（薦）同學的一件事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的同學的一件事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的一件事作文 篇1
”同學“，這個多麼親切的字眼。三年的小學生活，和同學一起學習、一起玩耍、一起進步。期間，發生了許許多多的事情。有的人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂於幫助……可我今天要講的就是和同學借鋼筆的`一件事。
記得，那是個三年級的課間。同學們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩遊戲，還有的觀察蝸牛……，我在準備下節課的用具。突然，我發現我忘帶文具盒了，我就向後面的歐陽詩妍借筆，我千求萬求，她還是不借我，還在其間說：”你要我借你筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動，借也借不動，我就不理歐陽詩妍了，誰都不理誰。正在這時，周欣穎過來了，說：”你沒帶筆嗎？“
我說：”不是我沒帶筆，是我連文具都沒帶到！“
”要不我借你筆吧！“說完以後，便從文具盒裏拿出了一隻鋼筆給我。
我馬上說：”謝謝！“
”不客氣了，大家都是好朋友！“
叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認認真真的寫完了，那時我心裏可高興了。放學了，我這隻筆還給了周欣穎。回家了，我把這件事講給了媽媽聽，心裏美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會被老師批評。
這件事讓我知道了朋友之間應該互相幫助，不要因爲一點小事就誰都不理誰。
同學的一件事作文 篇2
每次當我看見文具盒裏的鋼筆時，我就會想起我的好朋友。
記得那次上課，我發現自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結果因爲我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地說道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆啊！”我回答說，她更生氣了，大聲說：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”說完就轉身走了。
第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之後，她又還給了我。“你怎麼這樣呀！”我生氣地說道。“你昨天不是也這樣對我嗎？”她不以爲然地答道。
下午放學，我走在前面，她走在我後面，跑了幾步跟上來了，她拿着一支漂亮的.鋼筆對我說：“早上是我不對，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以纔會那樣，對不起呀！”“我也有不對的地方，我們和好吧！”我說。“我纔不要呢！”她假裝很生氣的樣子說道。“那好吧！”還沒等我說完，她說道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個討厭鬼！”我邊追她邊喊道。
這就是我最好的朋友，有點小心眼但是卻很善良。
同學的一件事作文 篇3
我和李鎮佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做遊戲，本來玩得挺開心的，但由於意見不一致發生了爭執，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他
推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以後並沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友麼？爲什麼不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好麼，大度一點你的'朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦乾眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關係，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，多想想別人對自己的好處。
同學的一件事作文 篇4
五年的學校生活中有很多大的活動、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發生在一瞬間，有時會給你帶來意想不到的結果。這不，那天下課後就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點兒意思。
那天課間休息，同學們都到操場上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特無聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕着樹葉來消磨時間。三十分鐘的大課間，別的同學都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個世紀一樣難熬。
正在這時，突然操場那邊有一個同學大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”
我猶豫了一會兒，心想甩繩子總比一個人撕樹葉要好些吧，於是我就慢慢向她們那裏走過去。等我到了看他們並不差人，那位同學還跟我說：“喂！袁子涵，你怎麼這麼慢啦，我都等死了，我以爲你不會來的`，就又找了一人來甩。”我有些生氣了，便說：“你要我來，又沒有叫我快一點，我總得走過來吧？我又沒有說不來，你就又叫了別人，你這不是耍人。”
我還沒說完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點來。就算我耍你了，又怎麼樣呢？”
我一下子急了：“你怎麼說話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什麼我必須聽你的啊？”
後來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓老師把我們叫到辦公室裏去了。
老師瞭解了情況後，狠狠的批評了那個同學。老師越說聲音越大，越說越嚴重，那個同學竟哭了。我一看，事情好像變得嚴重了一點，很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點事，結果還……我連忙對老師說：“老師，其實事情也沒多大點，是我的脾氣不好，再說我原來也是有點兒不想去。您就不要批評她了吧。”那同學一聽我幫她說話，反而向我說對不起。就這樣我們倆一起回到教室裏去了。
你別說，經過這一件小事，我們還成了分不開的好朋友。
同學的一件事作文 篇5
我和張曉嵐是最要好的朋友。我們互相幫助，取長補短，共同進步。
可是前不久，我跟她吵架了。從那以後，我們再也不理睬，再也不說話，並保持一定的距離。其實我實在受不了這日子了，可我不敢向張曉嵐道歉。她也非常想跟我講和，但也不敢。
有一天，我沒帶鋼筆。我向許多同學借，可有些同學說：“不是吧？借鋼筆？我只帶了一支啊！”還有的說：“對不起，我的鋼筆沒墨水了！所以不能借你！”正當我垂頭喪氣的回到座位上時，有個特別耳熟的聲音把我叫住了。“我借你！”我喜出望外，回頭一看，“張張張曉嵐！”“給，我有一個願望，不知道你能不能幫我實現。”我接過鋼筆，問：“什麼願望？”“我們能不能再成爲好朋友？”“噹噹然可以！這是我幾天的`願望了，今天的願望了，今天我終於如願以償了！”“呵呵，我心中的大石頭也終於放下了！”
下午，我們又在一起玩耍，一起說笑。
就這樣，我跟張曉嵐的友誼又恢復了。作文
同學的一件事作文 篇6
記得在寒假前，學校要鋼琴班給所有的家長準備一場演出。
鋼琴賀老師讓我準備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊》。當時鋼琴教室裏氣氛非常緊張，同學們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學被分到了一個小組，他的樂感非常好，一個錯音階也逃不出他敏銳的耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎麼也彈不熟練，土西嘎放下自己手裏練習的曲子，來幫助我一邊打節拍，一邊試聽，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門，我試着彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地擁抱了土西嘎。土西嘎的`臉頓時紅了，不好意思地撓了撓頭。
後來大家的鋼琴彙報演出非常成功，我和土西嘎同學的友情更加深厚了。
同學的一件事作文 篇7
讀幼兒園時，我們班裏有一個男同學叫張孜誠，他很調皮，愛惡做劇，好多同學都受過他的欺負。有一次，一個女同學在窗邊看書，他把一隻毛毛蟲從窗外扔了進來，那個女同學被嚇得跳起來，他反而在那裏幸災樂禍地哈哈大笑。
有一天，我們幾個女同學商量了一下，決定要採取行動進行反擊。我們知道張孜誠天不怕地不怕，但是他很怕蛇。可是到哪裏抓蛇呢？再說我們也不敢去抓啊！林悅怡說她家裏有一條仿真蛇，是她爸爸到外面旅遊的時候帶回來的，不仔細看的話，可以以假亂真。我們趁他在操場玩的時候，把這條“蛇”放到他的'櫃子裏。放學的時候，我們看他打開櫃子，突然尖叫起來，“蛇！蛇！”，嚇得連連後退。我們看他那副狼狽的樣子，高興得哈哈大笑。從此以後，他知道了我們的厲害，就不敢欺負我們了。
現在我們已經三年級了，想起那件事還記憶猶新。畢業後，同學們都“飛”向了四面八方。不知道他們現在怎麼樣了，我挺想他們的。
同學的一件事作文 篇8
前幾天，音樂孫老師讓我們幫忙清理民樂團中一些不需要的物品，同學們個個都十分認真，可朱昕亮同學在搬東西的時候，被在一邊玩鐵片的周宇軒同學打着了臉。事後，白老師在班級班隊課上開展了一場討論會，請同學們談周宇軒同學打着朱昕亮的.看法。
討論會開始了。
楊昊宇同學說：“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西。”
劉碩同學說：“周宇軒扔的是公共財物，扔的時候也有一定的破壞力。”
王程鐵南同學（應改成“我”）說：“那是孫老師讓我們扔進垃圾桶的，而且當時也有幾位同學在那裏，周宇軒同學扔的時候也應該想到會扔到同學。”
白老師說：“但周宇軒事後也有些做的好的地方。”
魏雨欣說：“周宇軒打傷朱昕亮後，輔導朱昕亮寫作業”
最後，白老師說：“望周宇軒和其他同學不要玩這些危險遊戲。”
這次討論會開的很有意義，讓我們深刻體會到玩危險遊戲會對自己和同學造成的傷害，我希望從此以後我們班再也不會發生這樣的事情。
同學的一件事作文 篇9
有一天，到了學校後，我發現一支筆也沒有帶來。我的心裏很是後悔：要是昨天檢查一下筆盒是否放到書包裏，就不會出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業了，我該怎麼辦呢？我急得眼淚直在眼眶裏打轉，還差一點兒就要掉下來了。這時，坐在我隔壁的金逸博看見了我的表情，他連忙說：”我借你一支鋼筆吧。“我感激地說：”謝謝！謝謝！“金逸博連忙擺擺手說：”不用謝！“
”叮！叮！叮！“上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿起鋼筆，趴在桌上寫起作業來，心裏感覺暖暖的`。教室裏，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上”沙沙沙“愉快地唱着歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因爲沒有筆而傷心。
放學的時候，我把鋼筆還給了金逃博，再一次地對他說：”謝謝！“”沒什麼，我們是同學，這是應該的。“
回到家裏，我心裏想：同學關係融洽相處，這種感覺真好！我以後也要經常幫助同學們。
同學的一件事作文 篇10
在我們的記憶長河中，有不少令我們難以忘記的事。這些事就像一顆顆美麗的珍珠，珍藏在我們的記憶長河中。無法抹去，讓我們無比懷念。
記得那是小學三年級的事情，我們正在上體育課，體育老師讓我們做完熱身運動之後就讓我們自由活動。這時，我的同學小劉神神祕祕地從書包裏拿出一個籃球來，說了一聲‘’誰要玩籃球！‘’他這一聲把我們都吸引了過來。大家都圍着小劉，都想第一個玩到籃球。大家拿着籃球來到了籃球場，我們通過‘’手心手背‘’分成了兩組，大家玩的很開心，可就在這時我們之間發生了一件不愉快的事情。我們的球員被他們的球員說成了犯規，原本挺和諧的場面被弄的很尷尬，這時我們的體育老師過來了。他很快的瞭解了事情的起因，把我們之間的矛盾給化解了。大家又重新開始了，體育老師給我們當裁判，整個場面又恢復了往日的平靜，我們又有條不紊的.進行開了。一切又恢復了往日的平靜，大家又開始我們新的籃球比賽。
這件事告訴了我，我們只要靜下心來，用心去處理問題就沒有處理不了的問題。如果每個人都這樣用心去解決問題的話，那麼我們周圍將會變的十分和諧。
