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遭遇“老外”-六年級-記敘文

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說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。那麼你有了解過記敘文嗎?下面是小編精心整理的遭遇“老外”-六年級-記敘文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

遭遇“老外”-六年級-記敘文

試終於結束了。我帶着英語98分的好成績,哼着流行歌曲步履輕快地向家裏走去。太陽暖洋洋地,風輕柔地吹拂着我的'臉龐。

我正想着回家後媽媽會如何獎勵我。正在我想入非非之際,這時旁邊有一個人用純正的英語口音向我問好,打斷了我的沉思我以爲是哪個同學跟我開玩笑,剛想發作,就看到了兩個巨人一般的影子橫在了我的面前。我火氣頓時減弱了一半,一點一點循着影子望過去,原來是兩個身材高大的老外。於是我也很有禮貌地回了一句趁此機會,我將兩個老外仔細地打量了一番。

這兩個老外提着旅行箱,身着黑色外衣,帶着海軍帽,似乎是軍人。藍眼睛和濃密的眉毛之間是掩飾不住的焦急,耳際的幾縷金髮也被汗水浸溼,凌亂地貼在臉上。看着兩個老外,我似乎是想到了什麼。會不會是海軍節來和我們的海軍交流的外國友人呢老外問道。我想多一事不如少一事,本想用一句應付了事。可是話到嘴邊卻改了口唉,都怪最近背課文太用功,這順口就說出來了。我的口語水平我知道,這下丟人可丟大了。事到如今,我也只能打腫臉充胖子了!老外聽到我的話面露喜色,迫不及待地問道盡管我的大腦告訴運,累死了數以萬計的腦細胞,卻也只是聽懂了開頭和後面的幾個單詞。老外以爲我沒有聽清楚,不停地用手比劃着。我的心裏也在不停地埋怨自己。經過短暫而又漫長的沉默,我不忍心看到他們那失望的表情小聲拋下一句匆匆地跑開了,把兩個的老外涼在了那裏。此刻,我的臉火辣辣地痛。

回到家中,看到英語卷子上的98分,想起路上發生的一切,我不禁嘆了一口氣。“唉!紙上得來終覺淺”紙上功夫和實際演練的差別是如此之大。以後我不能只關注成績、分數,更應該重視實練啊!

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