(推薦)記一件事的作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的記一件事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

記一件事的作文 篇1

2月13日是除夕，而今年的除夕夜，我們德清竟然下起了農曆20xx年的一場跨年的雪！

當時，我們全家正在客廳裏觀看《春節聯歡晚會》，媽媽不經意地往窗外看，緊接着大喊一聲：“曉曉，下雪了！”說着就拉我到陽臺上去看。果然，天空中飄起了鵝毛大雪，一朵朵晶瑩透白的雪 花像一個個美麗純潔的小仙子，在空中跳起了優美的舞蹈。我想：明天可以玩雪嘍！

昨天下午，我們來到了河濱公園。河濱公園裏的雪積得很厚很厚，特別是草坪上的雪，踩上去都能把我的雨靴埋住。一見到這麼厚、這麼白的雪，我興奮得不得了，不顧寒冷，趕緊到雪地裏走了一 圈，潔白的雪上立刻就出現了一串腳印。我戴上手套，開始堆雪人了。我先做了一個小雪球，然後在雪地裏向前滾雪球。慢慢的，雪球越滾越大，成了一個大雪球。但是雪球還不圓，我便對它進行了一 番“整容”：凹進去的地方抓一把雪填滿，凸出來的地方用手刮刮掉，如果有土黏在雪球上，就用其他的雪把土覆蓋住。終於，一個圓滾滾的大雪球就做好了。我又如法炮製，做了一個稍小一些的雪球 。接下來，要組雪人了！我把大雪球放在雪地上，當雪人的身子，把小一些的'雪球放在大雪球的上面，當雪人的腦袋。但雪人還沒有做完，少了什麼呢？嘿嘿，少了五官和手臂。用什麼做眼睛呢？以往 都是用石頭做的，那就找兩塊石頭吧！可我費勁地找了半天，連石頭的影子也沒見着。我又回到雪人面前，發現不知什麼時候，一片很小的葉子掉在了雪人的臉上，緊緊地粘住了。啊，這不正是雪人的 眼睛嗎？我馬上找了另一片小葉子粘上去，順便折了一根小枝當雪人的嘴巴。我正愁怎麼做其他器官時，爺爺這個大救星來了。他用雪幫我做好了雪人的鼻子、雙耳和雙臂，我又找了一根樹枝放在雪人 的胸前，美其名曰“雪人的衣服拉鍊”。爺爺笑了，連連誇我的雪人做得好，我高興極了！

今年這個雪人是我自己堆的，雖然爺爺也做了一些，但大部分還是我親自動手製作的，我品嚐到了親自動手的快樂。如果還能下一場雪，我一定要獨立完成，不需要別人的幫忙，我相信我一定會做 得比這個雪人更好！

記一件事的作文 篇2

暑期，有令人快樂的事；有令人難過的事；有令人心酸的事；也有令人後悔的事。在暑假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。

一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節目，忽然想到這幾天晚上因爲減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起牀後都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養”。

我拿來幾隻桃、幾隻梨、一個哈密瓜、一個西瓜，一個火龍果，一串葡萄和幾個小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水裏洗淨，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的.樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然後將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然後將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然後將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最後澆上煉乳，大功告成！一盤美味的“水果拼盤”誕生了！當媽媽看見我爲她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心裏像吃蜜一樣甜。

這件事既讓我學會了做一道菜，又鍛鍊了我們的實踐能力，以後一定要多多製作。

記一件事的作文 篇3

“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過大年。包餃子咯！”從客廳傳來了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽，來了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊着：“我也要包。我也要包！”“手洗了嗎？”耳畔響起了媽媽關切的聲音。我馬上衝進廚房，把手洗乾淨後，重新回到客廳，看爸爸示範包餃子。

只見爸爸先把餃子皮攤平放在手心裏，然後夾一點兒餡放在中間，接着對摺，像扇子一樣，最後將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開，一隻精緻的餃子就呈現在我的眼前了。

“我來，我來！”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點兒餡，像摺紙一樣折折，再壓一壓嘛！有什麼難的？我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對摺，一壓，“哎呀不好！”皮破了，餡兒溢出來了，弄了一手心。爸爸和藹地說：“你壓錯地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點！”我重新取了一張餃子皮，像剛纔那樣，不過這次更加小心翼翼了。哈哈！皮子沒破，肉也沒露出來，一隻完好的餃子在我手裏誕生了。爸爸笑眯眯地說：“不錯，就是瘦了點。”我聽了並不氣餒，又拿了一張餃子皮說：“等着，我一定會包得越來越漂亮。”果然我的手藝突飛猛進，包的餃子一個比一個好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看着我包的餃子連連稱讚。我聽了心裏像吃了蜜一樣甜。

該煮餃子了，看着自己親手包的.餃子下了鍋，我無比激動。沒多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇！香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個。

經過這件事讓我懂得了：只有靠自己的雙手做出來的，纔是最好最快樂的。

記一件事的作文 篇4

記春節裏的一件事20xx年2月13日，我們迎來了一年一度的春節。春節的早晨，我、爸爸和媽媽早早得起牀，我把桌子收拾得乾乾淨淨，媽媽打掃衛生，爸爸出來購買東西。爸爸回來了，我們就迎來了客人———大爸（爸爸的哥哥）、大媽（大爸的妻子）、娘娘（爸爸的姐姐）、叔叔（娘娘的丈夫）、我的哥哥和我的姐姐。我們有說有笑，十分高興。吃過午飯，大人、老人都交談起來，我對哥哥、姐姐提議：“我們來打乒乓吧！”“好啊！”於是，我和哥哥當選手，姐姐當裁判，我先把三塊肥皂放在桌子上，兩塊肥皂的隔一根鼓棒的距離，再把一根鼓棒架在肥皂上，嘿，一個簡易的乒乓球檯做好了！比賽開始了，我發起了猛烈進攻，哥哥抵擋不住，敗下陣來，我方1﹕0領先。

第二局，由於哥哥失誤頻繁，我方以11﹕6再勝一局，第三局，我驕傲極了，一會兒抽球出界，一會兒削球露出了破綻，發球質量還很低，被哥哥打出3﹕11，我方慘敗。第四局開始了，我不再驕傲了，可哥哥氣勢太高，失誤明顯減少，我被打了個措手不及，以5﹕11輸掉了比賽。決勝局開始了，大人、老人們聽到乒乓球聲，都出來觀看比賽，有的吶喊加油，有的細細評論，還有的細細觀看 ，我認真起來，發起了猛烈進攻，哥哥防守不錯，我們一直處於僵持狀態，直到打到第25個球時，哥哥削球露出了破綻，我用處了絕招——抽球，哥哥沒有接住，我終於以13﹕12領先，最後，我一鼓作氣，發出一個高質量的'發球，哥哥接球出界。成功了！我呼喊着、跳躍着，心裏有說不出的高興。吃過晚飯，我們到樓下放煙花、鞭炮，頓時，天空中五光四射。瞧，多美的夜空啊！

記一件事的作文 篇5

大學畢業後，我去了上海，執教鋼琴。今年七月下旬，得知三維要音樂教師，戀戀不捨地放棄了國際大都市，回到了家鄉陝西。

8月15日，是教師報名的時間，我按時來到三維學校。學校遠離市區，雖說校園內的環境很漂亮，但周邊環境還是無法和上海相比。我心裏有點懊悔，礙於父母的情面，沒敢說出來。兩天後，一件平常的小事，使我深受感動，也使我真心愛上了三維。

17日早上，三伏天氣非常炎熱，王春迎老師帶着我和陶老師，去西安買鋼琴。這時我才知道，今年學校新開設了兩個音樂實驗班，我們是爲這兩個班去買鋼琴的。我們一家挨一家看，馬不停蹄，幾乎跑遍了西安所有的琴行。到中午時，我們都已大汗淋漓，肚子也咕咕叫。可王老師不喝一口水，跟着我們精心挑選。大家勸她休息一會喝點水，她卻說：“不急，先把鋼琴買了再說。”她是三維的元老，年齡比我們大，是我們的長輩，可她不擺一點架子，吃苦耐勞，事事帶頭，看着她不停地擦汗，讓我情不自禁心生敬意。最終，我們選中了羅西尼這款鋼琴，但是價格很高，一臺就要一萬六千元，學校要買兩臺，得三萬多。這時，王老師真誠地要求琴行銷售人員：我們從臨潼來，先買兩臺，以後需要可能還會來，請考慮優惠一點。

她不厭其煩地和琴行談着價錢，在他們交談中，我才得知這次買琴用的是她個人的錢，我又不由得感到震驚：王老師敬業精神已經深深感動了我。而眼下，她又自掏腰包，爲學校教育事業慷慨貢獻，這不正是一種無私的愛，博大的愛嗎！這種愛，真實體現了三維教育的宗旨：爲孩子成功服務。也許是她的真誠打動了琴行的人，他們再次欣然讓價，還贈送了琴凳、緩衝器、琴罩，答應免費運送、搬運上樓。忙完這一切，已經兩點多了，王老師才說，我們趕緊吃飯去，我都快餓昏了。

這件事讓我一直記取不能平靜，我看到了三維老師愛崗敬業、愛生如命、厚德載物的.博大情懷，我相信我的選擇沒錯，我也由此愛上了三維。

我暗下決心，要用自己的實際行動教好學生，讓他們成爲對社會有用的人才。也只有這樣，才能不辜負學校對我的期望。

記一件事的作文 篇6

有一天下午，剛下過一場大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時發現了幾隻大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋裏突然涌出了許多問題：蝸牛是害蟲還是益蟲?爲什麼蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什麼食物等等。於是，我決定自己去實驗一番。

首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾隻蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物，然後又捉了幾隻蝸牛，給它們分別編上號後，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛的食物，幾隻蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來，而其他的食物，它們則不聞不問，不一會兒，白菜葉便被吃光了。於是，我斷定蝸牛肯定是大害蟲。

接着，我進行了第二個實驗：蝸牛爬行時爲什麼總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一隻蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時露在外面的`那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什麼東西?我很納悶。於是，我便回家查看書籍，上網查閱，終於找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。

通過一系列的實驗，我總算對蝸牛有了較全面的瞭解，真是受益匪淺，我不但學到了很多知識，還明白了一個道理：一個人長大要想有所發明創造，從小就要善於去發現問題，並學着解決問題。

記一件事的作文 篇7

暑假的時候，我在做作業的時候遇到了一些難題。恰好小表姐來家裏做客，順便就給我做了一些講解。

有些題目，她講得很通俗易懂，基本上一兩句話，我就能馬上明瞭；有一些題目，我不太明白，她費了不少口舌，我也一知半解，好在她也很耐心一直講解，但還是有一些題我並沒有真正地懂，可又不想太浪費她的時間，同時讓人家覺得我太笨，也就不懂裝懂了。

後來，剛好碰到一學霸同學，聊天的時候提到了其中一道難題，同樣是費了些時間，才讓我明白解題策略，在這個期間，我跟她提到了表姐地解題法，居然是漏了一步。雖說最後答案是正確的，但這也是爲什麼我一直沒能整明白的原因。

當我一個人坐到書桌前重新思考那道題，重複地做了幾遍之後，纔算真正地吃透。想到表姐之前的講解，我發現自己不能怪她，畢竟她已經畢業好幾年了，能講題如此清晰已經很棒了，而且她的本意就是在幫我，我不能只知道人家的'一點點的小小的瑕疵就否則她對我的幫助。

人還是要學會感恩，我很感謝小表姐還有那位學霸同學對我的幫助，當然也要感謝自己的努力！

記一件事的作文 篇8

寒假中，我遇到了許許多多的事情，其中最讓我難忘是學騎自行車。

一天，媽媽給我拿來一輛自行車讓我騎，雖然我小時候騎過自行車，但是由於長時間沒有練習，騎車的技術一落千丈，不知道能不能騎的起來。我小心翼翼地跨上自行車的坐墊，一隻腳踩着腳踏板一點一點地向前“騎”着自行車。我剛想把另外一隻腳也放到踏板上時，車子突然向旁邊歪了一下，我趕緊把腳撐在地上纔沒有摔倒，媽媽說：“不如我來幫你吧。”我趕緊點頭答應。媽媽雙手扶着自行車後座，讓我騎，可是效果並不明顯，反而使我越騎越害怕，我說：“媽媽我不學騎車了，行嗎？”媽媽說：“當初不是你要學騎車的嗎？怎麼堅持不了了？”“太難了。”“那你小時候怎麼堅持下來的？難道你連小時候都不如嗎？”“我......”我頓時啞口無言了，便繼續學習騎自行車。過了一會兒，我騎車的技術不見長，我又有點泄氣了。這時媽媽說：“我回家換個衣服，你自己先在樓下練練。”我答應了。媽媽走後，我自己在路上慢慢地騎着。不知怎麼着，我彷彿找到了感覺，可以將“龍頭”控制的很好，車子歪的次數越來越少了。漸漸的，我開始試着兩隻腳都踩在踏板上，很快，我便能騎自行車了，雖然騎的跌跌撞撞，但我畢竟學會了，我心裏一陣喜悅。這時媽媽換好衣服下樓來了，看到我能學會騎自行車了，也露出了讚許的`微笑，我十分高興。

這件事讓我懂得了一個道理：想要學會一件事，必須要靠自己才能完成。

這個寒假對我來說有着重要的意義。

記一件事的作文 篇9

“滴滴滴，滴滴滴......”鬧鐘還是像往常一樣準時響起了，似乎平淡的一天又開始了，只是一向賴牀的我竟準時的起牀了，簡直不可思議！但更不可思議的還在後面呢。

我準確無誤的將衣服套在了身上，飛速的穿戴整齊。精神抖擻地衝進衛生間，迅速地抹了一把臉。這才得意洋洋的走出了衛生間。弟弟用那不可思議的眼神望着我，我朝他挑了挑眉，揚了揚下吧，大搖大擺的走回了臥室。

我爲什麼這麼得意呢?當然是因爲我們家要出去旅遊，弟弟因爲要去補課所以沒有獲得去的機會。對此我感到非常開心，因爲每次帶他出去，他一直嚷嚷着去這去那，吃着吃那，聒噪極了！這次終於擺脫掉他了，這是可喜可賀。

百無聊賴地度過了一上午，終於踏上了去旅遊的路。一路上風景優美，空氣清新，無不象徵着這時一個好天氣。我坐在車上，哼着歌，好不愜意，腦袋中幻想着沒有弟弟的旅遊生活，嘴角又上揚了幾分。

到了旅遊地點，真是人山人海，人們都有條不紊的'做着自己的事，導遊帶領我們去到各個地方遊覽各處風景。吃完午飯，跟着隊伍走到馬路邊，午後的陽光暖暖的灑到馬路兩旁的樹上，再從樹葉之間的小小縫隙中露出來一抹，好不溫馨。

該買紀念品了，我從玲琅滿目的商品中挑選了幾件心儀的商品。就樂呵呵的跟着爸爸媽媽回家了。

回到家，我將我的所見所聞寫到了我的日記本里，以便日後細細回憶。

記一件事的作文 篇10

我在讀三年級時， 有一次， 美術老師帶我們參加美術大賽。 在大賽場上， 老師佈置我們要給自己老師畫一張像， 這時， 我就想到了決定給自己的班主任畫像。 因爲我的班主任是在讀一年級時候就一直帶我到現在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現在她使我記憶如新， 我也永遠忘不了那一次的參賽。

我在衆多的強者中參賽， 我不緊不慢， 從容應戰， 我把彩色調好後， 就開始畫起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫了一個豐滿的臉， 我想到的是我的老師每天帶着微笑給我們說話， 誰見了她都會喜歡她。 我沾了黑色給她畫頭髮， 我想老師總是爲我們的學習而操勞， 爲我們成長而操心， 頭髮慢慢地被粉筆染的花白了， 我再加了一點白色。 該畫眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛裏時常充滿着慈愛， 把溫暖傾注在每個同學的心中， 老師眼睛烏黑髮亮， 平常總是笑口顏開， 溫柔和藹， 可對那些搗蛋的孩子， 她的眼睛就像發出利箭掃描每個孩子身上， 那位孩子臉上就會紅到耳根， 立刻乖乖地聽課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂呵呵的.。 隨後， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫鼻子， 高高的鼻樑， 不大不小， 老師對粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡單， 她給我們傳授了不少知識， 還給我們講了不少趣事，爲我們的成長付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫好後， 我久久的望着老師這慈祥的面孔， 我才滿意的把這幅畫遞給了老師參加了這次繪畫評比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎， 這一次參賽使我終身難忘。