告別高一作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的告別高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別高一作文1
“快去……”媽的聲音透着一些顫抖，手有些用力地推搡了一下我的後背。
我怯怯地朝前探了幾步--車子裏的他骨瘦如柴，面黃如蠟。但他那依稀如舊日般熟悉的面容讓我陡然有了勇氣，我加快步子，輕喚“外公”。他的眼睛無力地半擡着，乾澀的脣抖動着，氣若游絲。我的心彷彿在古井水中，又冷，又沉。我的眼淚一下子涌了出來，仿若明白了些什麼。
大人們安靜地站着，周遭很靜，只有我的啜泣聲。我用手緊緊拉住他的大手，似乎感覺到了，他很微弱但又很盡力地回握了我的手。
後來，那輛車子載着外公回了老家。我再回老家時，面對的是掛在牆上的他的遺照。
多少年過去了，與外公的那次告別仍清晰地留在我的回憶中。那是我第一次親身經歷的生與死的告別，它深深震撼了我的心，成了難以磨滅的回憶。
漸漸地，長大了我才知曉，告別原是生命中無法避免的，也不止一次。
有暫時的告別。站臺上，總是不乏這樣的告別：學子提着大小行李，姑娘們戀戀不捨地拭淚，離別前情人們依依的私語；也有永遠的告別。那日我與外公握過的手，龍應臺先生在細雨中目送父親離開世界；也有對往日的告別。如那古時班超投筆從戎，唐婉痛書釵頭鳳後離世，小至那一場場有淚有笑的畢業典禮。
這個世上的告別太多，誰都難以避免。有的人在告別面前是悲傷的，但也有喜悅的，同樣也有悲喜交加。那次，當我目送載着外公的車子在夜色中消失，風吹樹葉，弄出嘩啦啦的聲響。拭乾滿腮的淚水，臉溼溼的。我慢慢走上樓，看見表弟表妹們還在房裏打鬧着，彷彿什麼也沒有發生。我覺得很憤怒，想要上前質問他們。可他們澄澈的目光彷彿一盆水澆熄了我的火，我什麼也沒說。現在想來，我當時應該是隱隱約約地感覺到了--他們可能還不懂什麼是告別。面對黑暗的過去，如那《平凡之路》中所述“我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔”，就代表着要開啓美好的未來，那自然是歡欣鼓舞的了。這種告別就充滿喜悅。
告別往往是很短暫的。它之所以讓我們大多數人銘記，是因爲有過往的沉澱。過往的笑與淚，善與惡，苦與累，在告別時會發生一個逆轉，甚至是面對一場逝去。面對告別，不是緊握不放，不是沉湎其中無法自拔。將其作爲一份懷念，記住過往的恩情。我目送外公離世時，淚如涌泉，因爲我想起他之前慈祥的笑，多麼美好……
告別高一作文2
我們總是活在一片喧囂之中。
車水馬龍的繁華都市，總是沉浸在一片華光之下。擡頭看了那染了滿身塵埃的夜空，隱約閃爍的星光，灑下一片寂寥。眩光浸染下，一切都不似從前。
忽然懷念起，那湮沒在喧囂中的靜默的風聲，透過一片迷霧，我好似看到了千年之前，那寧和的世界。
那是一個斷崖邊，水緩緩的順着光滑的石壁流下，潤了那點點綠苔，靜寂無聲。金色的陽光掠過樹梢，灑下鬆散的光斑。閃耀的光柱從樹葉的縫隙間垂下，細碎的光芒泛起一片柔和的光暈。不遠處的竹林在微風下輕響着，卻被融入了那一片寧靜。雲悠悠，湛藍的天空，似是許久未曾見過。
倏忽間，幾縷輕風襲來，傳來絲絲琴聲。順着看去，斷崖邊的梨樹下，依稀可見一個人的輪廓。緩步接近，他的輪廓漸漸清晰，輕攏慢捻，將古琴奏出江南古老的水汽，宛若蓮花瓣水珠滴落的輕響。
隱約夜風起，幽香染輕弦。
那人含着笑的眉眼間有着濃濃醉意，但那清逸的氣質卻讓人覺得他已超脫於凡俗之間，借這一世，探盡人間種種情長，靜看那浮世的喧囂。古琴在他的撥弄下，蔓出清脆的聲響。驚了一池春水，擾了一樹寒鴉。
浮生匆忙客，奈何惹塵緣。
“你不屬於這裏。”他開口道，清淺的笑意，波瀾不驚。“是的，想逃開那些喧鬧，這裏清靜。”被看穿時如實答道。純白的梨花，緩緩落於一旁的清墨中，泛起淡淡波紋，暈開一片漣漪。潔白的花朵染了點點墨跡，留下一道道淺痕。
梨花亂墨色，墨染梨花白。
那人靜靜地看着這幅情景，道：“可你還是要回去。”
淺笑盈盈。言語間帶着幾分玩味，卻好似別有深意。
容不得多想，那人已漸漸淡出視線，一縷冷香遠。亦或是…我離那寧然的世界，愈來愈遠。
紛亂的聲音漸漸回到耳畔，紅燈綠酒的城市映入眼簾，呼吸間透着濃重的陰霾。刺目的燈光渲染下，星光黯淡着，傾訴着難以言盡的悲哀。微涼的雨絲，葬盡了塵世的浮華，褪去煙沉的花朵，綻開在眼前。好像讀懂了，臨去時那人眼底的淺笑。雨，洗清了浮世的塵埃，還是洗濯了那雙被濃霧迷住的雙眼。喧囂依舊，卻一片寧和。
窗外的梨花孤零地開着，傾訴着這世間難以讀懂的寂寥。
告別高一作文3
還依稀可覺剛步入高一是心中的那份喜悅，當時爲自己可以有機會上高中，高興的整夜整夜的睡不着覺。現在想想都覺得當時的自己真是太天真了。尋章摘句的高一的學習生活已經結束了，已經步入高二的殿堂，又進入一個新的學習階段。再也不可以像高一那樣，整日的奔跑在籃球場上，不再可以和朋友們一起嬉戲玩耍了，現在已經是重新起航的時候了。已不容自己再去虛度了，未來的路已擺到我們的面前了，是我們選擇的之時了。對於自己未來的路大家都在認真的思考，也許只有三思再三思纔可以使自己在以後的日子裏不會後悔自己現在的選擇。在人生的叉路口，我猶豫了好久，在高一最後的日子裏我毅然的做出了自己的選擇，決定了自己未來的路和人聲。學文是我最終的選擇，雖然學文以後可能回遇到困難，也有朋友勸我說學理吧(我的朋友都選擇了他們的最愛理科)，學理以後發展的空軍大。可學理，物理是我最大的敵人，我無法逾越他，再者他太深奧了，以我的腦細胞的.發達程度，我是無法理解那些槓桿原理和牛頓的一大堆的定理的(至少現在我是這樣認爲的，至於以後嘛，以後再說吧)。化學雖然簡單，可我對他一點興趣也沒有我不屬於他，他也不屬於我。至於生物，我現在先進也那不準，那就隨便他了。所以我尊重我自己的感覺選擇了文科。至此我站在了文科生的隊伍中去了。我之所以選擇文科，最重要的原因是我自己喜歡他。我喜歡玩弄文字，讓文字留下自己的快樂，利用文字發泄自己內心的憂傷和不滿，讓文字在若大的白紙上留下自己青春的印跡。喜歡研究歷史，探索歷史留給人類的疑惑。自己還想去環遊世界，欣賞大自然賜於人類美麗的萬象，解剖自然的奧祕。喜愛和平，希望世界上再無戰火，所有的人可以和睦共處，沒有等級觀念和種族歧視，小朋友們可以在一起畫我們美麗的家園——地球。我最大的願望就是可以成爲一位偉大的哲學家那樣就可以以嚴謹的思維邏輯解析人類的文明史，還可以最大限度(自由，放肆)的玩弄文字。
高一的生活，可以說是酸甜苦辣鹹無味俱全。有過生活的辛酸和喜悅，也有學習的困惑和辛苦，更有自己心中的那份莫名其妙讓人揣摩不透特別奇妙的感覺。可誰都爲曾輕言放棄，都在堅持，因爲誰都明白“苦盡甘來“這四個字的哲理性。也都希望自己可以實現年少時輕狂的夢。可對於自己心中那種奇妙的感覺，又特別的好奇，也許這就是我們這個年齡人對於青春的憧憬吧。我已經將自己的那份天真留給了自己的高一，那我應將留什麼給我的高二，高三和我的人生。高一我留下了我的天真，那我將高二留給爲我操碎了心的家人和一直支持我的人們，將高三留給自己的夢想和未來。將自己高中三年的生活留給我的人生，讓他曾爲我人生一朵瑰麗的流雲。讓他見證我人生中的這一季。儘管在這一季，我們只是信手塗鴉，可人生這張白紙上卻已永恆地留下了我們的青春。
現在讓我們起航吧！用百分之百的努力去爭取百分之一的希望。因爲完美的結局是需要血和淚的澆灌。
告別高一作文4
轉眼間我已不是舔着棉花糖的小女孩了。時間，總能在瞬間破解許多芳華與美麗，而我，只是那背後小小的塵埃，要告別我的故土，尋找一片可以承載夢想的天空。
告別，每一次都那麼傷心與不捨，總是期待着重逢的欣喜。但是，我始終得學會告別，學會選擇離開，那樣才能更快的成長。
記得不久前的那一天。
“媽，我提着大袋小袋的，能幫幫我嗎？”我雙手向前，作出無比可憐的求救狀。平時，媽媽總是會立刻伸手接過我的東西，把我送到車站才離開。可是，今天她顯得有些不一樣了。
她雙手停在空中頓了頓，又縮了回來。她望着我的眼睛：“靜仔，你已經是個大人了。媽媽想讓你學會獨立生活。以後，我也就不會那麼擔心了。”我不知道她爲什麼這麼說。我只是在瞬間覺得手上的東西又沉了許多。
她把書包往我的肩上背，然後又整了整。再抓起袋子，往我手上送。我慢慢地接住了那些無比重的“擔子”，心裏覺得失落又孤單。我想，我可以成爲她眼中那個堅強的人嗎？現在，我也無法確定。
一個人走出家門。第一次覺得夜是那麼的黑。黑的可以把我吞沒。望着萬家燈光，心裏油然而生一種酸楚。我的方向是什麼，往前還是往後？我是個被丟棄的孩子。
乘坐在返校的車上，吹着呼呼的風。我的思緒還是不停地飄飛着。突然，望着天上的北極星，看着手中袋子裏媽媽精心爲我準備的東西，望着車內張張陌生卻快樂的臉，我似乎明白了什麼。
其實，我並不孤獨。媽媽這樣做只是想讓我成爲一個真正的大人。我必須學會告別。告別家庭的溫暖，告別依賴的性格，告別一切稚嫩的自己。只有釋然地告別，纔會擁有更加成熟的“面容”，才能像北極星那樣，雖然孤單，卻仍然閃閃發光，有着自己的一片天。
站到了，我輕鬆地下車，似乎尋找到了目標。我的告別在高一的今天，第一次那樣開心，第一次那麼暢快。
現在的我，還是擁有當時稚嫩的眼光，只是在其背後又多了一層閃閃發光的色彩。人生是需要學會告別的，只有捨得告別你所喜愛的，你纔會有機會尋找你更愛的。就像我，在揮手的剎那，真正學會了做一個成熟的自己！
告別高一作文5
黎明咬破夜的脣，將那抹血色留於天際，也暈染在母校斑駁的白牆上。
聽着爬滿鐵鏽的柵欄門吱吱呀呀開啓的聲音，像是在哭訴着什麼。這是最後一次了，母校的大門扭動着爲我們打開，不久以後，轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎，連着我們三年的痕跡，一起被淹沒在灰塵中。
我們曾在這裏尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。而現在星輝仍舊閃耀，歌者卻已各奔東西，曾經充滿了熙熙攘攘的人羣的教學樓，如今已人去樓空，我們在這兒度過了無數個日日夜夜，一起看過了無數次日升日落，卻從未想過，真正要離別的這天。走廊外側欄杆上的油漆也已剝落，鮮亮的綠色被灰塵所矇蔽，它是否也在懷念，我們曾搭在它身上的手。
許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡，就像是它的淚痕，陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內，空氣中細小的灰塵好像還不適應我們突然離去與這偌大寂靜的校園，有些不知所措地在空氣中打着旋兒，可等待它的，卻只有空曠的教室。
一切都恍若隔世，只有孤零零地掛着牆上的中考計時牌和那個尤爲顯眼的“1”還在。由於陽光的照射，計時牌也有些許的褪色，它似乎也在懷念，懷念那段時間，每天放學後都有人爲它換上新的數字，然後就會有一小撮人來圍着看，嘰嘰喳喳地談論些什麼。最終停在了“1”上，然而靜止的卻只有它的時間，我們早已離去，只留它獨自思念過去。
草叢中那些不甘寂寞的夏蟲，如今紛紛沉默，沉默是別離的笙簫，我們即將在這沉默中，作別陪伴了我們整整三年的母校，曾經的記憶與不捨的情感一齊涌上心頭，阻塞了淚水，凝噎了話語。
雖已作別，可我不曾忘卻。輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別三年的歲月。
點評：這是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整體營造了一種愜意舒適的氣氛。如詩一般的語言給人留下了深刻的印象，將青春的故事娓娓道來，流露出濃濃的對母校的眷念深情。從吱呀的開門聲，到空曠的教室，從落滿灰塵的窗戶，到孤零零的計時牌，無一不見證着自己的汗水和成長。
文章語句精美，雕琢而不流俗。如開篇“黎明咬破夜的脣，將那抹血色留於天際，也暈染在母校斑駁的白牆上”，運用擬人等手法，暈染出一份別樣的韻味。更是多處化用詩人徐志摩《再別康橋》中的詩句，增添了文采，提升了意境。結尾處的化用，更昇華了全文主題思想。
