我與書的故事記敘文大綱
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的我與書的故事記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事記敘文1
我是一個挺喜歡看書的人，並且在生活中有很多時候，那一本本書就像一個隨時跟在我身邊的一個可愛的小傢伙，隨時能夠給我知識上的所有的補充服務。但由於我經常書不離身，中午的午睡實質上也不過只是換一個地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾後面藉着邊緣的一點點光亮來看書，從小學二年級就養成的“好習慣”，終於在四年級導致了我近視的慘案。所以，爸爸很反對我看書這件事，我卻十分的堅持。爲了能看上自己喜歡的書，我就得跟爸爸打響一場“看書戰”，主要是分兩個“戰略計劃”，來一步一步的走向“勝利與成功”。
第一步：“中午的暗度陳倉”：因爲中午父親和我都要求一定要睡午覺，父親當然打起呼嚕來睡覺，我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看，只借着一點點透進來的陽光來辨字，即使辛苦極了，也敵不過看書的極大樂趣啊！但有一次的情況極其驚險，老爸有一次睡覺時可能是不太踏實吧，似乎聽見了翻書的摩擦聲，就懷疑的快步走過來看，我在電光火石之間就把書塞進枕頭下面，假裝熟睡，他也有低頭來看，還自言自語的問：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了，心愛的書已經皺的不成樣子，而且我現在已經到午託了，看不了書，所以第一步就這樣不了了之了。在我看來，如果沒有特殊因素，那我還是完成任務的。
第二步：“上廁所時的瞞天過海”：一天下來，人總得上廁所吧？而且在晚飯大吃一頓後總得上大的'，這就成了看書的絕佳機會：於是我在晚飯後，先假裝很認真的在散步，然後偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準備好的一本又寬又薄的雜誌，塞進衣服裏，最後直奔廁所，大喊一聲“我先上廁所”之後，津津有味的看了起來。因爲這些雜誌裏面都是一個個小故事，看起來時間就可以任意控制。但有一個缺陷：因爲蹲廁所的時間越來越長，老爸也一定會懷疑。估計這一個方法也不保險。
爲了看書，我可是做了處心積慮的準備。所以，這一場“看書戰”也一定會有“二戰”。
我與書的故事記敘文2
我們小學坐落在貴州偏僻的大山裏，學生總共才200來人，基本上一個班就是一個級。
那一天，在我們正在做課間操時，老師叫我們坐在教室裏別忙去做課間操，說是有事交代，我們只得坐在教室裏；不一會兒，老師來了，身邊還帶了胖胖的一箇中年人，老師首先說道：”同學們！這是縣裏‘新華書店’來的，他還帶來了一些好的書籍。”老師滔滔不絕的做着宣傳，但我卻不以爲然，原因只有一個：好的書籍多是別人去買，哪有主動上門的？我認爲這些書定是賣不掉的底貨。
但是隨後我的觀點就改變了，因爲他讓我們親眼看看這書再決定買不買。剛拿到手中感覺十分的沉，書面是黃色的硬殼，上書四個大字《四庫全書》。剛看時不以爲然，但隨後我便完全被書中的內容所折服了，裏面的內容因有盡有：名人名言，古今中外名人簡介，童話故事，多音字，成語故事；簡直是集百家之所長，有了它對於小學時候的我們來說簡直是如虎添翼。當即我便決定：一定要買！但由於當天我們並不知情，因此身上只有1元錢（當時上小學只有一元的零用錢）；但他要價49，頓時把我一驚，但一想想它的價值，也就忍了；於是我問道：“今天沒帶夠錢，明天還來不？”他聽後當即笑道：“當然要來！”
第二天一大早，我便向媽媽問了五十元，媽媽聽我說是要買書用，當即毫不猶豫的給了我五十元。我走在路上，一邊走一邊想：49元買書，1元零花錢剛剛好！來到學校，只見一輛麪包車旁圍滿了人，在好奇心的驅使下我也圍了上去，定睛一看，只見昨日賣書未果的商人正在笑嘻嘻的一手遞書一手收錢；我也擠了進去，拿到了一本書並遞給了它49元，正當我轉身離開時，那人叫住了我說道：“小朋友！錢不對吧！”，我疑惑地轉過身對他說道：“49元沒錯呀！”，但它卻說道：“49？那是昨日的價，今天帶的書少，一本56元！”，什麼？我當時心裏就震驚了，但由於錢不夠，只得在奸商鄙夷的目光下將書放了回去；我走進教室，心中大罵奸商，但想想又沒什麼用，於是便拿出語文書埋頭讀書；老師不知是來到了教室，看我在那裏悶頭讀書變問答：”怎麼了？這麼不高興！“，於是我把前因後果都告訴了老師，老是聽完後笑着說道；：“這有什麼！我借你10元。”說着從口袋裏掏出一張十元的遞給了我並說道：“快些去吧！去晚了恐怕就沒了！”，我趕緊謝了老師，拿上10元錢往校門口跑去；但當我跑到校門口時，只見剛剛還門庭若市的麪包車已變成門可羅雀，頓時暗道：不妙！但我還是抱着僥倖心理跑上前去問道：“老闆！還有書嗎？”那商人正在收拾東西，擡頭一看見又是我，說道：“小朋友！你來晚了，書剛剛賣完！”我頓時感覺自己從天堂跌倒了地獄；正當我準備拔腿離開時，同班的楊濤跑了過來，對着那商人說道：“老闆，這書少幾頁，我要退書！”，我頓時有種’三重水復疑無路，柳暗花明又一村‘的感覺；事後我以原價購得了楊濤手中的書並用紙將書中殘的部分從別人書抄了下來。
轉眼我已步入初中，但那本小學適用的《四庫全書》我卻至今帶在身邊，每每望見它，我便覺得渾身充滿了鬥志，感覺它始終在我身邊激勵着我奮勇前行！
我與書的故事記敘文3
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進我的生活。
小時候，我特別喜歡聽別人講故事，小時候，經常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長，亡羊補牢這幾個寓言故事。一天，我在奶奶房間的書櫃發現了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因爲小本，所以字很少，簡單了說明了故事的主要內容，不過我也很滿足。有時不會的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時，姑媽給了我幾本故事書，我很開心，我翻開來看，內容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我不滿足於普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時候，我經常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國小說——綠山牆的安妮，是在書店櫃檯發現的，其實我是被封面給吸引住了，我準備好錢，上學時早早地跑去買那本書。放學我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時，3天就看完了，每看完一部分，我都會和爸爸分享。。。
我寫的作文，也有了進步，現在，寫起來算得上是得心應手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從裏面吸取精華。我還從書中學習到了一些詞語，四字詞，有時寫作運用得上，我就用在這方面。
書，是改造靈魂的工具。它對於人類之所以必需，就在於它是滋補光明的養料；書同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
我與書的故事記敘文4
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別妥當。因爲吃飯是物質的，有助於身體健康；讀書則是精神方面，有助於心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康。回想過去，我就禁不住涌起了愉悅之情。
在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經意的讀了一篇《鳥語》，就喜歡上了它。就像珍愛自己一樣，於是我把所有的精力放在讀書上，從晚上七點到九點半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的書吸引着。可是，每篇文章都意義深刻，我必須認真翻閱好幾遍才能瞭解大致意思。因此，我沒有讀完這本書，唉我滿載着遺憾回到了北京。
這次假期，來到了山海關，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛看書呢，說不定這裏會有《聊齋志異》呢，我一邊看着外邊的風景，一邊細細地想，事不宜遲趕快行動。
進了家門，向書櫃望去，在一排排密密麻麻的書裏，我的眼睛急切的尋找。
“唉！怎麼會沒有。不行，我再找一邊。”我皺了皺眉頭，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中國地理》、《生物學》、《城南舊事》、《論語》《聊齋志異》。”
“找到了！”我興奮地叫起來。
“真是功夫不負有心人呀。”我望着這本可愛的聊齋，沾沾自喜。
急忙打開書，一頁、兩頁、三頁．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀着。我即覺得自己非常幸運，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔憂的是，書裏面會不會有讓人害怕的故事呢？
不知不覺中，周圍的傢俱不見了，我卻看見了“小翠”，她正和一個人津津有味的談着心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽……直到午夜十一點半，我還在如醉如癡的品味着。等我緩過神來，嚇出了一身冷汗。
書把我帶上高山、帶過黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛恨情仇。書老師把優美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫作水平。書就是我的一味“良藥”。
我與書的故事記敘文5
我一手捏住書的中下部分，另外一隻手靠在書的中間，眼睛細細品讀這本書。這本書是沈石溪寫的《侏羅紀龍鳥》，我仔細讀這書裏精彩的部分：澄緊緊靠着蘆花叢，打算給自己的小卵找一個地方……可是，這句話還沒讀完，書就“撲澄”一聲掉到了廁所坑裏。
我腦裏還跟着澄的腳在移動，這突如其來的驚嚇讓我並沒有立刻地有所反應，我茫然地眨了眨眼睛，過了好半晌了明白這是怎麼樣一回事。我嚇到了：《侏羅紀龍鳥》已經幾乎溼得連封面也浸壞了！我下意識地想要站起來，這時我才發現，我的腿已經隨腳指頭沒有半點知覺了！我一手撐着地，另一隻滿是汗的手靠着牆壁，努力站起來。
但是，事故狀況連連地發生了：我的頭又撞在牆角，鼻血也流出來了。我只感覺整個世界想強行把我甩出去，我又過了好長時間纔回過神來。
我只能爬進客廳，趁着黑暗的掩護抽出垃圾袋，用手把它扯開，雖然膝蓋生疼，但也不得不爬回廁所，把書夾出來。
我心疼地看着這本書：它的封面已經有了十幾處摺痕，像極了佈滿皺紋的老太太的臉。中間已經被水整得死去活來，一滴一滴地在滴水。我的心也同樣在滴血……
