、深謀遠慮，而又雄心勃勃的孫權；還有胸懷大志，具有文韜武略的諸葛亮。當諸葛亮巧妙借來十萬支箭時，我不得不敬佩於諸葛亮的神機妙算，當我看到諸葛亮病逝於五丈原時，我爲他“鞠躬盡瘁，死而後已”這種爲國爲民的高尚品質感嘆不已，他是我心目中的英雄。
《水滸傳》這本書中塑造的人物個個栩栩如生、活靈活現。如粗中有細的魯智深，有恩必報的武松，謙遜有禮的林沖，直來直往的李逵，但我更要學習的是梁山好漢們“團結一致，兄弟一心”的優秀品格。
讀《西遊記》時，我爲唐僧師徒四人去西天取經，經歷了九九八十一磨難，那堅持不懈的精神對我觸動很大，我一定改掉缺點，努力學習，朝着自己的目標一往無前地奮勇邁進。
當我讀到《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚嘩嘩，我常常被其中的故事情節深深的吸引，彷彿身在其中，原來讀書這麼有趣。
在我的成長過程中，書成了我的知心朋友，它不僅幫我開闊了視野，增長了知識，更重要的是，它使我在讀書的過程中找到了樂趣。
讀書真美好，我希望同學們加入到讀書的行列裏，讓書香伴我們快樂成長！
讀書讓人生更美好作文 篇8
我沒有戴眼鏡，因此我不是書呆子，但我偏偏是一個與書爲友的人。在不斷讀書的過程，我發現生活也多滋多彩，讀書讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好，春意美譽，只嘆太短，生活也不過如此，只可惜文人騷客寫春太多，寫夏太少，這樣，只會讓夏變的單調，失去韻味，在春天裏讀書，不經意油然而生的文章，我會像列夫托爾斯泰一樣拿着筆記本記下生活之錄，卒獲有所聞。在這草長鶯飛的二月天，長途跋涉歸回的燕兒啄泥築巢，山間的百花齊朝待放，叫我們好好學習，且莫待無花空折枝。春，是播種知識的時候。
閱讀，讓生活更美好，在滿堂接天蓮葉無窮碧的景下閱讀，實在頗爲美事，在朝陽升起的那一刻，拿着課本讀書，有君子之風範，何樂而不爲呢﹖宋朝李清照愛夏，日暮亭下銜觴，以樂其志。賦詩吟起了流傳之久的“常記溪亭日幕，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的千古名句。在夏中讀書有收穫，夏是人生奮鬥的時期，最關鍵的時期，明年的夏季，我也要走進中考的考場。夏，是收集知識的時候。
閱讀，讓生活更美好，在落英時節的秋季，是最可以觸景傷情 ，寫下了無盡的詩篇，拿夕陽比秋，就算是枯藤老樹昏鴉也可以將秋裝扮的淋漓精緻，秋是春的結果，而不是春的問號。在秋天，拿着書在落葉下品味，再也不過詩情畫意了，在那些俠迷眼裏，躺在這裏，好像身臨其境，是多麼愜意，秋不是悲哀的代表，在中秋佳節，邀人賞月 ，討論着月的陰晴圓缺，該多麼美妙啊，不由得念起了“但願人長久，千里共嬋娟”的話語，來表示自己的願望，這天然的景下閱讀，再也浪漫不過了。
閱讀，讓生活更美好，在白雪皚皚的冬季，一切粉裝玉砌，給讀者提供了一個好的環境下讀書，在無聲的世界只因你一人獨在。愛讀書的再也求不過了，也是因爲冬天，有反醒的時候，有意志的時候，不畏嚴寒的梅花，依然在雪地裏歡笑迎春。那麼，我的朋友們，你們在幹嗎呢，是在閱讀，還是在玩呢﹖
四季也就這樣，但可以構成無數的詩篇，普通人眼裏，再也平凡不過了，依舊是年復一年，後面不知有多少個四季，也許是這種想法，他們的生活也無非是這樣。
讀書讓人生更美好作文 篇9
書猶鑰匙，可以打開知識寶庫的大門；書猶明燈，可以點亮你人生未知的道路；書猶階梯，可以通向你人生的巔峯。
書是可以增長人的智慧的，有的人已經注意到了這個問題，以色列人就是其中的一個羣體。以色列人平均每年讀書64本，而以色列的猶太人更甚，佔以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書達68本之多。以色列人口稀少，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列國土大部分是沙漠，而以色列人憑着聰明和智慧，創造出巨大的物質和精神財富。另一個讀書大國是匈牙利，平均每人每年購書20本，諾貝爾獎得主有14位，匈牙利是當之無愧的“諾貝爾大國”。
爲什麼會出現這樣的情況呢？因爲這些國家的人們都愛讀書。這些國家有如此強大的力量，是什麼改變了他們？是知識。知識的力量是無窮的，書是知識的聚集地。
書還可以改變人的心境，有時候一本好書可以帶給你許多啓示，甚至可以改變你的人生。就像我，一次考試中，成績不是很好作文，那時的我心情一落千丈，可是在我看到《假如給我三天光明》的時候，我的心卻平靜了下來，主人公海倫·凱勒的生活原本沒有一點希望，可是她有着一顆頑強不屈的心，有着堅韌不拔的毅力，有着不懈努力的精神。她依靠着這些力量拼出了人生的輝煌。一個盲人尚且如此，我什麼都不缺，爲什麼做不到呢？不，我一定要變得像海倫一樣，堅強、勇敢，只有這樣才能成功。
看魯濱遜，他是頑強的，經歷了許多大風大浪，依然活着，而我的生活裏，沒有挫折、沒有風浪，還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有真正嘗過生活的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我沒有意識到，能吃飽穿暖去上學，每天接受家人的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。讀書讓我反省、讓我自責。
書是風帆，可以把你推向浩瀚的大海；書是導師，叫你辨別真和假、善和惡、美和醜；書是最忠誠的夥伴，苦惱時給你安慰，迷茫時給你信念，消沉時給你樂趣。
讀書讓人生更美好作文 篇10
湛藍的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨着陣陣微風瀰漫在空氣中，幾隻可愛的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時光不用來看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，打開一本書，在這美好的時光裏，享受在書的世界裏，不由地發出嘖嘖讚歎：讀書，多麼美好的生活。
靜靜的小院裏，我正在看着一本我最喜歡的書《湯姆索亞歷險記》。“湯姆默默地走到學校，走向遠方。一路上，他滿懷心事……”我開始看了起來，這本書就像磁石一樣吸引着我。
“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈。”“我就是喬埃哈伯，人稱海上霸王。”這三個可愛的“小海盜”多麼有趣。
“吃飯了。”是媽媽的聲音？我還沒吃飯呢？我放下書，腦子裏依然想着接下來的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們在傑克遜島會發生什麼有趣的事呢？陽光射進我的心，我感覺這金色的陽光中映出了六個大字：讀書就是生活。
讀書就是生活，生活就是讀書，我很慶幸自己是一個愛讀書的人，因爲書可以給你帶來無限歡樂與遐想，每一次你都能從書裏得到不一樣的啓發。
讀書讓人生更美好作文 篇11
“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就像是在和一個高尚的人對話。”……這一句句千古流傳的名言，都是偉大的文學大師們從書籍中得到的領悟。沒錯，讀書，使我增長了豐富的知識，成就了她，也造就了我這個“毛頭”小孩。
那是一個晴朗的日子，下午五點左右，我鍛鍊完身體後正準備離開操場，這時，一句句優美的詩詞從某處傳來，這聲音時而鏗鏘有力，時而輕緩如水，時而響遏行雲，時而優雅低吟。我被這美妙的聲音所打動，也不由自主地循着書聲走進了“正陽書社”。
朗讀者是書社的創始人——-田校長，聽着她對某書的分享和感悟，以及她對書友們的評價，就知道她是一個熱愛讀書，頗有賢德的人。活動結束時，田校長的一句話讓我有了很深的領悟，她說：“我很高興，這一生能有書這個伴隨我，因爲書，纔有了今天的我。”我望着她，詩意的氣質在她身上流淌着，真是“腹有詩書氣自華”呀！一種渴望與書爲伴，與田校長爲友之情在我心底生根發芽。
又是一次書社活動日，我第一次準時、自覺的參加了讀書活動。那天，是我第一次走上講臺分享。當我猶豫不定的時候，田校長似乎發現了我，她這時向我走來，含情脈脈的望着我，然後對我說：“小朋友，別怕，我們都等着你分享呢？”話音剛落，大家就爲我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的唸了起來。我不知道當時哪來的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧着的是別人的作品，但這些文字彷彿是爲此刻的我而準備的：時間是我的，我可以任性朗讀；書籍是我的，我可以隨意分享；講臺是我的，我可以自由歌唱……越往後，我越是心潮澎湃，越是抑揚頓挫。朗讀結束，大家都向我投來讚許的目光。當我回到座位，田校長叮囑我說：“小夥子，不錯！下次你來時，希望你能給我們分享你的新收穫。”我努力點頭，心裏美滋滋的。
從此，正陽書社成了我最重要的一個讀書場所。從一開始的被逼無耐，到現在的迫不及待；從在臺上的膽戰心驚，到現在的怡然自得。書帶給了我心靈的滿足，我的視野也變得開闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。
沒錯，書籍造就了田校長，也在不斷的造就着我們這些青少年。
感謝書籍！感謝書社！感謝有你！
讀書讓人生更美好作文 篇12
我們爲什麼要讀書？因爲讀書讓我們收穫知識，讀書讓我們懂得更多道理，讀書讓我們以後能更好地生活，讀書讓世界變得更美好。
讀書可以收穫知識，有了知識做什麼事情就算再難也會有辦法。我參加過一些語文、數學、舞蹈競賽，比如奧數比賽。比賽中總會碰到很多難題，假如沒讀書不學習，就不明白知識，甚至字都不認識，就無法解決一個個難題，不知道世界上原來還有那麼多有意思的問題。我聽老師詳細講解過知識，讀過一些書，比賽時就會想辦法努力思考，解決問題。
讀書讓我們懂得更多道理，讓我們以後能更好地生活。讀書不是爲了家長和老師，而是爲了自己。現在有時和家長鬧着不要讀書，覺得旅行更有意思，遊戲更歡樂。當讀到“少壯不努力老大徒傷悲”，就在想如果現在不努力學習讀書，就沒有足夠知識本領，沒人會找你工作，沒辦法養活自己，就要爲現在的行爲而後悔了。讀書不是爲了別人，爲了自己更聰明，更有才智，獲得更多選擇的機會。
讀書可以創造新東西，讓世界變得更美好。讀的書越多，知道世界更廣闊。讀一本書，可以讀很多遍，第一遍讀和第二遍讀，理解的可能不一樣，或者說讀更多遍，每一遍都會有不同的收穫。可以藉助書上的內容自己創造新知識，比如自己寫書，成爲作家；研究新藥，成爲科學家；創造智能電子商務，成爲企業家……
讀書可以懂知識，創造更好的新東西，讓世界就變得更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇13
不知從幾時起，我便喜歡在文學的世界裏遨遊。伴着輕悠的音樂，飄香的綠茶、和煦的陽光。愜意的翻閱着手中的書——書香四溢.時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛，而對於書卷的那份情愫卻怎麼也淡不了。
小時候，我喜歡拿着童話故事書，一字一句地讀着，似乎它比糖果還要誘人。他將幻想與美好裝進我的潛意識裏，讓我向往美好，憧憬未來。漸漸地，人長大了，才放下稍顯幼稚的童話和小人書，就又捧起了小說、散文之類的書籍。
環境在變，人世在變，周圍的人羣亦在變。朋友在變，自己在變，唯獨不變的好像只有對書卷的那份愛好了。那感覺，正是“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上雲捲雲舒”。它是那麼真誠，那麼坦蕩，把所蘊含的都毫無保留的展現出來。雖然書本中的情節也時常讓我陷入悲痛的深淵，然而更多的是是我看到了世界的美好和真實。
書卷是一片汪洋大海，純潔而湛，祥和而又美好，誘人的笑容招引着每個人，但有人會說它呆板，沒有生氣，味同嚼蠟，那麼我想這些人本身也不會多有“生氣”，情感也不豐富。書卷當然是有情的，它能夠讓我們變的氣質非凡。
社會像個大染缸，把生活於其中的人或深或淺的染一遍而書則是一個唯一基本保持本色的東西，他用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本面，而真正喜歡懂的人，定能感悟它的美妙與神奇。
讀書讓人生更美好作文 篇14
小時候我可是個動漫迷，家裏的書櫃上大部分是動漫書，有二三十本呢。當然作爲動漫迷的我，抽屜裏都是動漫的周邊產品，碟片加上也都是動漫碟片。所以爸爸媽媽在我小時候常說：“這孩子沒救了”。之後我就沒有看過動漫。
有一天，我真在看漫畫書，突然向上趟廁所。走到門口，心想：我不如那本漫畫書去廁所看，這樣還節省時間。 於是我便跑回臥室，順手拿了一本漫畫書，急急忙忙地直奔廁所。書裏有趣的畫面，我忍不住哈哈大笑。
那本書就像一塊磁鐵一樣深深地吸引了我。不知過了多長時間，爸爸媽媽回來了。剛想偷偷去放書，但一下子就被老爸叫住了，他問：“你作業動了多少”？回頭一看，呀！我把作業王道九霄雲外去了。爸爸看我沒做作業就知道我在看漫畫書。他那凶神惡煞般的眼神死死地盯着我，我頓時嚇得驚慌失措。爸爸又狠狠地批評了一句：“今後不準再看了”。後來我連衣服好玩的漫畫也不敢想。
回學校我開始從老師的閱讀書籍。比如：陳老師介紹了《狼王夢》、《雙面獵犬》等書。陳老師介紹的相當生動，我聽得如醉如癡。於是我便買回家閱讀。
我發現：書給了我童年的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，從幼稚走到成熟。
讀書讓人生更美好作文 篇15
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”捧着一本書，我搖頭晃腦的背起了毛澤東的詩詞。
是的，我是一個名副其實的“小書蟲”，有時，我正在看着一本精選作文，正看得津津有味，媽媽叫我把茶几上的鹽拿過來，我就會“踉踉蹌蹌”起身，但手裏還有書哩，只好一邊看書一邊拿鹽，結果卻拿成了杯子，我這樣就有了“小書蟲”的稱號。
喜歡讀書，喜歡在書的海洋裏遨遊，書中自有黃金屋，因爲書能帶給你知識，帶給你好運，就連我們偉大的主席毛澤東也說過：“飯可以不吃，水可以不喝，但書不可以不讀。”我被這句話所感動，這句話變成了我的座右銘。
記得有一次，老師問我們爲什麼讀書？讀書有什麼好處？我毫不猶豫的舉起了手，迴應道：“我爲我自己而讀書，我想成爲一個國家的棟樑之才而讀書，讀書的好處是能讓你明白道理，能讓你結實更多朋友，能讓你腹有詩書氣自華，能讓你寫出極佳的優秀作文。”老師聽了嘖嘖讚歎我能明白讀書是有好處，而且是爲自己讀書，不爲他人讀書。
讀書，使生活更加充實，讀書能讓我懂得更多人生的道理。讀書能讓你意志深遠，心胸更開闊，這使我又想到了那句座右銘：“飯可以不吃，水可以不喝，但書不可以不讀！”
讀書讓人生更美好作文 篇16
高爾基說過：＂書是人類進步的階梯。＂的確，書不但是人類進步的階梯，也是人類的良師益友，還是大海中指明方向的燈塔，引領着我們，前往成功的彼岸。
書，是我孤獨時的朋友。由於我爸爸經常出差，媽媽也在忙這忙那，誰都沒有空陪伴我。於是，我開始進入書海中遨遊：跟着愛麗絲一起遊歷；和霧都孤兒一起去揭示以前英國統治的黑暗；與湯姆·索亞一起去山洞探險；穿越回古代，去看一看各個王朝的興衰
書，也是我煩惱時的一劑良藥。有一次，一向語文成績還不錯的我竟然破天荒地只考了89分，我開始生氣，氣自己沒有仔細審題，認真複習。我回到家，用力地把書包甩在桌上，憋着一肚子的氣，拿起一本《格蘭特船長的兒女》看了起來。我越看越入迷，被書中人物跌宕起伏的冒險經歷所吸引。慢慢地，我甚至認爲自己就是書中的人物，走火入魔，眼球只被書吸引，手被書粘住，腳像被塞滿了鉛一樣，動彈不得。
我看到這種程度，煩惱早就拋在腦後，忘得一乾二淨。那天晚上，我坐在牀上繼續看書，等下一天醒來時，發現那拿着書的手仍然抓着書，一動不動
書，還是我的知識庫。最近，我的作文上一些詞語、好句都是在書上發現的，書，能讓人才華四溢，滿腹經綸。就如唐代大詩人杜甫說的：＂讀書破萬卷，下筆如有神＂。只要書看得多，寫的作文不會差。
書，帶着我在黑暗中尋求光明，扶搖而上；書，讓生活更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇17
書，讓生活更加美好。通過書，我們可以看見中華上下五千年的悠然歷史；通過書，我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書，可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識。
最近，我就迷上了《活在大漢》這本書。從名字就知道，這是一本關於漢朝歷史的書。不過，他卻不像其他史書那般枯燥乏味，相反卻十分的有趣。他以一個從現代穿越到漢朝的人的角度，看關於漢朝的衣、食、住、行、娛樂、發展等這幾個方面的。
其中令我印象最深刻的就是“娛樂”這一板塊了。漢朝不像現在一樣，有平板、手機、電腦之類的可以玩；但卻也有蹴鞠、鬥草、水鞦韆、六博之類的神奇遊戲。蹴鞠是現在足球的前身，不過它可暴力多了，它允許撞人、打人都暴力行爲，這項運動在那時屬於軍隊中的一項訓練項目。
漢朝的假期更是誇張，別看當時是上6天才休息一天，但他的假期可就多了去了。皇帝生日，皇后生日、太上皇生日，太上皇后生日，還有各種傳統節日、節氣全部放假，這還不算，那些官員如果生了病可以請100天的長假來休養，並且還是帶着俸祿的喲！在漢朝幾乎隔三差五就會放一次假。
讀了這本書我彷彿重回了漢朝，知道了好多以前不知道的事情，例如蘇武放羊，寫《漢書》的斑固的弟弟班超的“開掛人生”之類的故事，讓我不由得驚歎中國古代的一件件偉大的事情。
讀書，讓我們獲得了更多的知識；讀書，讓生活變得更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇18
書是人類進步的階梯。人類離開了書，就像小魚沒了水一樣。讀書會讓我們的生活更加美好。
讀書讓我知道了許多知識。比如讀沈石溪的動物小說，讓我知道了保護動物人人有責；讀《魯濱遜漂流記》，讓我知道了不放棄就會有回報；讀《十萬個爲什麼》，讓我懂得了人類爲什麼會打哈欠，爲什麼恐龍會滅絕等許多問題。
有一次，爸爸媽媽說要在家裏舉辦“成語大會和你問我答”的遊戲項目。要求是每人至少要說6個成語。爸爸先說。只見他思考了一會兒，就一口氣說出了6個成語。該媽媽說了，媽媽若有所思地想了想，我和爸爸開始催促媽媽快點。媽媽說出了4個成語又開始想，媽媽皺緊眉頭，嘆了口氣，我等不及了就大喊道：“我來幫媽媽說兩個！”
我脫口而出：“畫蛇添足，畫龍點睛。”該我了，我又一口氣說出了6個成語。爸爸媽媽一下對我刮目相看了。我對媽媽和爸爸說，這就是讀書的作用，多讀書就是有好處！
到“你問我答”環節了。我首先提問，我問：“爲什麼恐龍會滅絕呢？”爸爸和媽媽大眼瞪小眼莫不作聲，我搖了搖頭說：“你們真該看看《十萬個爲什麼了》”
這一環節我又完勝。爸爸媽媽一下鑽進房間，拿起書看了起來。過了幾個星期，他們自信地向我發出挑戰。他們對我說：“我們再來比！我們要是輸了就給你更多的零花錢！”我答應了。我們開始比賽在規定的時間內，看誰在紙上寫的4個字詞語多，而且不能重複。
我們開始了，時間過得很快，沒一會兒時間到了，媽媽拿過紙開始數，然後宣佈：錢天琦24個，爸爸20個。我得意地笑了。
從此，爸媽也發奮圖強，開始讀書，我當然也不甘示弱。所以，我感到，讀書非常重要，現在，弟弟不會的題都問我。不信你看，現在大街上的好多店名都是用成語取名。所以，每個人、每個行業都離不開讀書，讀書讓我們的生活更美好！
讀書讓人生更美好作文 篇19
我喜歡閒暇時坐在陽臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜的品味書帶給我的快樂和美好。
我喜歡書，但是也並不是一開始就喜歡看書的，一開始，我並不喜歡看書，雖然媽媽給我買了很多書，但是我一本也沒看，直到有一天，媽媽臨時有事，便把我獨自放在圖書館，我看見許多的人都在看書，也就拿了一本《織夢人》，越看越喜歡，我不得把書裏的內容都明白，我像一匹餓狼，貪婪的吮吸着知識的甘露，媽媽叫我回去時才知道已經中午了！
從那以後，我一有時間就看書，讀《新月集》，感受到了人間哪裏都有真情；讀《小兵張嘎》認識了聰明機智的小嘎子……我還把我從書裏學到的知識，知道的故事都講給同學們聽！古人說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於我讀了很多的書，寫起作文來便得心應手，我寫的習作常常很優秀，我也常常在徵文比賽中大顯身手，同學們都很羨慕我！有一次，爸爸從野外拔了一些蒲公英問我：“蒲公英有什麼用途？”我回答的頭頭是道，說得爸爸心服口服，
讀書讓我知道更多的知識；讀書讓我的學習能力更好；讀書讓我的生活更加美好！
讀書讓人生更美好作文 篇20
一個陽光正好，微風不燥的午後，搬一把藤椅到陽臺，捧一本自己喜歡的書籍，嗅着文字散發出來的墨香，讓思緒在字裏行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的事。
小時候還在外婆家時，我常常帶一兩本書到一個湖邊的小丘，在晨光的照耀下嗅着墨香。太陽的光芒爲我鍍上一層薄金，擡頭一望，彷彿那高聳的山上，孫悟空正與金銀角大王打得不可開交。一瞬騰雲駕霧，一瞬又遊走于山水之間。在這境界裏，我都被外婆的“一語”才驚醒“夢中人”，就這樣，它伴着我走過了我3年的童年光景。讀書讓生活更美好！
上了小學，我開始喜歡上《紅巖》這一類的小說。還記得在一個月光皎潔的夜晚，我早早就閉了燈，但不久又心癢癢，冒着被“男女混合雙打”的危險又讀起來。天上的星星如此地皎潔，讓月亮母親矇在鼓裏。當我看到“江姐被殘酷的國民黨特務折磨着”時，我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又轉到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時，我心中不禁一陣激昂。突然，一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來的是媽媽的河東獅吼：“這麼晚了，幾點還不睡覺？”頓時，我臉羞得像一個紅蘋果一樣。讀書，雖有時驚險但樂趣無窮。
“讀一本好書等於和許多高尚的人談話一樣。”是啊，回首一路讀書的歷程，每讀一本書，我都有一種與作者面對面交流的感受。朋友，讓我們拾起書籍，沉浸在書香之中吧！
讀書讓人生更美好作文 篇21
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
爲什麼說，人不讀書，就會成爲一個對世界百無一用的人呢？因爲光是在學校裏學習的知識是不夠的，只有在各式各樣的書中學到的知識才是更全面的。讀書的好處也是不計其數的：比如，書可以陶冶情操、開闊視野、豐富知識、端正人生態度；古人語：吃飯則飢，不讀書則愚；書是逆境中的慰藉。
古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”咋聽之下，這話似乎說得嚴重，可是仔細一想，卻覺得十分有理。一個喜歡讀書的人，即使他沒有很高的學歷，體面的工作，高收入，他也會有高尚的情操，文雅的談吐，會使他即使身處逆境依然自強不息、堅持讀書學習。著名學者黃侃在北大主講國學，他終日廢寢忘食的讀書，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未察覺。一代大師讀書亦如此，何況你我。
讀史使人聰慧；讀詩使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳。總之，多讀書可以讓人的視野打開。數學能使人精細；自然哲學能使人深沉；倫理學能使人莊重；邏輯和修辭學能使人善辯。
總之，爲了我們的未來更美好，讓我們多讀書吧。
讀書讓人生更美好作文 篇22
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是蘇聯文學家高爾基的一句話。我說：“讀書，讀好書；讀書，讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識，讀書讓我們精神向上，讀書讓我們視野更開闊，讀書讓我們的生活更加美好！
我從小就非常喜愛讀書。讀書，讓我瞭解古今中外，天文地理，世間萬物。我只要一拿起書，就會如飢似渴的讀起來。隨着時間的推移，讀過的書越來越多，要是你來我家做客，可以看到我的臥室裏有近千本的書，可以說是孔夫子搬家——淨是書。
每天，要是不讀書我會感覺不自在，並且經常忘了時間，所以媽媽規定我讀半個小時的書。每次到時間，媽媽就會催促着我快睡覺，我總是嘴上答應着說再看最後一頁，每次媽媽催我好幾次才戀戀不捨的放下書。
《偉人風采》讓我更深地瞭解毛澤東、周恩來等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠鼓舞着我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個真誠善良心靈純潔的人；《科學家的故事》讓我認識了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事蹟讓我深受鼓舞，我也學習了更多的科普知識。好書數不勝數，學習永無止境。
好書伴我成長，讓我們一起喜歡上讀書。因爲，讀書讓生活更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇23
一本好書，是一杯淡淡的清茶，溼潤了乾涸的心靈；一本好書是一劑苦口良藥，治療了痛苦的生命；一本好書是一曲動人的牧歌慰籍了寂寞的旅途。
爲什麼人們總是說：“大山裏的孩子勤奮，善良，純潔。”爲什麼父母總是說：“如果家裏沒有錢，就算砸鍋賣鐵我也要供你上學！”爲什麼人們總是說：“書可以改變人類的命運！”因爲讀書承載着我們的夢想！
相信大家在上小學的時候就學過一篇課文――《渴望讀書的大眼睛》。文中講述的是一些生活在大山深處的一些孩子們，因爲家境的原因，他們生活的很艱苦。那些孩子們要去學校上課，就要走好幾公里的山路，無論颳風下雨，任何困難都阻擋不了他們的求學之路。儘管他們的學校房屋很簡陋，沒有像樣的課桌和板凳。冬天也沒有暖氣來溫暖他們幼小的身軀，可是他們那顆希望通過讀書、知識來改變命運的心激烈的燃燒着。看着他們那雙稚嫩的小手凍的發紅，有的孩子的小手都以被凍傷，着實讓人心疼。可是他們從未放棄過，唯一支持他們的信念就是“只有好好讀書，通過只是來改變命運，走出大山！”這就是知識的力量，在知識的海洋裏翱翔，那些孩子們是快樂的，是幸福的。在只是的山峯上登得越高，眼前展現的景色就越壯闊；在知識的海洋裏遊的越久，身體碰撞的海水就越多；在知識的天空裏飛得越遠，躍入眼簾的景象就越寬廣。
每一個夢想實現的背後都有一段使人感觸深受的情景，只要你有契而不捨，積極向上，遇到困難不退縮，敢於拼搏的精神，那總有一天你會實現你夢寐以求的夢想。
讀書讓人生更美好作文 篇24
書，是人的良師益友，讀書是心靈與文字之間的碰撞。讀書可以讓我們不斷前進，不斷跨越。讀一本好書，讓我們的人生變得更加美好。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這句話出於趙恆孤獨寂寞時，書便是他的益友。從《愛蓮說》“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的這句千古名句中，我懂得了純潔乃爲人類至真至性的品格；“談笑有鴻儒，往來無白丁”，從劉禹錫的這句《陋室銘》中，我向往着讀書人的清幽淡雅。《大林和小林》，讓我看到了不同處境的人，經歷不同的事，改變了他們的一生。
“長江後浪推前浪，世上新人換舊人”，“酒逢知己飲，詩向會人吟”，《增廣賢文》教會了我許多人生的處世哲理。“五花馬，千金裘呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”從這豪放的詞句中，我學會了人生應當灑脫與豪邁。“舉杯邀明月，對影成三人”，我學會了人生該如何自處，與月與影子爲伴，一起與月爲伴，與影爲友。
人生中如不讀書，豈不是太平淡無味了嗎？讀一遍一種體會，千萬種體會交織在一起就是一種昇華，就是一種情懷。讀書吧，讀書讓我們的.思想之花綻放，讓我們的生活更加美好。
讀書讓人生更美好作文 篇25
不必說溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩，深邃的聖經；也不必說動人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢，神奇的科幻把我從低谷引向山峯。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味，思想在這裏淨化，意境在這裏昇華。
在這一片熱土之上，與美景相伴的永遠是文化。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流”，“日出驚山鳥，時鳴春澗中”，這些唯美的詩句書籍，讓我們的靈魂得到滋養。我們的靈魂在知識的海洋旅行，汲取營養。即使在病中，只要手捧一本喜愛的書，也能把靈魂盪滌的妥妥貼貼，彷彿使用了一劑良藥。
這段時間以來，我一直在閱讀一本世界名著——《魯濱遜漂流記》。拿起這本書我便愛不釋手。這本書是英國作家笛福的一部作品，主要講述了一個名爲魯濱遜的英國人，因乘船遭到了一場暴風雨而漂流到一個荒島上。在荒島上，他戰勝了種種困難，最終回到了英國的故事。魯濱遜之所以回到英國，是因爲他擁有遇到困難永不放棄的信念，擁有毫不畏懼的勇氣，擁有解決困難的智慧。
人生道路上，時刻都離不開書。讀書，使我領悟到了生命的真諦，改變了我的生活態度，豐富了我的生活歷程，指引了我前進的方向，使我有了明確的目標。讀書，讓我的生活變得更加美好。
讀書讓人生更美好作文 篇26
古人云：“書中自有黃金屋。”就連高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍不僅帶給了我許多的知識，還有無窮的力量。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館，而圖書館裏剛好有閱讀角，我當時與媽媽商量了一下，媽媽同意了讓我自己在這裏閱讀。在這裏我閱讀到了《格林意話》，我在這本《格林童話》中看了許許多多的故事，給我印象最深刻的就是《傻小子學害怕》：傻小子從小就被不公平對待，傻小子的爸爸沒有對傻小子報太大的希望，傻小子的哥哥可以上學而傻小子卻不可以，但傻小子有哥哥沒有的品質，比如：忠厚，勇敢……看完了《格林童話》我明白了許多的道理：一定要做一個善良的人。我還知道了一句名言：驕傲使人落後，虛心使人進步。
每一次看到一本書，心裏的滋味是不一樣的：有開心，有難過，有時還會有一些小興奮。讀書時會有不同的情緒，我們會跟隨着主人公的情而改變，有時是因爲善良戰勝邪惡而感到開心，有時或許是因爲可愛的公主被邪惡的女巫下毒害死時而感到的難過，再有時就是因爲公主被王子救下來，把邪惡的女巫趕走時而感到的小激動，所以說讀書也會有專屬於它的樂趣，每一本書我們從當中獲取的道理不同，但還是要告訴我們善良總會戰勝邪惡。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們需要擁有人生最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇27
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”我覺得書籍是一位良師益友，它一直陪伴着我。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎，”這句話說出了讀書的必要性，古詩中有“問渠哪得清如許。爲有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀書，讀有益的書，對精神有滋補作用，我們的言談舉止就不至於“無味”了。
放學之後，我鑽進房間裏，手裏拿着一本《裝在口袋裏的爸爸》。書中的“爸爸”經常發明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動物餅乾，有可以把東西變成金色的粉墨……裏面還有怪博士經常想奪走他的發明。還好有他的兒子利用發明一次又一次的打敗了怪博士，至於他自己爲啥不用發明，因爲他和媽媽經常吵架，每吵一次，他的身高就會減少十釐米。就這樣，他現在只有拇指大小。
讀完這本書以後，我覺得書中的爸爸非常聰明，能發明出各種神奇的東西，而怪博士非常可惡。
閒暇之時，媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，裏面的故事非常可怕。講的是一個個殺人事件，主角柯南憑着自己超強大腦和觀察力，偵破了一個個殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因爲這本書的影響，我立志要好好學習，長大當一名警察。
讀了這些書之後，我懂得了在挫折面前不能放棄。
書籍讓生活更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇28
高爾基說過：“讀一本好書，等於和許多高尚的人說話。”可見讀書讓生活更美好。
是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有與作者面對面交流的感受，有時甚至覺得我自己就是書中的某個人物，淨化了自己的靈魂，陶治了自己的情操。我會用心去觀察，去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那麼美好。
現在的我，最喜歡在陽光明媚的午後，坐在陽臺的吊籃裏捧着一本心愛的書讀，而這也是受了我媽媽的影響。
我的媽媽很愛讀書，家裏到處放滿了書籍。受媽媽的感染，那年六歲的我，第一次不再和朋友們一起出去玩，而是坐在陽臺上捧着一本童話書讀，從那以後，我便深深的愛上了安。在童話故事裏，我會因爲賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心；會因爲白雪公主的遭遇而暗自着急，；會爲灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇；那時的我認爲，書就是我的知心姐姐，在我難過時，在我傷心時，只要和它聊上一會兒，所有的不開心的事就都會灰飛雲散。
隨着年齡的增長，我讀書的範圍也不只是童話了，我開始接觸一些科普書，開始閱讀一些歷史。從冰心的《繁星．春水》中，我感受到冰心對母親的敬仰，使我懂得了感恩。於是，我會在“三八婦女節”時親自給媽媽做一張賀卡，也會讓爸爸過一個難忘的生日。從《魯賓遜漂流記》中，我懂得了在困難面前要戰勝怯弱，堅強與困難戰鬥。從《幸福來臨時》中，我懂得了要珍惜現在的幸福時光……
如果書是藍天，我便是天空上自由飛翔的小鳥；如果書是草原，我便是草原上奔馳的駿馬；如果書是大海，我便是大海里行駛的船隻。去去閱讀吧，朋友！讓書豐富我們的精彩世界，讓書來安慰我們的心靈！
讀書讓人生更美好作文 篇29
我喜歡閒暇時坐在陽臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜的品味書帶給我的快樂和美好。
我愛讀書，因爲讀書使我的自身修養有了很大提升，我從六歲開始讀書，到現在爲止，已經把《四書五經》、《大學》、《中庸》、《弟子規》、《三字經》……很多的古典書讀完了一遍了。不過，這些書並不是我真正喜歡的，我喜愛的是《水滸傳》它裏面講的是108位好漢，一起在梁山聚義的故事，書中的主要人物是宋江和武松，這本書也讓我見識到了梁山好漢的仗義。
我還喜歡讀《本草綱目》、《鬼谷子》……一天，我們學校舉行了春遊，我高興地上路了，路上小剛同學暈車，我想起書上說，風油精可以治療暈車，我趕緊把書包裏的風油精拿出來，往他的鼻子上一抹，小剛就不暈了。下了車，我們還玩了一整天，到了晚上我們睡在帳篷裏，可是在搭帳篷時，小紅同學摔了一跤，腿劃傷了，正在我們一籌莫展的時候，我發現地上一顆綠色的草很像《本草綱目》裏治療腿傷的藥，我把草採下來。正是這種草，我把草放進嘴裏嚼碎，放在了小紅的腿上，過了一會兒，小紅的腿上就不痛了，小紅很欽佩地說：“你懂得可真多呀！”我連忙謙虛地說：“這些都是我從《本草綱目》上學的。
讀書使生活更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇30
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我經常漫步在文字的世界，那裏有膽識過人的甘羅，用計謀使秦國成就霸業；有才智超羣的王勃，用文字開啓了盛唐的詩歌王朝；有用文章解救國人思想的魯迅；有爲中華之崛起的周恩來……
在閒暇時光，我總是會端着一杯清茶，拿着一本書，在被溫暖陽光照耀下的小茶几旁坐下來，漫步在文字的莊園。
一次，我與媽媽旅遊歸來，在飛機上環顧四周，見所有人都在無所事事地坐着，便覺着這些人簡直是在浪費生命。於是自顧自的拿起了一本我最愛的書《鄧稼先的故事》，從中我知道了鄧稼先和楊振宇是從小玩到大的好朋友，只因後來日本軍要學生慶祝他們又征服了一片“支那”的土地。鄧稼先難以忍受這種民族恥辱，便把日本旗扔在地上，這一幕剛好被安插在學校的漢奸看到了，便告訴校長威脅他將鄧稼先殺死，鄧稼先的父親得知此事，便讓大女兒帶着他趕往昆明……
也許是我看得太入迷了，也不知過了多久，一直到空乘的聲音響起，才把我拉回現實中去，我戀戀不捨地合上書走下了飛機。
在文學的海洋裏，我隨意暢遊，感受着文字帶給我的快樂。
讀書讓人生更美好作文 篇31
你想知道我最好的朋友是誰嗎？哈哈，我告訴你我最好的朋友是書。
書中自有黃金屋，這句話一點也不誇張，如果你喜歡看書就可以找到“黃金”。記得有一次我在客廳裏看書，我當時在看《三打白骨精》的書，我讀到白骨精千方百計想吃唐僧的肉，我整個人都陶醉在故事情節之中。突然，媽媽大喊：“鑫濤，快去買鹽。”我剛想拒絕，擡頭看到媽媽恐怖的眼神，只好很不情願地把書合上，匆匆忙忙地向士多店走去。一路上，唐僧的故事讓我牽腸掛肚，我心裏想“唐僧被妖怪抓住後，會不會被妖怪吃掉？他的大徒弟孫悟空會不會救他？”一連串問題向我涌來。到了士多店，我不知道媽媽要我買什麼東西。我撓了撓後腦勺。喲，我終於想起來了。是買白色的東西，應該是糖吧？我拿着一包糖，飛一般地向家裏跑去。剛回家，我把糖交給了媽媽。媽媽哭笑不得，她告訴我是買鹽。我不好意思地笑了。媽媽指着我的鼻子說“你呀，沒有救了，天生的書呆子。”我頓時羞紅了臉。
有苦也有樂。不過，更多的是快樂。記得有一次，我和表妹蒼用樹枝亂揮亂舞，追趕着蜜蜂。蜜蜂們受到劇烈的搖晃，便攻擊表妹，把表妹蟄的哇哇大叫，臉﹑手，多處腫了起來。奶奶慌了神，我想起了在書上看到的良方告訴奶奶：將生薑，大蒜，馬齒筧搗爛後塗在傷口上。奶奶抱着半信半疑的態度，找來了這幾樣配方，給妹妹塗上。過不了一會兒，妹妹的傷口果真不疼了。奶奶問我哪來的神方。我有點沾沾自喜，“書教給我的嘍！”。這些自然是多看書的益處啦！
讀書讓我又愛又恨，讀書讓我受益無窮！書猶如一位我最要好的朋友，我喜歡書就像老鼠愛大米！是讀書，讓我的課餘生活變得更加美好！
讀書讓人生更美好作文 篇32
鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。
——題記。
飲一杯茶，讀一本書，文字在金黃的光影下閃耀着，在知識的海洋裏暢快地閱讀，品讀先賢的思想……
“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，距今約一千年前的蘇軾就立下了這樣的誓言，爲後來他開創一代豪放詞派打下了堅實的基礎。在《話說中國》中，我在變幻莫測的王朝更替中領略了中華五千年的魅力之大；在《名人傳》中，我爲貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的毅力與堅持所敬佩。在《論語》中，我彷彿置身於儒學的國度，傾聽着諸如“學而時習之，不亦悅乎”的仁義之語，讓人回味無窮……
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，詩香古韻，詞曲之魅，都會讓人沉醉其中。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。那一篇《行路難》書寫的是李白不懼艱辛的豪邁，讓人蕩氣迴腸；“明月幾時有，把酒問青天。”那一篇《水調歌頭》是蘇軾月下獨飲的情懷，讓人心旌神蕩；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”那一篇《天淨沙·秋思》是馬致遠異地懷鄉的愁思，讓人悵然無限……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讀書，讓人懂得人生哲理。在《孟子》中我懂得了先修身再齊家，而後治國的道理；在《三國演義》中我懂得了，不管什麼時候，仁義都會戰勝天險，人更能剋制萬難。在《泥鰍》中，我懂得了友情轉瞬即逝，不抓緊便只能孤獨面對世界，慨然哀嘆了……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在書中跨越時間與空間，邁過萬水和千山，與高尚的人談論……
讀書，使生活更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇33
書如春風，將心田吹得百花盛開；書如暖陽，使內心變得暖意融融；書如甘露，將腦海滋潤得水波粼粼。——題記
我愛讀書，書中的大千世界讓我浮想聯翩，曲折動人的情節讓我身臨其境，而那些經典人物的成長又總讓我讚歎不已。從三歲讀的生字卡片，到六歲讀的童話故事，到九歲讀的兒童文學，再到現在十二歲讀的中外名著，從懵懵懂懂，到感受着主人公的悲辛歡喜，兩個大書櫃的書讓我受益匪淺。
六歲時，每天晚上我都纏着媽媽給我讀青少年版的《水滸傳》，當時的我只是被緊張激烈的情節所吸引，其餘的一概不懂。漸漸長大，我開始讀大人們讀的那一版本，雖然有很多讀不明白的地方，但是因爲故事情節我已經太熟了，所以讀起來也並不難，捧着這樣厚厚的一本書，讓我充滿了成就感。每個週末，我都會靜靜地在書房裏捧着心愛的書，讀得津津有味，讀書讓我的生活更充實。
從前我喜歡讀各種小故事，現在我開始讀中外名著。當語文課老師講到《窮人》的作者列夫·托爾斯泰的代表作時，我自信地給同學們介紹了《安娜·卡列尼娜》這本書，同學們都向我投來欽佩的目光。
在書的海洋裏，我經歷了一場又一場旅行——我和英子一起在衚衕裏玩；和林語堂一起看蘇東坡生活命運的起起落落；和江姐一起繡鮮豔的紅旗；和魯濱遜一起在荒島求生；和尼爾斯一起騎鵝旅行……這些情節就像電影一樣在我的腦海中放映，讀書讓我的生活更精彩。
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讓我感受了太多的快樂，讓我的生活更美好。
讀書讓人生更美好作文 篇34
書是一縷陽光，照耀着我的文思和夢想；書是一個指向標，引領我如何走向未來；書是一陣春風，融化我的內心的冰結。
無論是過去還是現在，我都把讀書當做快樂的源泉，當做享受。書，給了我知識，給我帶來了快樂，讓我每一天都生活在美好之中。
小時候，我愛讀童話書，是白雪公主和灰姑娘讓我彷彿來到了浪漫的世界；而長大後，我又愛上了科學類的書籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時，總有一股神祕的力量指引我與主人公一起去探索、去發現。
讀一本好書，會讓我一整天都有一個好心情，甚至會使我忘記煩惱與恐懼。
一天傍晚，爸爸出差，媽媽突然遇到急事要去單位。媽媽臨走時，我嘟囔着說什麼也不讓她走，因爲我很怕黑。這時媽媽對我說：“爲什麼要怕？想想魯濱遜自己在孤島上生活了三十幾年，你這才短短的幾個小時又算什麼呢。”說完媽媽便走了。魯濱遜的故事我最熟悉了，可我怎麼從沒想過自己去試試呢？我重新翻開了這本書……
一陣熟悉的聲音傳來，媽媽回來了！我一下子黏在了她的身上，笑着對她說：“是魯濱遜拉着我走出了可怕的黑暗，我現在不怕黑了！”媽媽露出了意味深長的微笑。這一刻，我的心裏別提有多高興了，是閱讀給了我成長的快樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書就像是給我插上了一對飛翔的翅膀，時刻伴隨我成長，讓我的生活越來越美好。
讀書讓人生更美好作文 篇35
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書有許多的好處，比如：它可以帶領你到知識的海洋遨遊，也可以讓你受到旁人的讚賞……同時你也會覺得，讀書讓生活變得更加美好。
小時候，我不愛讀書。有空的時候，經常和小夥伴們瘋玩，我在媽媽的帶領下，漸漸地也愛上了讀書。空閒時，我也不在和小夥伴們出去瘋玩了，而是宅在家中，纏着媽媽給我講童話世界裏精彩的故事。在童話故事中：有機智勇敢的小紅帽、有在寒冷的冬天裏賣火柴的小女孩……這些故事，讓我感受到了讀書是一件十分有趣的事！同時我也懂得了許多的道理。
上小學的時候，我不再像小的時候，在家中糾纏着媽媽給我講故事了。而是自己獨立拿起書本，津津有味地看着書。我會看一些名著之類的文學作品，比如：《西遊記》、《水滸傳》、《童年》等等。在空閒的時候，我也會看一些雜誌。這些雜誌也告訴了我許多生活常識，如：不能吃代可可脂的巧克力，因爲裏邊含有致癌物質，對身體不健康；知道了餅乾的做法……
一次偶然的機會。我使用草莓果醬等材料，做餅乾。之後在烤爐中烘烤完，香噴噴的草莓餅乾就出爐啦！於是我端到客廳。讓媽媽品嚐了一下。媽媽不禁讚歎：“太好吃了，你好棒啊！”看書果然有很大的好處呢！”同時，我又再次感受到了讀書使生活變得更美好。讓你的生活變得多姿多彩，有滋有味兒。
讀書，可以讓你成爲一個知識淵博的人；讀書，可以讓你受到旁人的讚歎；讀書，可以讓枯燥乏味的生活變得更加美好，有滋有味兒……我喜歡讀書，讀書讓生活變得更加美好！
讀書讓人生更美好作文 篇36
我愛書，也愛讀書，讀書能陶野人的情操，增長人的知識啊，擴大人的視眼，增添豐富的想象……讀書有數不清的益處，讀書讓我的生活變得有趣、美好。
下課鈴聲一響，我就拿起《小英雄雨來》開始“啃”了起來。同學們有的在聊“人生大事”，有的在教室裏“旋轉跳躍”，還有的在創造“人生大作”……只有我這名“異類”在津津有味地“吞書”。張詩穎見我“啃”得如此入迷，便有感而發出一個壞主意。她用粉筆灰在我可憐的臉龐上畫了個小豬佩奇。我視而不見，聽而不聞。我已經穿越到了抗日時代，和雨來一起智鬥日本鬼子。讀書，讓我感受到抗日年代的艱辛與困苦，知道了日本鬼子的狡猾與殘忍，更明白了現在和諧美好的生活來之不易。
多讀書，也讓我作文水平有所提高。在作文比賽中，我的作文被評爲第一名。同學們知道啦，都向我鼓起掌。掌聲如雷聲轟鳴，我倍感自豪。還有同學誇讚我：“你的作文寫的太棒了，我也要像你一樣多讀書！”我的心裏頓時像吃了蜜一樣，甜甜的。
但是有一次我在“啃”我最愛看的書時，一不小心使了勁，把書頁給撕了下來。我望着那些書，我的心彷彿都在滴血。我輕輕地把書頁夾進書內，小心翼翼地用膠水把它粘了上去。可我心裏總是不舒服，彷彿缺了一塊似的。事後，媽媽又重新幫我買了一本一模一樣的書。那一本被我撕了一頁的書，我一直把他珍藏在書櫃裏。現在只要我拿起那本書，就會想起那件令我傷心的事。
我珍愛書，更愛讀書。讀書使我的生活變得更加美好，更加多姿多彩。
讀書讓人生更美好作文 篇37
書是我們每個人人生中都不可缺少的，讀書更是我們每天都要乾的事。如果你不讀書，就會變得笨。哪怕你一星期只讀一本書，最起碼你也會覺得自己很開心，因爲你又懂了一本書的啓示啊。
讀書是我一生中最美好的時代了，它陪伴了我一生，曾經有一個名人說過：“書是人類進步的階梯。”是的，讀書讓我的成績一步步地提高了，讓我在課堂上敢大膽舉手發言了。
我從小就很喜歡讀書，即使自己不懂很多字，但是也囫圇吞棗地讀了很多書，例如冰心奶奶寫的《繁星》等等一些書。長大後常常回憶小時候讀書的情景，現在讀書，總會摘錄好詞好句，這些內容常常會寫到作文裏，讓我的作文好了很多呢！
現在很多人都不愛讀書，嫌讀書麻煩。可現實不是這樣的，我的體會比這些不愛讀書的人遠遠的深多了；讀書它能給我們氣質上的美；它能使我們心靈得到淨化與昇華；能使我們的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛昇到一個絢麗神奇的世界。只有讀書才能讓我們在物質，精神生活的兩極中保持寧靜與平衡，在我認爲，讀書卻是世上最美的享受。
讀書也是有正確的方法的，像黑格爾他養成了一個獨特讀書習慣；做摘錄，然後分類，放在貼有標籤的文件袋裏；而徐特立的讀書信條也是“不動筆墨不讀書”，所以我們一定要養成好的讀書習慣，否則就會事倍功半。
我有一條座右銘送給大家，希望大家要牢牢記住了：“讀書好。好讀書，讀好書！”這是冰心奶奶的名言。
其實讀書是個很好的愛好，它讓我們有了許多知識，讓我們變得聰明瞭，所以讓我們更熱愛讀書吧！
