關於九年級的作文500字錦集9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的九年級的作文500字9篇，歡迎大家分享。

九年級的作文500字 篇1

回想起前天的事，我還心有餘悸。

前天晚上，老媽帶我去鹽官“拜訪”她的一位老朋友，回來時，爲了走近路，我們選擇了一條漆黑漆黑的小道。

車剛開進小路，老媽就有些不認得路了。“小米，這裏怎麼忽然有這麼多岔道啊？”“我說老媽，你沒事兒吧？上個星期我們來的時候，這裏也是這麼多條道兒的！”“是嗎？那……前面我們是要從那兒轉彎嗎？”“是呀！”“是不是呀……”老媽將信將疑地開了過去。“恩，對，就是這裏！可是，前面又有一條岔道，要轉彎嗎？”我睜大眼睛看了看，“沒錯，轉彎！”“不對吧！”媽媽搖了搖頭，“我記得這裏不用拐彎的！對，一定是直走！”“喂喂！肖同志你是路癡啊？拐彎！你不記得上次我們在這兒向一位老大娘問路之後拐的彎嗎？”“小米同志你不要吵，聽你老媽的沒錯！”“哎……”

老媽信心滿滿及莽撞地錯過了那條岔道。“老媽，這裏好……好陌生喏！”“我……我也有同樣的感……”“汪汪汪！”“汪汪——汪！”“老媽你扮狗叫啊？”“小米同志，好多狗啊！”我向四周一看——足足五隻大狗！那幾只臭狗居然朝着我們窮追不捨，還不停地“汪汪”叫！“啊，”我的立毛肌起作用了，雞皮疙瘩都豎了起來！“老媽我告訴你那裏要轉彎你不聽現在好了該怎麼辦啊？”我一口氣說了一大串話。“我也很害怕拜託你快點想辦法啊！”“老媽快剎車，你要衝到人家院子裏去啦！”

九年級的作文500字 篇2

告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥，飛向我心中理想的另一片天地。

那裏沒有入海樣般的練習題，沒有父母帶給我的巨大壓力，沒有使我心煩意亂的喧譁，寧靜、優雅而溫和，給我一向繁忙的生活節奏平添了幾分從容。到處開滿了清幽而不妖嬈的花朵，芳草的清新隨着泥土的氣息被微風吹進我的新房。那麼，這到底是哪裏呢？

這裏就是我的另一片天地，是我在內心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說這是我的空想，因爲這太脫離現實，沒有壓力、沒有勞累，就像肥皂泡一樣不切實際，我更無奈，因爲我每天生活在憂患裏，沒有輕鬆愉快的假期，只有枯燥乏味的學習生活。

我不是不熱愛學習我也想擁有五柳先生那樣“好讀書，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有憑藉這一張張試卷決定我的人生，爲了它們，我已經學習了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅持下去，爲了自己心中那一片屬於自己的天地。”我在課桌上貼着各式激勵自己的語言，希望自己在身心疲憊的時候，再給自己一個不竭的動力，“理想”總是那麼的遙遠，使我充滿了迷惘。何時纔能有出頭之日，何時才能實現走進另一片天地的夢想。

我拼搏着，就像掉進大海里的的人，不願放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打着身邊的浪花。面對每天父母對我那期待的眼神，我卻沒有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因爲我心中有自己那理想的另一片天地。我知道陽光總在風雨後，以後，我會盡量的努力學習，剋制自己，千萬不能讓自己頹廢下去。

因爲我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳邊又響起了“無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

九年級的作文500字 篇3

平凡的事不在於偉大，而偉大的事卻在於平凡，那些被忽略的平凡正是塑造着偉大。

曾昂視星空，遙想着什麼是偉大······也曾想過要幹出一件偉大的事，塑造一場偉大。可並未理解真正的偉大在於平凡。那些生活中常常別忽略的，習以爲常的事竟是最爲珍貴的偉大。

小時候，生活在農村，老爸去了城市，只留下我和姥姥，老媽和弟弟。老媽一天到晚都在地裏，家裏只得姥姥照顧年幼的我兄弟倆。我倆也就成了姥姥的負擔：出門更是帶來了衆多的不易，往常只有我一人姥姥還照顧的過來，也不至於出門要背“兩座”山。給本來行走不便的姥姥增加了許多負擔。每次出門只得前面抱個，後面背個。

久而久之我雖然會走路了，但對於此，仍是讓姥姥揹我。但隨着時間的推移姥姥再一塊的被我和弟弟就很吃力，再加上鄉下的泥濘小路，這一切都變得格外困難。

一次，剛下過雨，姥姥帶我和弟弟去給老媽送飯，在泥窪的路上姥姥被泥坑絆着了，雖身負我和弟弟，仍穩住了身子。但姥姥的腳歪着了，但姥姥並沒有說什麼忍着疼痛放下了我，仍抱着不會走路的弟弟，那時我跟姥姥說要回家，但姥姥想到還沒吃的老媽，咬了咬牙仍抱着弟弟去給老媽送飯，只是讓我自己走，說:這路水坑太多，揹着我容易摔着。就這樣，我們繼續去給老媽送飯。

直到下午和老媽回到家，我把姥姥再路上摔了一跤的事告訴老媽，老媽才知道這事。掀開姥姥的腿一看，早上歪着的地方已經紫了，碰一下十分的疼，但姥姥只是說：沒事。姥姥這一路忍着疼痛，並沒有立刻去看，使歪着的地方雪上加霜，我也認識到了事情的嚴重。

姥姥，多年來，撫育我長得所做的點點滴滴，那些被我忽略的點點滴滴，正是平凡中的偉大。

九年級的作文500字 篇4

電梯，淡然舍之。它雖帶給了我便捷，卻少了一種登頂的喜悅。當我邁上最後的階梯，雖汗流浹背，心狂跳不止，眼前幾欲發黑，可那種彷彿衝向終點，“會當凌絕頂”的快感，哪是“嗖”的一下就能體會的。捨棄了快速與便捷，體會了努力帶來的好心情，何樂而不爲呢？

急跑，淡然舍之。整天看着比你優秀的人的背影，心裏無時無刻不想超越，趨使自己邁開雙腿，卻總累得停下腳步，真所謂事倍功半！不累嗎？急跑不如慢行。靜下你的逐利心，放下你的好學生包裹，淡然處之。哦，原來沿途的風景是這樣美！曾經飛馳的光影，被你忽視的美麗，都是如此令人神往。不如放慢腳步，撫慰你“跑累了”的心，聽一首“小橋流水”，看一場“花開花落”，安放你的靈魂。“行到水窮處”何不“坐看水窮處”？鬆開你緊咬的牙關，舒張你緊鎖的眉頭，放鬆你緊握的雙拳……捨棄一個快節拍，還自己一份慢生活，難過時要記得笑。

高跟鞋，淡然舍之。一份大衆化的美麗，掩蓋不了脫卸時錐心的紅腫；一份虛榮的增高，治癒不了邁步時破裂的水泡。何不換上一雙平底的小舟，還自己一個自由，來一場洗禮，帶上你的真善美，一個春的微笑。捨棄一雙高跟鞋，還你一個自由，做最真實的自己！

再好的東西，不適合你，就淡定捨棄吧，何必過得那麼矜持？拋棄便捷放下快節奏，捨棄你的虛榮心，做真實的不一樣的自己！

再好的東西你也可以不要，淡然舍之，你不會真的失去，卻真的收穫一份真性情。

九年級的作文500字 篇5

弟弟名字叫寶寶，我猜之所以叫這個名字是因爲他是家裏最小的一個，像一塊寶一樣吧。的確弟弟是家裏的一塊寶，每個人都很寵愛他，拿他當寶貝。媽媽突然離開家幾天，我很想念她，有一天她回來了，但她手機抱着一個小人，很小很小，媽媽不讓我接近他，我很好奇這個小人長什麼樣子，他的整個體積還沒有爸爸的鞋子大，怎麼會有這麼小的人呢？我不解的問了自己無數次，但我無法找到答案，我下定決心想要觀察清楚，這小人的樣子小人的來源。

終於有一天下午，媽媽到廚房去做飯了，我乘着媽媽不注意一個健步溜進小人的房間，由於老家的土炕太高，身高不夠高，腿不夠長的我需要藉助小板凳纔可以爬到土炕上去，我覺得我挺不容易的，我終於費盡九牛二虎之力見到了他，他就靜靜的睡在哪裏，眼睛是閉着的，一動也不動，我輕輕的用手撥撥他，還是不動，真好玩，於是我就在他的周圍觀察了個仔細，是個小人沒錯啊，怎麼不會動呢？我索性將他抱起攬入自己的懷裏，我靜靜的端詳着他，突然他的手動了，好像在做夢一樣，看着他的樣子我開心極了，小傢伙在我的懷裏睡得很安詳，還留口水呢！從此我的生活中就多了一個玩伴，那就是弟弟，我很愛護他，在我的意識裏他永遠都很小，永遠都是需要去保護的那一個人。而我永遠都是一個強大者，不管何時都要保護好弟弟，不讓他受一點點委屈。

九年級的作文500字 篇6

擡起手，含淚搖晃，默默注視遠方，那將是我們的未來……——題記

每天學校上空都會響起優美的旋律，歡快、急促、悠揚。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。

“9年級就要畢業了！”

原來，現在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業歌。

夏，本是四季中最浪漫多情的季節，但對於每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節。因爲，在這個季節他們將邁上人生的第一個臺階，迎來第一次離別。

畢業典禮結束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑着說“再見”，因爲想讓他們記住母校的笑容並帶走最美的回憶。

看着他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業典禮舞臺上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最後的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換着彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴說着彼此的不捨。他們一起在這浪漫的季節留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。

站在教學樓的最高處，俯視整個學校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流乾了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。

也許，四年前當他們還是孩童時，剛邁進這所學校只覺得好奇，天真的認爲只要拼搏，四年以後就會迎來最快樂的時刻，並未想到會是這般傷感。

浪漫的夏，依然上演着離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進，去感受那流落在夏季的感傷……

九年級的作文500字 篇7

十六歲，一個花一樣的季節；十六歲，一個如詩如畫的詩卷；十六歲，一個如泉如溪的歲月……我期盼，那豐富多彩的十六歲……

十六歲的我，已經不是小孩子了！十六歲的我，已經有了對理想和未來的'憧憬！

十六歲，人生的第一個“青蘋果”熟了，又羞又澀。我開始有了自己的小祕密，我……

我開始坐在操場上，看他踢足球；我開始坐在球場上，看他打籃球。我開始的日記有了依戀，把自己的每一天都記錄下來……

十六歲的我，學會了叛逆。由原來的“乖乖女”變成了現在的“瘋狂女生”；由以往的“歡樂”變成了如今的“憂傷”……十六歲的我，到底怎麼了？

我開始討厭梳長髮，便自作主張剪掉了長髮，留起了短髮；我開始討厭穿“古板”的校服，每星期天把自己打扮得像個“瘋丫頭”；我開始喜歡把自己的祕密全部說給“日記老弟”聽，讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我，到底怎麼了？

十六歲的我，開始有了自己的奮鬥目標——那就是考上自己理想的高中。爲了它，我放棄了自己所有的課餘時間，每天坐在教室裏不停地“啃”語文、數學、英語、物理、歷史……可那還是不行！

十六歲的我，會爲了一件小事而哭泣，也會爲了一件小事而大發脾氣。十六歲的我，到底怎麼了？

十六歲，並不像我想象中的那麼美麗，也不像我想象中的那麼自由，更不像我想象中的詩畫一樣，甚至有了一點苦澀，一個同齡人都有過的苦澀。十六歲的花季，不吸收“養料”，“花朵”不會開放，不沐浴陽光，“種子”更不會發芽……

十六歲的我，開始懵朧了！

九年級的作文500字 篇8

八年級的時候天天盼望九年級的到來，因爲我以爲九年級的學習生活沒有老師們說的那樣糟糕。我以爲老師都不嚴格。可是

九年級終於到來了，剛開始第一天沒什莫。到了第二天，學習正式開始，該開始沒什莫作業。慢慢的，課下的作業一本連着一本，這一科做完做那一科。哎呀，真是領略到九年級生活的苦啊。寫作業沒什莫。現在每人都有一套資料，一下課那桌子上的作業都排着隊。都寫不完。哎 。下課連一句話都來不及說。

不過，不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻來。這一切都是爲了自己的將來。只有現在刻苦學習，纔有機會走向更遠的地方，實現自己的夢想。如果因爲現在不想吃苦，就放棄。那就是大錯特錯，現在放棄就等於放棄了自己的一輩子。可以說，九年級，是人一生最重要要的一年。

有人總說，一個學生的成績與老師的教學和自己的努力有着較大關係。其實我並不贊同，我覺得一個人的成績是和自己的努力成正比的。只要自己努力了，上課認真聽講，課下認真學習考試的時候成績一定不錯。就算自己失敗了，也不會後悔。至少自己付出了，相信下次可以取得好成績。

爲了自己的未來，也爲了家人和老師對自己的殷切的希望，不論九年級有多難熬，有多苦。我都不會放棄。我會努力學習。爭取取得優異的成績考上高中。

九年級的作文500字 篇9

落葉被時間踩碎後，便成了泥土的芬芳。於是，我一路上跌跌撞撞，想要尋找逝去的清香。

今年的初冬，又在不經意間悄然而至。初三的我們，也似乎失去了欣賞落葉飄雪的空閒。一個人抱着新買來的參考書，靜靜的穿過操場，身後是學弟學妹們的歡笑與雀躍，心底莫名的滋生出一種微寒，感覺自己似乎失去了些什麼……….

天空陰霾，不再有昔日的澄澈；彩虹黯淡，不再有昔日的絢麗；鋼琴低調，不再有往日的高亢！我身邊的一切，我最愛的一切都變了！

是我負萬物，還是萬物負我？

“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一幅畫面模糊的浮現在腦海中，一個小孩坐在坡前看遊過的白鵝，還妄想與它們同遊….。對！那個孩子就是我。我忽略了童年的那條河和那羣鵝，我遺失了那裝滿回憶的潘朵拉寶盒……。

曾經最愛的樂譜和樂器由於學業的緊張已被荒廢，甚至我已厭倦練琴。那童年的夢想--成爲音樂家早被我拋到九霄雲外，我忽略了貝多芬、莫扎特、肖邦等這些昔日的崇拜者。我遺失了我童年的夢想，我人生的最初航向….。

我忽略了我童年眼中的世界！那一片澄澈的天，那絢麗無比的彩虹，那彈奏鋼琴時的高亢都已隨風飄逝…..。

原來我失去了記憶、夢想……和童年。

是我負了萬物。我不懂得珍惜曾擁有的美好！

才懂得，有些事，錯過了就是永遠；有些人，一轉身就是一輩子。

“我始終帶着你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚劃過嘴角，就用你握過的手抹掉。再多的風景也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好………”

去尋找，我遺失的美好--童年。