她九年級作文示例
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的她九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她九年級作文1
她，汨羅江中涌出的一顆珍珠，白皙的肌膚，烏黑的短髮，俊秀的五官，使她全身散發出一種高貴的氣息。標準的學生模樣讓人一看就覺得那一定是個乖乖女。
是啊，她乖巧可人，叛逆有度，敢於面對現實，從來不會隱藏什麼，在她面前可以高談闊論，摒棄懷疑。她不但是閨中密友型還不缺賢妻良母的無微不至。無論你在何時走近她的閨房，都會讓人想起自然乾淨，心曠神怡因此，她的閨房一直都是她的驕傲！
至於她的性格，也只有走的更近才能瞭解。不愛理陌生人的她和好友卻有着非一般的親近，不會計較個人得失，不會故意僞裝什麼，她的心情總是會寫在臉上，一目瞭然。想擁有一個MP3，寧願不要手機；想霸佔一臺電視，寧願不要電腦。這樣非同尋常的特點大概也只有她纔會有吧。
可愛的她，乖巧的她，叛逆的她，終究是那個白白胖胖的她。這樣一個對電視情有獨鍾寫作業卻要看心情的她，實在太討人喜歡了。沒有那個人是完美的，但只要用一種美好的心態與她相處，你會發現，她，已經很完美了——我的好姐姐！
她九年級作文2
成長彷彿是一幅五彩斑斕的畫卷，其中碧綠的湖水代表着我的希望，綠色的草地代表着我的生機，翩翩起舞的藍色的蝴蝶代表着我在成長中的歡笑與淚水……
給我們這些色彩的不是別人，她就是對我們親切體貼的唐老師。
六月的早晨天才剛剛亮，我們這一羣淘氣的寶寶就被送到了學前班。大人們開始了他們一天的忙碌，而我們也有我們一天的開始。當我們被送到學校時，唐老師早就在學校等候我們了。一般的時候在早上我們都會先學習寫一些字。詞以及算一些題。之後唐老師會帶着我們這些淘氣的孩子在操場上維一個大圈，我們一起跳繩。踢毽子。拍球。那時條件並不是很好，班上只有幾個球，而且還有些破舊可是我們照樣玩的不亦樂乎，還邊拍邊有詞呢！在課上唐老師也帶着我們唱歌。跳舞。學英語單詞。還記得給我記憶最深刻的歌詞是：丁丁說他是個小畫家，紅藍鉛筆一大把，畫只螃蟹四條腿，畫只小鴨尖尖嘴，畫只大馬沒尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我們上課朗朗的讀書聲、歌聲、笑聲，在很遠都可以聽的到。
秋天我們學校前種着一排松樹，我們呢經常在老師的帶領下，拿着自己親手做的籃子去松樹下撿松樹塔，邊撿邊聽老師給我們講故事，有時也會唱着歌。
最難忘最幸福的還是冬天，我們每個孩子都帶着飯，到了中午老師幫我們熱。我們這一大羣孩子就在火爐邊團團圍坐，邊吃邊和老師說笑。老師也經常從外面買一些小菜給我們吃。有時我們會剩飯，這時老師會教育我們要把飯吃完不可以浪費。並告訴我們糧食的來之不易。我們覺得和唐老師我們真的學到了很多。
現在我們已經長大了，學會獨自面對生活，和學習上的種種困難，唐老師再也不會陪在我們身邊了，但在我們的心中唐老師永遠牽着我們的手伴隨我們成長！
她九年級作文3
當我睜開雙眼每一天，都會記得她的笑臉，明白心中勇敢又多了一點。
我揹着日益沉重的書包，慢慢的從車站踱回家中，一天的疲憊不言而喻。想到今晚爸媽加班我要一人獨守，悲哀涌上心頭。短短的幾十步路，我走得異常艱難。和風暖暖地吹來，我卻無心享受。“吧嗒”突然，我的眼前出現了一路通往家的燈光，四周黑暗無比，這束燈光耀眼的不真實。是誰呢？“吱呀”大門被急切的打開。那是誰？樸素的着裝，上下看都是個普通的農民，但是，她的笑好溫暖，好溫暖。她指向我奔來，急急地將一件外套抱我緊緊地裹住。漸漸地，一個影子在我的腦海裏浮現：小時候揹着我上幼兒園；爲我做我最喜歡吃的小油餅……
“妹妹，還記得我嗎？見我一陣恍神，她有點失落的問。我怎麼會忘記？是她，是她，不論你的皺紋是有多深，不論你的手是有多粗糙，我一直將你放在我心中，我親愛的外婆。一陣感動，原來今天我不再孤獨。
我擡起頭，發現我竟然比她高了，那個曾經被她揹着她也不嫌累的小東西，如今已經超過她。”外婆，我要吃小油餅“外婆眼裏不住的欣喜，此刻，她因失落而蹙緊的眉舒展開了。
考卷上的成績是那樣的醒目。臨近中考，我的急躁在考試中展露無遺，現實總是與追求完美的我作對，失分的地方很多，內心的陰鬱越積越深。“當”玻璃敲擊的聲音，她的輕手輕腳還是驚動了我。不過一陣奶香卻緩緩的沁人心脾。我擡起頭，才半杯牛奶，不免怪起她：怎麼才半杯？她神祕的一笑，變戲法死的拿出了另一個明顯矮一截的杯子，然後把那半杯牛奶倒進這一個矮一截的杯子裏，正正好好。見我仍是一頭霧水地看着她，外婆牽起我的手說：“你會滿足於此時的牛奶正正好好。其實你追求完美固然是好，你在想辦法把之前那個大杯子的剩餘部分填滿，可一直這樣糾結你會覺得很累很累。重新看待大杯子，用自信將它填滿。或是換一個方法，先滿足一下自己，給自己補充自信，然後再進步。這樣的效果會比你原地踏步來的更明顯，對嗎？”
是啊，糾結過錯也是不敢面對的一種，只有正視前方纔能透過這個大杯子看到我的實力。換一種方法學習，效果一定不會比現在的差。是她，又一次與我的心靈對話。有了她，我不再彷徨。
我緊握她的手，感受手心的溫暖。她猶如我的私人避風港灣，能夠讓我卸下一切包袱，忘卻曾經的哭泣。她像一盞指明燈，告訴我未來總會有別的'希望。她的微笑她的臉，有種無聲的語言，教我不退縮要堅持着信念。
她，永存我心中；愛，溢滿心田。
她九年級作文4
“別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀，她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”這就是最美教師——“張麗莉”。
一個平凡的女人，一個感動中國的女人！
“她撒下的大愛種子，必將被無數的奔跑竭力，從黑土地傳下四面八方。只要教師心中有愛，孩子的世界纔會綻放光芒！危急時刻，她憑直覺挺身而出。那直覺的背後是具魅力的純正師德。”
張麗莉，28歲，被人們稱作＂最美女教師＂。她出生在一個教育世家，從哈爾濱師範大學畢業後，分配到佳木斯巿第十九中學擔任九（3）班的班主任。
20xx年5月8日放學時分，她發生了意外。張麗莉在路邊疏導學生，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰縱杆失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送往醫院的途中，還問大家說：“這幾個孩子沒事吧！”經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫務人員都不敢想象她知道真相後的後果會是怎樣，但她很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時的車禍場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就見不到我了，我救了學生，也保住了命，今後一定會幸福的。”有人問她後悔嗎？她回答“不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過了28年快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生纔剛剛開始。”
果斷的行動，樸實的話語，在一個物慾橫流的社會，足可以看出她平凡卻偉大、質樸卻崇高的光輝形象？
她九年級作文5
你別看她長得不胖不瘦、不俊不醜，成績不好不壞，智商不高不低，沒啥特別的，其實呀，你是沒用心去了解她，她真的挺不錯。
首先，我得說她上課答問題就不錯，別人都舉手時她不舉手，別人舉不起手時她卻出乎意料的舉手，雖然她不一定就回答正確，但這不也是一種先人後已嗎？
其次，我得說她體育方面表現不錯。學校搞體操比賽班上沒人願意報名，這不讓我們班丟人嗎？她雖然動作不是班上最標準的，可她卻是第一個報名，就是因爲有了“她都不怕醜，我還怕什麼”的思想，班級體操隊才得以順利組建，纔有機會捧回個這個第二名。
再次，我得說她英語成績不錯。英語課上同學們是爭着要老師點自己讀，可下課就沒人敢說半句，她卻不同，下課跟同學聊天時她是隻要能用英語說的就一次也不放過，即使已經用漢語說出口了的話，她也不忘在後面補上一句英語“翻譯”。雖然她一直苦惱的數學成績有可能扼殺她的“翻譯家”夢，但她決不後悔學習時的快樂。
最後，我得說她勞動方面也不錯。她從不往地上亂扔紙屑，不要了的東西她總是小心的貯藏起來，直到放學了，她纔將它們帶到垃圾筒裏面。每次打掃清潔衛生她總是乾得很認真，哪怕是一小片瓜子殼也從不肯放過，因爲她一直把教室當成自己的家。
