我與書的故事敘事作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我與書的故事敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與書的故事敘事作文1

“書籍是人類進步的階梯。”“書猶藥也，善讀之可以醫愈。”“我撲在書籍上就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”......些句子，總會想起我的一個好朋友——書。 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我就和書有幾次小故事。小時候，我有個朋友叫電視機，有一個方方正正的東西可以控制它叫：遙控器。只要按下遙控器最上面的紅色按鈕，它就會閃閃發光，放出有趣的畫面。

有一次，我飛奔到沙發旁，手裏拿這遙控器按下了那個神奇的紅按鈕，無意間發現旁邊擺放着一本書。我十分驚奇地翻了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。慢慢地就開始入迷了。還有一次，我在自己的臥室看《西遊記》，一直看到了中午吃飯的時候。 “趕快來吃飯!”媽媽用了她的必殺技“河東獅吼”功。 我這纔回過神來，發現肚子已經“咕嚕嚕”的唱起了“空城計”。 媽媽滿臉怒氣地吼道：“我都叫你好幾遍了，你怎麼現在纔回答我?” “啊，我怎麼不知道?” 媽媽哭笑不得，而我早已飛奔到桌子前，狼吞虎嚥地吃了起來。

就這樣，我和書成爲了好朋友。它讓我許多故事，還讓我學到了許多知識和道理，使我一生受益。

我與書的故事敘事作文2

書是我最好的朋友，我每天都會在書海中暢遊，媽媽說我是個名副其實的“書蟲”。

每天睡前看書，已成了我生活的重要組成部分。記得有一次已近十點，我還在看書，監督員媽媽又來了：“我說‘小書蟲’，該睡覺了，再不睡明天又該犯困了！”

可我正看到最精彩的地方，讓我此刻放下，無異於在豬八戒面前放着美食卻不給他吃，簡直是種折磨。於是，我一臉討好地望着媽媽，懇求道：“再看十分鐘，看完這一章，我馬上就睡。”

“不行！每次都用這招，等明天頂着熊貓眼起牀的時候，又該後悔了！”媽媽明顯不吃這套，無情地拒絕了。

“求求你啦，五分鐘！”我的眼睛粘在了書本上，一刻也捨不得離開。

“不行！已經很晚了，再不睡明天就沒精神上課了！馬上睡覺！”說着，媽媽不由分說地抽走了我手中的書。

礙於媽媽的淫威，我只得乖乖地熄燈上牀了。可那書裏的情節撓得我的心癢癢的，我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。“不是說一寸光陰一寸金嗎？反正現在睡不着，在這躺着也是浪費時間，我應該起來看書，看着看着，困了自然就睡了！”這想法在我腦海中一產生，就像野草瘋長，撩撥得我蠢蠢欲動，再也無法安然入睡。

於是，我做出了一個重大的決定——偷書。我打開臺燈，躡手躡腳地走到門口，悄悄打開門，藉着小縫偵查了一下“敵情”。很好，媽媽已經進房間了。於是，我像一條靈活的小魚，迅速地“潛”到了書房，眼明手快地拿起書，轉身就往房間溜。等我順利回到大本營時，發現心都快跳出嗓子眼兒了，真是一次驚心動魄的“營救”啊！捧着失而復得的書，我迫不及待地就着燈光津津有味地“啃”了起來。

第二天吃早餐時，媽媽生氣地說：“你這個臭丫頭這麼不聽話，居然又開燈在那裏看書。上課要是不專心，我就把你的書打入‘冷宮’。”原來我昨晚居然枕着書睡着了，被半夜過來蓋被子的老媽逮了個正着。

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不能一日不讀！要罰就罰我不能吃飯吧。”我一副視死如歸的樣子。媽媽聽了，笑着直搖頭。

這就是我，一個愛書的我。

我與書的故事敘事作文3

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。這句話常常鼓勵我一直堅持看書。

我打小就喜歡看書。我什麼書都喜歡看，漫畫，畫報，小說，故事會……媽媽爲了讓我多看一些書，去裝了一個小書櫃，裏面有許多書。每次，我坐在椅子上仰望那些書的時候，總會呆上一陣子，想象書裏是怎麼樣的？童話都是假的嗎？我能不能進書裏玩一圈再回來……

我看書的時候可認真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書，坐在沙發上，靜靜的享受各種有趣的情節。那是一個多美好的事呀！可是，我看到一半的時候，總是會半路殺出一個“程咬金”，媽媽都會“殺”到我面前，不是說“該吃飯了”，就是“好睡覺了”；或者是被經過的小貓踩了。但是這些並不能阻止我看書的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢遊在書本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過神來，飯桌上的飯菜差不多已經空空如也了。只要我手中有書，就總是忘記吃飯，忘記睡覺，這真是個大問題！

其實我真的感謝書，不僅給我了知識，更給我注入了無形的力量，教會我許多道理，爲我的人生航行指明瞭方向。再美麗的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書，將它們珍藏其中，便會成爲永恆的美麗！

我與書的故事敘事作文4

莎士比亞說：“書，是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我說：“書是幫助我們通往智慧國的嚮導。”自從書把我帶進了書的王國，讓我在書的王國裏自由遨遊，我就津津有味地在王國裏遊玩，彷彿書的王國是遊樂場。它還散發着濃濃的墨香吸引着我，將我帶到一個名叫“書”的花園。

一天，媽媽給我買來了《想當海盜的兔子》這本書。我接過來一看，心裏偷笑道：兔子也想當海盜？笑話！先把尾巴養長了吧！我隨手把書丟在沙發上，蹦蹦跳跳地跑一邊玩去了。

過了幾天，那本書漸漸地散發出了它的“魅力”。我忍不住走了過去，翻開書的第一張。光是題目就像一塊磁石一樣吸引住了我。原來，題目是“學狼語的兔子”。我的手猶如被什麼東西控制住了一樣，每看完一頁手就不由自主的翻到下一頁。想合上書，可眼睛似乎不同意……我越看越有勁，越看越快，好像在和時間比賽，這頁沒看完手就想繼續翻下去，好想看一看兔子到底當沒當上海盜。媽媽叫我吃飯：“再等五分鐘！”可是，十分鐘過去了，我還是不肯合上書。媽媽無奈的說：“唉，真是一個小書蟲。”在短短的時間內，我就把這個故事讀完了。兔子當上了海盜。我心裏真替他高興。我不僅從書裏知道了這隻活潑可愛的兔子，還從《名人傳記》中認識了女科學家——居里夫人，還從科普書上學到了太陽與月亮的奧祕。書真是我的良師益友。我愛書。

我與書的故事敘事作文5

今天，我向大家介紹一位新朋友，這個朋友可懂得天下所有的知識，古今中外的知識，科學深奧的祕密，動物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書！

從我才四歲時，各種各樣的漫畫書就已經時時刻刻在我身邊了，一旦有時間，我就捧起書來“啃”。在六歲時，我已“啃”完了不少書，上了小學，便開始“啃”一些字多圖少的書了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級，“啃”的書也就深奧起來，《西遊記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難，你要通過思考、續編、品味、尋求新知、列單總結、想象這六道關卡，才能取到“真經”！

科學家說過：“書是人類的精神食糧”。是啊，書是我們知識的源泉，我們學到的字、詞、句、段、文都是從書中學到的，一本你喜愛的書就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。

書可以百讀不厭，每次都會有新的發現和收穫。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結體會，這樣才能把書上的知識轉化爲自己頭腦中的東西。

讀書吧，它會讓你領略到許許多多有用的知識！帶着你浩瀚在知識的海洋之中！

我與書的故事敘事作文6

俗話說，讀書好，讀好書，好讀書。我就是一個愛讀書的孩子。書是知識的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是溫暖的故鄉。

我呀呀學語的時候，躺在被窩裏，媽媽拉着我的手，用溫柔的聲音給我念我的第一本書-——《嬰兒畫報》。《醜小鴨》、《三隻小豬》、《袋鼠媽媽的小寶寶》等，我很感興趣，直到現在還記憶猶新。從那時起，我和書結下了不解之緣。

上幼兒園的時候，我紅色的方形小書架上擺滿了兒童讀物。有《百科全書》；有《十萬個爲什麼》；有《智慧數學》；還有《小天才學拼音》等，大多是圖畫和容易理解的文字，我越發喜歡，求知慾更強了。

上了一、二年級，童話書和小說成了我最最親密的.好朋友。《飛天小魔女》使我浮想聯翩；從《急智故事200篇》中，我分享了書中人物非凡的聰明才智；看了《小驢瓜瓜走天涯》我好像見到了那美麗的風景；《幽默小豆子》又讓我哈哈大笑。。。…

到了中年段，我漸漸地看起了中外名着。《紅樓夢》、《孫子兵法》、《彼得·潘》、《假如給我三天光明》、《讀者》等，還搬來外公收藏多年的一套繁體字的《名偵探柯南》，看得津津有味，廢寢忘食。

現在，最令我映象深刻的是一本加拿大着名作家露西·莫德·蒙哥瑪利寫的《綠山牆的安妮》。紅髮安妮活潑可愛，她的故事深深地吸引着我。故事有着很多的精彩片段和感人的語句，使我受益菲淺。

陳壽說的好：“一日無書，百事荒蕪”。如果要我駕舟環遊世界，我也會同尤安·艾肯一樣，毫不猶豫地選擇一本書。因爲我愛讀書！

我與書的故事敘事作文7

從小我就喜歡看書，對圖書有一種身後的情感在其中。看這段多好！不對，這段比那段好多了！聽到我們的對話了嗎？嘿嘿，這就是一羣求知向上的女孩來了，我就是其中之一。

我從小和書有不解之緣，經常纏着媽媽給我買書，到後來，媽媽叫我小書蟲，爸爸叫我小書迷，姥姥姥爺叫我小書女，我酷愛讀書。漫畫 書、文學書、歷史書、科技書都是我的好朋友，要是實在找不到充電源，練習本、字典，就連說明書我也能看上一上午呢。書是我最最親密的朋友，只要有 書就有我的快樂，它是我快樂的源泉：楊紅櫻的《馬小跳》系列，《非常校園》系列、曹文君的《小香咕》我已經爛熟於心。曹文軒的優美小說《野風車》讓我有悲 有喜。《加菲貓》，朱德庸的《澀女郎》讓我忍俊不禁；還有中外名着《簡。愛》，《呼嘯山莊》《巴黎聖母院》《茶花女》等等中外名着我都拜讀過；現在我對美 國女作家：斯蒂芬妮。梅爾的《暮光之城》系列產生了濃厚的興趣，已經讀完了1至5冊了。

說到和暮光之城的淵源：那天，我在我心愛的地方書店閒逛時，一眼看見了一雙灰白的手臂，捧着個大紅蘋果，還有一串英文單詞和暮光之城四 個大字。我立即奇怪起來，它講了什麼？主人公是誰？我當機立斷，買下了這五冊奇怪之城。回到家，我迫不及待地打開書，只看到引言，我就被吸引住了，帥 氣英俊的吸血鬼愛德華和美貌與善良並重的貝拉，我用了很快的時間看完了它。雖然時間短，但他給我留下的印象，我不會忘記。

知道我爲什麼愛看書嗎？因爲書能給我足夠的想象空間，能給我一些奇怪的圖畫、蘊藏在裏面的知識。能讓我受益無窮。告訴你個祕密，我不光要讀書，我還要將來寫書呢！哈哈，這就是我和書的故事。有趣吧？

我與書的故事敘事作文8

常聽大人說，從我出生三個月的時候，奶奶、媽媽就開始給我讀兒歌，也許是與這有關，我從小就愛讀書，上學後，更是與書形影不離。我讀過許多有意義的書，發現讀後有了許多的收穫。

“書籍是知識的源泉。”讀課外書使我增加了許多知識，懂得了許多道理，同時也得到了許多快樂。讀完一本課外書，就像交到了一個好朋友。讀完《十萬個爲什麼》，我懂得了許多新知識，開拓了眼界，激發了科學興趣，充實了課外生活；讀完《愛的教育》，我被故事中人與人之間那美好的“愛”感動着，讚歎作者能寫出這樣棒的一本的書。

我最喜歡的還是《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒，他寫過很多作品，有《紅瓦》、《青銅葵花》、《細米》等。《草房子》這本書寫了許多催人淚下、感人至深的故事，主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地，認識了許多朋友，心地善良的紙月、細條高個的細馬、美麗多姿的白雀、因沒有頭髮而被人稱“禿鶴”的陸鶴、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個可愛、活潑但調皮的小男孩，爲了引起別人對他的注意，他經常做一些稀奇古怪的事情，但他面對困難的堅強讓我敬佩不已。

讀完《草房子》我多麼想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光般的草房子。我多麼希望可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去認識世界、感知世界，過完快樂的童年時光啊！一座充滿了歡笑、童趣的房子，有這麼一羣擁有純潔童心的夥伴們。

在讀課外書的同時，我還能積累到許多好詞佳句，運用到平時的作文中，對提高我的寫作能力幫助非常大。

“書籍是人類進步的階梯。”同學們，讓我們與課外書爲伴吧！讓課外書成爲我們的好朋友，伴隨着我們一起快樂地成長，從中得到更多的收穫。

我與書的故事敘事作文9

我還小的時候，家裏窮，書老欺負我。我本來和他遠遠的，我們井水不犯河水，可他通過老師、媽媽找到我，非要讓我向他學習。起初學的什麼呀？大都忘了。只是讀到“小雞見小鴨在水裏遊開了，也在後面偷偷的下了水……”時，我很不自在，總覺得身後或書裏藏着一隻眼睛，把我和我家不好的事情都看走了……有時不小心把誰的書弄壞了、弄丟了，書就請誰狠狠地修理我。我理虧，也打不過人家，但心裏憋着一股勁兒。是想着有朝一日要好好的報復一下書嗎？

年歲漸長，書卻成了我的師長。爹常年不在家，在家也和我無話可說。他不斷地讓書給我以教誨：《岳飛傳》中，岳母刺在岳飛背上的“精忠報國”，似乎也刻在了我幼小的心裏；《碧血劍》裏的“雙劍合璧”，既放飛了我理想的翅膀，也給了我愛情的啓蒙。教師的鼓勵也使書在我心中地位更高。初二時，我純抄的日記——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公關於人生的那段着名格言，被老師在課堂上大念特念。我先是臉發燒，繼而自豪。因爲我很快感覺到老師似乎在暗示同學們沒有像我一樣發現這段話的重要。

啥時候書開始成了我的朋友？是剛上高中讀瓊瑤的愛情小說和懷春的少男少女一起“窮搖”？還是接着讀《牛虻》、《牛虻在流亡中》追尋着保爾-柯察金成長的腳步？是到了大學讀《簡-愛》、《紅與黑》讓自由平等的理念更加牢靠？還是啃《浮士德》、《資本論》使頭腦中思想刮成風暴？是參加工作後把書借給學生讓他們充當我教學的助手？還是在網上以文會友、人家以書相贈？

現在，我月月借書，也月月買書；既讀實體書，也讀電子書；一邊讀書，一邊也尋找着寫作的靈感。媽媽訓我：有那麼多書了，還買！當飯吃呀？同事說我：怎麼那麼好看書呀，都成書癡書呆子了。我都一笑置之。我腦子裏還印着錢鍾書的一句話：一個人要想把自己的書放進圖書館，先要把圖書館搬進自己的書裏。因此，你有理由相信，我和書的故事，註定還要往下順延……

我與書的故事敘事作文10

我喜歡看書，只要手中一有書，就會常常忘了吃飯，忘了睡覺。我有許多讀書經歷，但我印象最深的還是五年級時的一件事情。

記得那一次，是一個清晨，我還未起牀，衣服也沒換。爸爸媽媽也還沒有醒，不一會兒爸爸醒了，也沒管我，徑自走出房間。我閒着沒事做，就拿起牀頭上的一本書，津津有味地看着。我看了一篇又一篇的故事，填滿了我飢腸轆轆的肚子。我的肚子非常愉快，它好像在高興的對我喊着：“啊！吃的好飽呀，真舒服啊！謝謝您，我親愛的主人。”可是，好景不長，媽媽也醒了，看見我醒了沒有起牀，卻是在看課外書，頓時怒氣沖天，立即對我吼道：“快換衣服，起牀！”我被嚇了一大跳，看見媽媽怒髮衝冠的樣子，在一旁喃喃自語道：“不就看一會兒書嘛，至於發這麼大脾氣嗎？”我把書放回原位。“哦。”我慢應了一聲，低着頭，嘟起小嘴巴，走出房間。我在刷牙洗臉的時候，在心裏不斷的抱怨：媽媽到底怎麼了，是跟課外書有什麼深仇大恨嗎？我百思不得其解，上學時也是這麼想的。

到了學校，還沒有幾個人，卻又閒着沒事情做，便去圖書角拿了本書來看，一直看到了上課。一下課，我完成作業後，便又拿出書來看。就這樣，一直持續到回了放學。

下午，放學回家後，我丟開書包，從書架上抽出一本書，二話不說，立馬就看了起來。可是，早上的怨氣還在，心裏還在不斷地抱怨：媽媽真是個大壞蛋，真不知道課外書有什麼仇什麼恨？真傷腦筋。我一邊看，一邊想。讀着讀着，我與書中的主人公們相融在一起，有時我會爲她們的高興兒抿嘴一笑；有時我會因她們的悲傷而淚流滿面；有時我會因她們的憤怒而火冒三丈······“四位公主”學校附近開了一家“幸福甜品站”。三位公主興奮不已，只有“炫富公主”不感興趣甜品站很漂亮很夢幻，卻由一對醜的要命的“怪物史萊克”夫婦經營。甜品站裏還有一位沉默的超級帥哥服務生，從不屑於跟任何人廢話，被戴安娜成爲“拔舌男”。拔舌男狠狠地教訓了炫富公主戴安娜，他端上來的“幸福”甜品改變了學校裏的一切······不知不覺一個多小時了，書也已經看掉一半了。我繼續品讀着這本書，這本書使我如癡如醉，《再來一杯草莓冰》使我開懷大笑；《甜品大戰》引得我浮想聯翩；《平靜老師的彩虹甜品》又叫我淚落如珠······“滴滴答答”又過了一個小時，這本書也就只剩下四五頁了。我看得很投入，差一點兒就忘記寫作業了。我放下書，依依不捨地放在書架上，才把作業拿出來寫。我又快又好地寫完了作業，又繼續看其他的課外書。吃飯了，媽媽在廚房叫我，叫了好幾遍了，我都沒去吃，就連應都沒應一聲，就走到房間裏跟我說，叫我吃飯了。媽媽說了我幾句，這一次，我沒有怨媽媽，因爲看完了《御用甜品站》，我不再抱怨媽媽了，因爲我從書中明白了：媽媽做的任何事情，都是爲你好。然而我也明白了，友誼是最好的幸福甜品，我以後一定會更加珍惜友誼。吃完了飯，又洗了個澡，在不知不覺中，就已經九點多鐘了，我也是時候該上牀睡覺了。可是，我還是很想看書。沒辦法，我控制不住自己的慾望，只好打開臺燈，藏在被子裏，自己也躲在被子裏，靜靜地看書。我如飢似渴地看着，一看就是一小時，我一看手錶，哇！快要十點了。我這才戀戀不捨地將書放在牀頭邊上，安心的入睡了。

書給予了我快樂，給予了我知識，給予了我力量。我的朋友常說我是“書呆子”，一天到晚就只知道看書。書呆子就書呆子吧，我願意變成一個書呆子，因爲書本不僅帶給了我知識，也給了我無窮的樂趣，使我感受到了生活的美好，做書呆子多好啊！